康震：古典詩(shī)詞與儒家智慧 (2012-06-11 20:42:36)
【講座主題】古典詩(shī)詞與儒家智慧
【演講者】康震教授（北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。2006年后，在中央電視臺(tái)“百家講壇”主講《詩(shī)仙李白》《詩(shī)圣杜甫》《蘇軾》《李清照》等，深受觀眾喜愛(ài)。）
【講座地點(diǎn)】成都市金沙劇場(chǎng)
一、關(guān)于愛(ài)情
我一到這里，就感覺(jué)比較魔幻，這里的氣場(chǎng)對(duì)我非常好，這覺(jué)得成都這個(gè)地方特別養(yǎng)人真是的好地方，相信這里的人也好。
今天要講的題目是古典詩(shī)詞與儒家智慧，把文學(xué)和思想放在一起，還真是不好講。那些規(guī)范化的儒家思想和我們的生活有什么關(guān)系，平時(shí)家長(zhǎng)都愛(ài)讓孩子背唐詩(shī)宋詞。但是。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，一些家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成“表演機(jī)器”，讓孩子一首首背，他們自己則不背，只讓孩子進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)的“背書(shū)秀”。要問(wèn)他和孩子詩(shī)到底美在哪？他只能很膚淺的說(shuō)：“這個(gè)詩(shī)很有意境”。其實(shí)，中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)人的引導(dǎo)作用，遠(yuǎn)勝于“寫(xiě)得美”。如同飯菜，對(duì)人最本質(zhì)的是它的營(yíng)養(yǎng)，而不是色澤、香味。比如流傳千年的川菜，在世界上都享有聲譽(yù)，不僅僅在于它顏色好看、味道很好，歸根結(jié)底是它對(duì)人的身體有好處，詩(shī)詞也是一樣。
講任何故事，講任何講座，都有一個(gè)重要的前提，要從大家最感興趣的講起，大家最感興趣的是什么？我覺(jué)得是愛(ài)情！愛(ài)情這個(gè)主題是老少咸宜的。愛(ài)情與古典文學(xué)相當(dāng)有關(guān)系，孔子也會(huì)教你如何談戀愛(ài)，談戀愛(ài)有不同的面貌，不同的動(dòng)作，不同的心態(tài)。我們先來(lái)看一些大家所熟悉的例子：
第一個(gè)例子，來(lái)自《漢樂(lè)府》，漢樂(lè)府是西漢時(shí)官府專門(mén)設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu)，樂(lè)府的采詩(shī)官四處采詩(shī)，整理之后獻(xiàn)給皇帝。比如皇上聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》里“碩鼠碩鼠，勿食我粟”，知道有貪官……這些詩(shī)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
這首是《漢樂(lè)府》中的《上邪》“上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”
老天爺，我要一輩子和你在一起，如果你說(shuō)要和我分手，不要錢(qián)，不要房，只要達(dá)成幾個(gè)很重要的條件：山無(wú)陵，珠穆朗瑪峰沒(méi)有了；江水為竭，長(zhǎng)江黃河都干了；冬雷震震，冬天打雷；夏雨雪，夏天下雪；天地合，天和地合在一塊了。這是一個(gè)愛(ài)到骨頭里的人，非常的堅(jiān)決。
前兩句先是表白愛(ài)情的態(tài)度，再進(jìn)一層表白愛(ài)情的堅(jiān)貞。愛(ài)情，只有與堅(jiān)貞聯(lián)系在一起的時(shí)候，才是無(wú)比純潔美好的。在后五句，從反面設(shè)誓。她先舉出了五件非常之事作為設(shè)誓的前提：“山無(wú)陵，江水為竭”，是說(shuō)世上最永久的存物發(fā)生了巨變；“冬雷震震，夏雨雪”，是說(shuō)自然界最永恒的規(guī)律發(fā)生了怪變；“天地合”是說(shuō)整個(gè)宇宙發(fā)生了毀滅性的災(zāi)變，然后吐出了“乃敢與君絕”五個(gè)字。由于這五個(gè)字有五件非常之事作為支撐點(diǎn)，因此字字千鈞，不同凡響；又由于設(shè)誓的前提沒(méi)有一個(gè)會(huì)出現(xiàn)，因此“乃敢與君絕”的結(jié)果也就無(wú)從說(shuō)起了。
