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擬寫開場白\解說詞技法講解

擬寫開場白\解說詞技法講解

  【技法指導(dǎo)】
  一、如何寫好開場白呢?
  首先,考生要了解開場白的兩個作用:①營造氛圍,蓄勢興波;②交代主題,引導(dǎo)聽眾。其次,要明確開場白的四個基本要求:①明確對象——聽眾為本;②明確目的——扣合主題;③情感真摯——以情煽情;④富有文采——彰顯底蘊(yùn)。
  具體可采取“兩步走”的方法:首先,緊扣題目所給的情境,從時間、地點、人物、事件等要素切入,分析各要素的內(nèi)在特點、意義,解決“說什么”的問題;其次對照命題要求以及開場白的特點,將初步構(gòu)思好的句子加以整理,解決好“怎么說”的問題。
  二、如何寫好解說詞呢?
  首先,要抓住被介紹對象的主要特征。任何一個解說對象的說明都存在著不同的方向和重點,但解說不能面面俱到,要突出事物的精粹和關(guān)鍵,提綱挈領(lǐng),要言不煩。還要注意運(yùn)用點面結(jié)合以及對比的手法進(jìn)行寫作,給人以真實感。突出典型,運(yùn)用對比,點面結(jié)合,由表及里地揭示事物的本質(zhì)特征,在解說詞中運(yùn)用得相當(dāng)廣泛。
  其次,要眉目清楚,深入淺出。解說詞多是向不了解某一事物的人進(jìn)行解說的。因此,必須條理清楚,先說什么,后說什么,怎樣說才便于理解,要通盤考慮。一般有由總到分、由上而下、由下而上、由遠(yuǎn)及近、由淺入深、由表及里等安排內(nèi)容的方法。在具體說明某一事物時,又可以按對象、概念、分類比較、分析、小結(jié)等步驟進(jìn)行,即首先說明被介紹的事物是什么(概念、定義、范疇、領(lǐng)屬關(guān)系、分類狀況、固有特征等),然后再說明需要怎樣、應(yīng)該怎樣的問題。有的解說詞還要按照生產(chǎn)過程介紹。在紀(jì)錄片的解說詞中,由于“蒙太奇”處理的需要,允許文字隨著鏡頭的“化出”“化入”有所跳躍,但這種跳躍需要有內(nèi)在的聯(lián)系。
  第三,要有強(qiáng)烈的感情,語言要準(zhǔn)確、具體、形象。解說詞不只是一種介紹、說明,還要有一定的感染力,要引起聽眾強(qiáng)烈的共鳴。解說詞要表達(dá)強(qiáng)烈的感情,除了使用形象的語言外,還可以運(yùn)用排比、對偶、反復(fù)等修辭方法,并要注意語段的音韻與節(jié)奏。
  
  【考點闡述】
  開場白,原指戲曲或某些文藝演出開場時引入主題的道白,現(xiàn)比喻文章或講話等開始的部分。高考考查的范圍不局限于演出,它還包括演講、會議、報告、儀式、比賽、慶典等比較正式的集體活動。簡單地說,就是演出、演講、會議、儀式、比賽、慶典等活動開始之前主持人所講的話。
  解說詞一般用于圖片、幻燈、展覽、紀(jì)錄影片、新聞實況錄音、電視畫面等的解說,通過對事物準(zhǔn)確地描繪、渲染,以收到吸引和感染觀眾、宣傳自己的效果。解說詞的主要表達(dá)方式是敘述和說明,有時是敘述、說明、描寫、抒情、議論的結(jié)合。優(yōu)秀的解說詞,往往是夾敘夾議兼具抒情的一段話。解說詞的作用有兩點:其一是發(fā)揮對視覺的補(bǔ)充作用,讓觀眾
  
  【原題展示】
  1.(2008年高考語文遼寧卷)穆家寨中學(xué)高三(1)班將于下周舉行以“讀書樂”為主題的讀書心得交流會。下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾,請你補(bǔ)出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。50個字左右。
  2.(2009年高考語文浙江卷)為下面這幅圖片擬寫解說詞,要求至少運(yùn)用兩種修辭方法,能揭示畫面的內(nèi)涵。(不少于50字)
  