第二個(gè)是多情的倉(cāng)央嘉措所作。
那一月，我輕轉(zhuǎn)過(guò)所有經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指紋；
那一年，我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著你的溫暖；
那一世，我細(xì)翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相遇；
只是，就在那一夜，我忘卻了所有，拋卻了信仰，舍棄了輪回，
只為，那曾在佛前哭泣的玫瑰，早已失去舊日的光澤。
讀這首詩(shī)，讓人心發(fā)軟、發(fā)酸……
第三，還有席慕容的
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已在佛前求了五百年，求它讓我們結(jié)一段塵緣。佛於是把我化做一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情。而當(dāng)你終於無(wú)視地走過(guò)，在你身后落了一地的，朋友??！那不是花瓣。那是我凋零的心。
我看到他，他不知道我在看他，這是什么滋味，成都有很多樹(shù)，看到“發(fā)抖”的樹(shù)，千萬(wàn)不能無(wú)視而過(guò)，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花花草草，自然界就是我們幾百年前的情人。
第四種情況是《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
關(guān)關(guān)鳴春雎鳩鳥(niǎo)，飛到河中小島上。姑娘文靜又秀麗，真想求她結(jié)為好伴侶。這位女子可能是位漁家女，所以她在采集水草，她是勞動(dòng)人民的女兒，在不停的打水草?？吹竭@位漁家女又漂亮，有賢惠，就想起了可能有點(diǎn)事，覺(jué)得她一定是位好老婆。晚上睡不著覺(jué)啊，總是想起她，很綿長(zhǎng)啊。光想是不行的，還有行動(dòng)，比如一些大學(xué)生，拿著吉他到心儀的女孩窗前唱心聲。“窈窕淑女，琴瑟友之”就是彈琴鼓瑟和她“套近乎”，還要敲鑼打鼓讓她高興。這首情詩(shī)和前三首不同，前三首強(qiáng)烈表達(dá)的是“永不分離”，而則細(xì)致描寫(xiě)了一個(gè)過(guò)程，我看到你→我愛(ài)上你→我想你→我睡不著覺(jué)→我采取行動(dòng)。這是很平穩(wěn)、很健康、很讓人放心的人，這是君子的愛(ài)情。
君子的愛(ài)情為什么是這樣的？注意幾個(gè)關(guān)鍵才詞“君子”“琴瑟”“鐘鼓”。
這是三千年前的“君子”，《論語(yǔ)》中說(shuō)有兩個(gè)條件，一是有德者，二是至高位者。這里有個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在要有道德，去書(shū)店買(mǎi)本三字經(jīng)、論語(yǔ)，就可以學(xué)習(xí)，但三千年前，只有位高者才能讀書(shū)，成為知識(shí)的壟斷者，擁有知識(shí)的前提就是具有極高的地位。這個(gè)君子就不是一個(gè)一般的人！這個(gè)女子也絕不僅僅是位漁家女。還有一個(gè)問(wèn)題，《詩(shī)經(jīng)》是孔子刪減過(guò)的，詩(shī)不只300篇，他對(duì)采詩(shī)官的成果進(jìn)行了整理。而他整理過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》第一首就是《關(guān)雎》?！对?shī)經(jīng)》是在西漢時(shí)候成為“經(jīng)”的，西漢把五部儒家經(jīng)典匯集在一起稱為“五經(jīng)”，它們是知識(shí)分子和“高干子弟”在學(xué)校中必讀的書(shū)籍，教他們的老師叫“五經(jīng)”博士。為什么一部文學(xué)作品，在西漢的時(shí)候成為《五經(jīng)》之一？《關(guān)雎》還排名第一？難道西漢的皇帝就是想教大家怎樣“談戀愛(ài)”？這首詩(shī)歌到底要說(shuō)明什么問(wèn)題？
還有“琴瑟”，趙王和秦王在澠池會(huì)面，秦王對(duì)趙王說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)鼓瑟？”趙王鼓了一陣瑟，秦王讓史官記載“秦王令趙王鼓瑟”。趙王臣下藺相如拿了一個(gè)瓦盆，讓秦王敲，不然和秦王沒(méi)完。秦王只好敲了一下。藺相如讓史官記載“趙王令秦王擊缶”。鼓瑟不是一般老百姓就能參與的事，帝王從事的娛樂(lè)活動(dòng)決不是卡拉OK?！扒偕痹谌昵按淼氖蔷拥男摒B(yǎng)?？鬃訉W(xué)習(xí)的“六藝”中就有“樂(lè)” “琴瑟”在這里是君子的象征，表達(dá)的是君子的心聲，不像今天的“麥霸”拿著不放……
“鐘鼓”絕不是今天的敲鑼打鼓。鐘，三千年前的編鐘，是卡拉OK嗎？你在卡拉OK里面會(huì)唱《國(guó)歌》嗎？《國(guó)歌》是古代屬于重大的禮儀，屬于政治音樂(lè)。鼓，銅鼓，是祭祀是使用的，兩面還要涂上動(dòng)物的血。敲鼓發(fā)出的鼓聲可以上達(dá)天意的?！扮姽摹痹诠糯侵匾募漓肱c典禮的用品?！扒偕薄扮姽摹倍疾皇且话愕膴蕵?lè)活動(dòng)。
這首詩(shī)告訴人們，追求愛(ài)情，要遵守規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩是什么？
“樂(lè)而不淫，哀而不傷（《論語(yǔ)·八佾》）險(xiǎn)而不懟，怨而不怒（《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》）”。淫在這里是過(guò)分的意思，“樂(lè)而不淫”就是可以高興，不能狂歡。中國(guó)的節(jié)日沒(méi)有一個(gè)是“狂歡節(jié)”。春節(jié)是籠絡(luò)人心的節(jié)日，植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……沒(méi)有一個(gè)節(jié)日帶有狂歡色彩，西方很多節(jié)日本來(lái)不狂歡，都要把它變成狂歡的。這是為什么呢？因?yàn)橹袊?guó)很多的節(jié)日是和祭祖有關(guān)的?！鞍Ф粋本褪强梢员瘋豢梢院艹镣?。古人認(rèn)為父母去世，不吃飯不睡覺(jué)，搞得很瘦弱，這是不孝，這是不尊重父母。你的身體是父母給的，把身體搞壞的，這是不孝?！半U(xiǎn)而不懟，怨而不怒”，遇到險(xiǎn)要的事情，不要驚慌，特別生氣的時(shí)候，不許發(fā)怒。中國(guó)人特別含蓄，特別有忍耐力，這不是要把人憋成神經(jīng)病，而是說(shuō)一個(gè)人的情緒、一個(gè)人的反應(yīng)、一個(gè)人的狀態(tài)、一個(gè)人是思想，應(yīng)該處在最平衡、最健康一個(gè)點(diǎn)，這叫“度”，絕不能過(guò)猶不及。什么是最健康“度”和最平衡的“點(diǎn)”？這是一種協(xié)調(diào)。比如你長(zhǎng)到1米8，大家覺(jué)得很好，如果長(zhǎng)到2米、3米，大家只有默默的看著你，表示同情……
“樂(lè)而不淫，哀而不傷，險(xiǎn)而不懟，怨而不怒”不是要把人憋瘋，而是要尋找情緒最健康的點(diǎn)?？鬃诱f(shuō)得好“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)（《論語(yǔ)·顏淵》）”，不合規(guī)矩的不要去看，不要去聽(tīng)，不要去說(shuō)，不要去行動(dòng)。
什么是規(guī)矩，“君君，臣臣，父父，子子（《史記·孔子世家》）”，當(dāng)君王的明白自己的職責(zé)，當(dāng)臣子的明白自己的位置，當(dāng)父親的要有自己的樣子，做兒子的要盡到自己的義務(wù)，所有的社會(huì)分工都合理了，每個(gè)人都找到能夠發(fā)揮自己能量的最佳位置，這個(gè)社會(huì)就和諧了?！熬?，臣臣，父父，子子”不是指等級(jí)劃分，而是指社會(huì)分工。每個(gè)人在社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)中，找到最適合自己的位置。
“詩(shī)三百一言蔽之，思無(wú)邪。（論語(yǔ)·為政）”。做任何事都要走最健康的道路，這是中庸之道。“中庸”最本質(zhì)的內(nèi)涵就是既不左，又不右，而是選擇最健康、最適應(yīng)的道路。
最適合的道路是什么？“克己復(fù)禮為仁（《論語(yǔ)·顏淵》）”。努力的克制自己多余的欲望，讓它符合規(guī)矩，最后達(dá)成“仁”的境界。“仁”最高境界就是社會(huì)大同，每個(gè)人互相友愛(ài)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