  【同步突擊】
  1.下面是學(xué)校舉辦教師節(jié)文藝晚會主持人開場白的一部分,請在橫線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?使其與原有語句基本對應(yīng),并構(gòu)成一個有機(jī)的整體。
  甲:誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力,描繪出廣闊的天地;
  乙: ①
  甲:“春蠶到死絲方盡”,老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無聞;
  乙: ②
  甲:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn);
  乙: ③
   甲: ④
  乙:詩詞歌賦,頌不盡我們對您的崇敬!
  甲:您吸引著我們求知的目光,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;
  乙: ⑤
  甲:在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;
  乙:在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
  2.假如你是某校學(xué)生會的宣傳委員,要給來學(xué)校檢查工作的專家、學(xué)者介紹學(xué)校校史館的情況。請用簡潔的語言作個開場白。要求:①語言得體;②內(nèi)容恰當(dāng);③不超過80個字。
  3.清華、北大優(yōu)秀學(xué)生全國巡回演講團(tuán)赴各地演講。假如由你主持他們在你校的報告會,請你就此擬寫一段開場白。(不少于60字)
  4.某中學(xué)電視臺開辦了一個新欄目——“青春大舞臺”,目的是為了搭建一個展示學(xué)生個性才藝的平臺。請你為該欄目主持人設(shè)計一段熱情洋溢的開場白。
  5.請在下面的橫線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?作為某校“迎新春”主題文藝匯演活動主持人的開場白。要求:句式基本一致,文意貫通。
  甲:又是一度紅梅綻放;
  乙:又是一片芳草萋萋;
  甲:又是一個春天,在古老的雪被下,邁著輕盈的腳步,翩然而至;
  乙:①
  甲:我們走過春花、秋月,我們走過平凡的日子;
  乙:②
  甲:曾經(jīng)的歡笑和眼淚,都成為我們甜蜜的回憶;
  乙:③
  甲:季節(jié)因春天而精彩,春天因希望而精彩;
  乙:④
  合:當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩,當(dāng)喜慶的焰火在夜空綻放,一個嶄新的春天,向我們走來。
  6.某校參加某市舉辦的秋季運(yùn)動會,請為其入場式寫一段解說詞。(不少于100字)
  7.下面是一位電影愛好者為自己所喜愛的《長江七號》這部電影寫的一段解說詞,請你也給自己喜愛的一部電影,寫一段解說詞。(150字左右)
  《長江七號》是著名影星周星馳花了三年時間才完成的一部電影。這是一部適合全家人看的電影。電影充滿了陽光、可愛與溫情。“長江七號”不只是一個玩具,它更是孩子心靈的伙伴,是父親給孩子的一個希望、一個驕傲、一個戰(zhàn)勝自卑的機(jī)會。整部影片閃耀著樸實的光芒,是“星爺”轉(zhuǎn)變其電影風(fēng)格的一次嘗試,盡管是一次“嘗試”,卻使“星爺”成了一個出身卑微但閃耀著平易近人與高貴氣質(zhì)的精神代言人。
  8.下面是某運(yùn)動會賽場的一個場景,請你以電視節(jié)目主持人或現(xiàn)場記者的身份,在他們重新上場比賽后,為下面的一段描述性文字配上一段評論性解說詞。要求:注意感情色彩,語言簡明生動,有感染力。(80字左右)
  北京時間2月14日,花樣滑冰雙人滑自由滑中,“龍的傳人”樂曲響起,中國運(yùn)動員張丹、張昊滑上冰場,滑翔,跳躍,旋轉(zhuǎn),托舉……他們選擇了一個高難度動作“拋四周跳”,這是迄今無人在國際大賽中成功完成的高難度動作??上埖ぢ涞貢r重重地摔在冰面上。全場驚呼,然后是沉寂。在短暫調(diào)整后,小姑娘強(qiáng)忍傷痛,和搭檔張昊出色地完成了剩下的動作,以總分第二獲得銀牌,這也是中國在冬奧會花樣滑上獲得的第一塊銀牌。
  9.城鄉(xiāng)旅游互動是一個經(jīng)濟(jì)增長點。請你以導(dǎo)游的身份設(shè)計一段某個旅游景點或旅游項目的解說詞。要求:中心突出,特點明顯,運(yùn)用修辭,句式靈活。(60字以內(nèi))
  10.請對下面一組畫面加以想象創(chuàng)造,進(jìn)行解說,使之成為恰當(dāng)?shù)漠嬐庖?。注?解說時,注意主體和陪襯物、背景的關(guān)系,注意順序,要給人很強(qiáng)的可視性。
  畫面:①Flash動畫——蒲公英老了;②小蒲公英問媽媽:有什么遺產(chǎn);③“媽媽”默默地給每一個孩子戴上一把遠(yuǎn)飛的小傘;④“孩子”高興地在大地的懷抱戲耍。
  11.一位年輕的導(dǎo)游帶領(lǐng)臺灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)來到中山陵,請為該導(dǎo)游擬寫一段有關(guān)中山陵的解說詞。

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