這樣，我們就知道《關(guān)雎》是在講什么？追求愛(ài)情也要符合規(guī)矩，是你的就是你的，絕對(duì)跑不了。這《詩(shī)經(jīng)》第一課就是講社會(huì)和諧，就是講規(guī)矩。只不過(guò)講愛(ài)情，讓大家容易接受。這是用愛(ài)情的外形套儒家的思想。儒家思想就是這樣通過(guò)詩(shī)歌體現(xiàn)出來(lái)的，并左右著中國(guó)人的思想。
二、“是生存還是毀滅”屈原
屈原知道楚國(guó)滅亡，就自殺了。屈原把楚國(guó)當(dāng)成自己的家，他是楚國(guó)最核心的貴族，楚國(guó)沒(méi)有了，家廟的沒(méi)有了。秦滅六國(guó)，不但占據(jù)六國(guó)國(guó)土，統(tǒng)治六國(guó)國(guó)民，而且毀掉六國(guó)貴族的宗族?，F(xiàn)在講秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，有偉大的貢獻(xiàn)：統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一道路的寬度。但是這對(duì)于楚國(guó)來(lái)說(shuō)，就是滅了六國(guó)，滅了種，屈原就自殺了。屈原在自殺前，寫(xiě)的《漁父》表達(dá)了他的心聲，讓我們看到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代不同的思想交流。
《漁父》
屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。
漁父見(jiàn)而問(wèn)之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯！”
屈原曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放！”
漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”
屈原曰：……寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！“
漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！彼烊ゲ粡?fù)與言。
屈原被流放，在湘江邊上溜達(dá)，邊散步邊吟詩(shī)歌，形容很憔悴。
出現(xiàn)一個(gè)打漁的（在古典詩(shī)詞里出現(xiàn)打漁的，大家一定要警惕啊！絕對(duì)是人喬裝改扮的！）他問(wèn)屈原，你不是三閭大夫嗎？怎么跑到這里來(lái)了？（三閭大夫是楚國(guó)管祭祀的官，這是一個(gè)核心官職，處于決策層相當(dāng)于問(wèn)你不是常委委員嗎？怎么在這里？其實(shí)，一個(gè)漁父怎么認(rèn)識(shí)屈原，應(yīng)該是屈原在和他自己對(duì)話。）
屈原回答，這個(gè)世界很污濁，只有我是清白的，大家都喝高了，只有我是醒的，所以我被流放了。
漁父說(shuō)，你真傻，聰明人從來(lái)都是與時(shí)俱進(jìn)的，大家都渾濁了，就在身上涂泥巴，和大家一樣渾濁不就完了。大家都喝多了，你多喝兩口，把自己喝高了，不就沒(méi)事了。何必假深沉，把自己弄成這個(gè)樣子。
屈原說(shuō)，我寧可投身湘江，到魚(yú)肚子里去。他不是終結(jié)自己的生命，而是到魚(yú)肚子里去，和這個(gè)世界隔絕，保持他的清白。我怎能讓清白的軀體被這塵世所污染。
漁父詭秘的笑了笑，駕船而去……
有人覺(jué)得屈原何必自殺嘛，一根筋！“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”死了就什么都沒(méi)了。
這段對(duì)話非常重要，反應(yīng)出屈原時(shí)代（春秋戰(zhàn)國(guó)）的幾種思潮。
三、春秋戰(zhàn)國(guó)三大思潮
我們還是從中國(guó)文化的重要源頭說(shuō)起。說(shuō)到此，我們無(wú)法繞過(guò)三個(gè)人：老子、孔子和莊子。簡(jiǎn)言之，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)思想最輝煌的時(shí)代，是中國(guó)思想的軸心時(shí)代。我們現(xiàn)在很多思想觀念都是在那個(gè)時(shí)代發(fā)軔、流傳下來(lái)的。
后代很難再出超越他們的天才思想家。為什么？很重要的一個(gè)原因，它是一個(gè)巨大的亂世，人人都面臨一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題—在亂世里如何生存？亂世里如何發(fā)揮知識(shí)分子的作用？我們?nèi)绾沃螄?guó)？要回答這些問(wèn)題，不同的人有不同的答案：
老子的回答—知其不可為，則弱為之；
孔子的回答—知其不可為，而強(qiáng)為之；
莊子的回答—知其不可為，而不為之。
（一）老子“知其不可為，則弱為之”
面對(duì)亂世，一個(gè)人怎樣發(fā)揮作用，這是一個(gè)學(xué)問(wèn)。一天，老子去看自己的老師，老師躺在床上，奄奄一息。老子請(qǐng)老師再教自己點(diǎn)什么，請(qǐng)問(wèn)“什么是道？”老師讓他看自己的嘴，牙齒已經(jīng)掉光了，只剩下舌頭?；厝ヒ院螅献痈嬖V自己的學(xué)生，老師告訴我“強(qiáng)大和最硬的是短暫的，最柔軟的才是長(zhǎng)久的?！笨瓷先ズ軓?qiáng)大的，它的生命力是不會(huì)長(zhǎng)久的，看上去最虛弱的，它的生命力是最長(zhǎng)久的。公園里打太極拳的很少十七、八歲的，他們玩的都是長(zhǎng)拳、刀、雙節(jié)棍，都是一些老年人打著“虛弱” 的太極拳。太極拳“虛弱”嗎？太極拳打人叫做“四兩撥千斤”，講究的是“因勢(shì)利導(dǎo)”，它會(huì)創(chuàng)造一個(gè)空間，讓你進(jìn)來(lái)，乘你重心不穩(wěn)，他在后面一拍，你就倒了……這叫“以退為進(jìn)，誘敵深入，以弱勝?gòu)?qiáng)”。
比如，敵方10萬(wàn)人，我方1萬(wàn)人，硬碰硬肯定不行，只有把敵人引到對(duì)他們不利是位置，才能殲滅之。所以，集中優(yōu)勢(shì)兵力打擊敵人，是有前提的。我在山上，排1千人引誘你上山，10萬(wàn)人到了半山就只當(dāng)5萬(wàn)，然后引起山溝，兩頭一堵，從上面向下扔石頭、扔火把……這就是誘敵深入，讓人覺(jué)得表面上很虛弱，那是給你看的，你撲過(guò)來(lái)就收拾你。以弱勝?gòu)?qiáng)，這是老子的思想。
（二）莊子“知其不可為，而不為之”
在亂世，老子是“弱為之”，莊子干脆不干了，莊子認(rèn)為在亂世中，人的生命最重要，要保全“無(wú)用之用”。木匠走進(jìn)山里，看到高大的喬木，正好做屋梁、做家具，好材料，走過(guò)彎彎的小灌木，覺(jué)得沒(méi)有用。其實(shí)，這種長(zhǎng)得歪瓜裂棗的，木匠都不看，才是最好的，因?yàn)闆](méi)有人砍伐它。這種叫“無(wú)用之用”，對(duì)別人是“無(wú)用”，對(duì)我自己是最有用的。
所以，莊子對(duì)于做官這種事，是很排斥的。他有一個(gè)叫惠施的朋友，惠施在楚國(guó)做了一個(gè)官。莊子聽(tīng)說(shuō)以后，來(lái)見(jiàn)惠施?；菔┮詾榍f子來(lái)和他搶這個(gè)官。莊子說(shuō)，我今天來(lái)這里看到一只大鵬展翅飛翔，要從北極飛到南極，一路上不是清泉它不喝，不是干凈的果實(shí)它不吃……這天它飛到一只貓頭鷹上空，貓頭鷹剛抓了只死耗子，準(zhǔn)備吃午飯。貓頭鷹發(fā)現(xiàn)大鵬從高空飛過(guò)，大叫一聲“不要搶我的東西！這是我的午餐肉！”你現(xiàn)在做的官，在我看來(lái)就像貓頭鷹手中的午餐肉。作為大鵬的我，怎么會(huì)吃你的死耗子？你現(xiàn)在很風(fēng)光，就像后院養(yǎng)得很肥的豬和羊一樣，現(xiàn)在覺(jué)得吃得比野生的好，等到有一天，主人要把你拉出來(lái)宰了祭祀，那時(shí)候后悔就晚了。
莊子認(rèn)為，世間一切的利益都是虛幻的，人的生命才是最寶貴的。亂世的哲學(xué)就是應(yīng)該是“知其不可為，而不為之”。當(dāng)然這個(gè)哲學(xué)發(fā)展到后來(lái)出現(xiàn)極端，有一個(gè)叫楊朱的人，他宣稱：假如從小腿上拔一根汗毛，即便對(duì)天下人有利，我也不干。這就有點(diǎn)過(guò)了，極端主義。
（三）孔子“知其不可為，而強(qiáng)為之”
莊子的哲學(xué)是養(yǎng)生的，老子的哲學(xué)貌似虛弱，實(shí)際是“求進(jìn)”的。只有孔子是“一根筋”，要死扛到底，他周游列國(guó)，沒(méi)有一家欣賞他。到衛(wèi)國(guó)，人家讓他練兵，他說(shuō)不知道練兵，只知道教書(shū)。找不到做官的地方，一幫弟子跟著他吃苦受累。一天，在一個(gè)邊境的大樹(shù)下休息，很落魄！很窮困！惶惶然喪家之犬。
大弟子子路問(wèn)：“君子亦有窮乎?”我們都是君子，有道德、有修養(yǎng)、有知識(shí)、有本事，為什么在這樣一個(gè)世道里，落到這樣的田地？為什么好人沒(méi)有好報(bào)？他急了！
孔子回答：君子固窮，小人窮斯濫矣。君子即便在窮的時(shí)候，依然能固守窮的狀態(tài)，而不失去君子的本色。小人就不行，他會(huì)突破做人的底線，會(huì)變成禽獸。
孔子在這里提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)亂世不可以逃避，也不可以改變做人的原則，相反應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持。這引起弟子的爭(zhēng)論：
子路說(shuō)：“道不足故不為世所容?！崩蠋煟憧隙ㄓ袉?wèn)題，你的理論是有缺陷的，所以人家都不理你！
子貢說(shuō)：“修道以容于世”。子貢是個(gè)商人，跑外交的，圓滑。老師，改改吧，稍微變通一下。
顏回說(shuō)：“夫子之道至大，故天下莫能容。不容然后見(jiàn)君子”老師，你的道太大，太理想化了，天下都容不下，正因?yàn)樘煜氯硕既莶幌履愕睦硐?，所以方顯英雄本色?！胺虻乐恍抟?，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也?！蹦愕烙袉?wèn)題，是你的恥辱；如果你的道經(jīng)過(guò)時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)是完全沒(méi)有問(wèn)題，那就是執(zhí)政者的恥辱，就是國(guó)家的恥辱。
這里提出一個(gè)很嚴(yán)正的原則：一個(gè)真正思想家和理想主義者，是不能夠?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)實(shí)而放棄自己的原則。
老子這一套挺好，知其不可為而弱為之，你平時(shí)處理人際關(guān)系的時(shí)候用得著，可這太膚淺了。
莊子，知其不可為而不為之，當(dāng)你干活太累，它可以跳出來(lái)調(diào)節(jié)一下，別較真，命重要。
孔子這一套，在現(xiàn)實(shí)生活中是最難堅(jiān)持的。但你就沒(méi)想過(guò)嗎？為什么全世界都說(shuō)，你們中國(guó)有個(gè)孔子？孔子在中國(guó)文化史上，是唯一一個(gè)可以和柏拉圖，包括跟耶穌，還有其他宗教領(lǐng)袖相提并論的人。有一個(gè)孔子才說(shuō)明，這個(gè)民族是一個(gè)有理想的文明的民族，不是一個(gè)陰謀詭計(jì)的民族。
孔子的重大意義，是給我們確定了一個(gè)基本的立身原則。原則是不能改的，原則問(wèn)題是不能談判的。原則確定了之后，有時(shí)為了把事兒辦得更順溜一點(diǎn)，用點(diǎn)老子的“誘敵深入”，有時(shí)候累了，用點(diǎn)莊子的“無(wú)用之用”。但一個(gè)人的脊梁骨應(yīng)該是孔子，雖然它是最難做的。
后來(lái)孟子發(fā)展了他的學(xué)說(shuō)。孟子認(rèn)為一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該“行天下之道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道”。如果你的志向?qū)崿F(xiàn)了，與民同樂(lè)；如果不得志，就好好把自己弄好，就是要像一個(gè)人一樣活著。等到有機(jī)會(huì)，你再出來(lái)。這段時(shí)間你怎樣渡過(guò)，就有了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！庇绣X(qián)了，不要為富不仁，不要過(guò)分，不要炫耀，不要張揚(yáng)；貧賤了，不要?jiǎng)訐u；受到壓迫，不能屈服，這樣才叫大丈夫。特別擁有財(cái)富的時(shí)候，“不變形”；特別貧窮的時(shí)候，也“不變形”；特別受到壓力的時(shí)候，仍然“不變形”。你們注意沒(méi)有？凡是在中國(guó)文化史上數(shù)得著的那些大師們，他們的思想和個(gè)性都特別鮮明，從未改變過(guò)。我們一說(shuō)到孔子、老子、莊子、李白、杜甫，他們鮮明的性格一下子就出現(xiàn)在腦海里。過(guò)了一、兩千年，他們的個(gè)性從來(lái)沒(méi)有被歷史的塵埃泯滅。這因?yàn)樗麄冊(cè)谑裁辞闆r下，都“不變形”！下面說(shuō)說(shuō)和四川有關(guān)系的人，李白、杜甫和蘇軾，看看他們的內(nèi)心深處的文化品格。
四、儒家之“威武不能屈”—天生我材必有用的李白
對(duì)于李白，大家都很熟悉。這些詩(shī)，大體能代表李白“天生我材必有用，千金散盡復(fù)還來(lái)?！薄芭d酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲?！薄按蟮廊缜嗵?，我獨(dú)不得出。”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！?/p>
在李白這兒，“威武不能屈”這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤其充分。李白最有亮色的一點(diǎn)，就是威武不能屈。他見(jiàn)了唐玄宗，起碼得保持謙虛吧。可是李白不，他認(rèn)為咱倆都姓李嘛，你只不過(guò)生下來(lái)是太子的位子，而我不是而已。再說(shuō)你是世俗世界的領(lǐng)袖，在文學(xué)圈里我也是老大啊。所以杜甫才有這樣的詩(shī)歌“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上朝，自稱臣是酒中仙。”你叫我去，還要看我高興不高興呢！
李白的“威武不能屈”不是別人給他多大的壓力，而是內(nèi)心就不打算屈服。唐玄宗李隆基是先祖是南北朝的李暠，他是第十一世孫，李白說(shuō)自己是第九世孫。唐玄宗見(jiàn)他，還該叫他爺爺。
對(duì)李白來(lái)講，跟王公將相，跟皇帝打交道的時(shí)候，他的心態(tài)是平等的。這種平等的心態(tài)，才能讓他說(shuō)“天生我材必有用”因?yàn)槲遗c才，就是“千金散盡復(fù)還來(lái)”。
李白有首詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這個(gè)汪倫有兩座別業(yè)，臨別的時(shí)候送給李白八匹駿馬，五十匹錦緞。一匹馬折合一萬(wàn)，一匹錦緞?wù)酆衔迩?，值二十八萬(wàn)。當(dāng)時(shí)一斗米才賣兩、三文錢(qián)。
李白認(rèn)為自己很有才，“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲。”我寫(xiě)的詩(shī)五岳為之震動(dòng)，滄海為之泛波。高興的時(shí)候，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”我眼中沒(méi)有人。不高興的時(shí)候“大道如青天，我獨(dú)不得出”，這里根本沒(méi)有我能走的路。
唐玄宗覺(jué)得很驕傲，只有大唐才能容納這樣的天才，李白你隨便說(shuō)，你愛(ài)發(fā)牢騷就盡情地發(fā)，我自當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你說(shuō)得越多我越不吭聲，我給我國(guó)的人才充分的寬容。李白能“威武不能屈”，是有“威武不能屈”的環(huán)境。明清時(shí)候，你倒是可以這樣“不屈”，你就消失了，連名字都留不下來(lái)。
要做到“威武不能屈”，第一本人的確有不世之才，你才能夠以不屈的姿態(tài)。
李白之才是“日試萬(wàn)言，倚馬可待”靠著馬鞍，寫(xiě)一萬(wàn)句詩(shī)，就一會(huì)的事。
李白之志是“五歲誦六甲，十歲觀百家，立四方之志”五歲就看奇門(mén)遁甲的書(shū)，十歲就遍閱百家之書(shū)。但書(shū)雜心不雜。立下做宰相的志向。
李白之愿是“帝王之師，輔國(guó)宰臣”這是他一生的愿望。
李白之學(xué)是遍學(xué)各種流派“儒、道、仙、俠、縱橫”，他學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付科舉，而是為了成為最有名的。
李白為人是“一生布衣，平交王侯”，為了實(shí)現(xiàn)愿望而不斷努力。
當(dāng)時(shí)李白見(jiàn)唐玄宗的時(shí)候，是“相看兩不厭，只有敬亭山”。唐玄宗已經(jīng)做了28年的皇帝，正是如日中天的時(shí)候。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，就“煩”了。唐玄宗讓李白待在身邊當(dāng)“待詔”，只是要他寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，從來(lái)不問(wèn)他國(guó)政。對(duì)李白來(lái)講，呆在皇上身邊實(shí)現(xiàn)不了“帝王之師，輔國(guó)宰臣”的理想，就是浪費(fèi)生命。對(duì)一般人來(lái)講，呆在皇上身邊寫(xiě)詩(shī)，是祖墳冒青煙的事情，可是李白沒(méi)有這樣做。唐玄宗對(duì)他也很寬容，放李白走了，還送給李白一大筆錢(qián)。兩個(gè)人對(duì)彼此的態(tài)度，都比較寬松。這種事情在唐代才能發(fā)生，特別是唐玄宗時(shí)代。所以，李白一生是“一生布衣，平交王侯”，這和當(dāng)時(shí)的領(lǐng)袖有關(guān)，和環(huán)境有關(guān)，這就是大唐。這就是李白。這就是所謂“威武不能屈”。
五、儒家之“貧賤不能移”—包含“亂世深情”的杜甫
貧賤不能移，杜甫是最好的例子。這是陜北延安的一個(gè)叫羌村的地方。在這里，杜甫留下一首詩(shī)：
崢嶸赤云西，日腳下平地。柴門(mén)鳥(niǎo)雀噪，歸客千里至。
妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。
鄰人滿墻頭，感嘆亦歔欷。夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐。
安史之亂爆發(fā)了，杜甫把家人安頓在羌村，自己留在洛陽(yáng)。洛陽(yáng)淪陷以后，他被扣了一年多，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！本褪撬豢鄣臅r(shí)候?qū)懙摹：髞?lái)，由于杜甫只是八品官，看管不嚴(yán)，他就跑了，杜甫是個(gè)忠臣，他要去找流亡政府。當(dāng)時(shí)，唐朝在寧夏建立了一個(gè)流亡小朝廷。后來(lái)杜甫又回到長(zhǎng)安，兩年多過(guò)去了，他不知道家里人的死活，家里人也不知道他的死活，皇帝給他放了一個(gè)長(zhǎng)假，讓他回家看看。從西安到延安，八百里路，他一步一步走回去。這首詩(shī)記錄了他一進(jìn)家門(mén)的場(chǎng)景。
“崢嶸赤云西，日腳下平地?！蔽魈觳紳M重巒疊嶂似的紅云，陽(yáng)光透過(guò)云腳斜射在地面上。
接著鏡頭由遠(yuǎn)到近?！安耖T(mén)鳥(niǎo)雀噪，歸客千里至。”經(jīng)過(guò)千里跋涉到了家門(mén)，目睹蕭瑟的柴門(mén)，耳聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)雀的聒噪，好生蕭條??！詩(shī)人本是這家的主人，該處用“歸客”，說(shuō)明他兩年沒(méi)有回家了。
鏡頭由景物推向人物?！捌捩酃治以冢@定還拭淚?！贝硕湓?shī)人逼真地將戰(zhàn)亂時(shí)期親人突然相逢時(shí)產(chǎn)生的復(fù)雜情感傳達(dá)了出來(lái)。詩(shī)人多年來(lái)只身一人在外顛沛流離，又加上兵連禍結(jié)，戰(zhàn)亂不休，其生死安危家人無(wú)從知曉，常年不歸，加之音訊全無(wú)，家人早已抱著兇多吉少的心理，未敢奢望詩(shī)人平安歸來(lái)。今日親人杜甫驟然而歸，實(shí)出家人意料，所以會(huì)產(chǎn)生“怪我在”的心理?！ ?/p>
在這兵荒馬亂的時(shí)候，能夠活著回來(lái)，確實(shí)有些偶然。緊接著，妻子在驚訝、驚奇、驚喜之后，眼中蓄滿了淚水，淚水中有太多復(fù)雜的情感因素：辛酸、驚喜、埋怨、感傷等等。
“世亂遭飄蕩，生還偶然遂?！边@次重逢來(lái)得太珍貴了，它是用長(zhǎng)久別離和九死一生的痛苦換來(lái)的，在那個(gè)烽火不息，哀鴻遍野，白骨隨處可見(jiàn)的年代，很少有人能像杜甫一樣幸運(yùn)地生還。
杜甫是非常偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)就像電影腳本，鏡頭由院內(nèi)搖向院外?！班徣藵M墻頭，感嘆亦歔欷?！痹?shī)人生還的喜訊很快傳遍了羌村，鄉(xiāng)鄰們帶著驚喜的心情紛紛趕來(lái)探望。圍觀的人在矮墻后擠得滿滿的，他們十分知趣地隔墻觀望，不忍破壞詩(shī)人一家團(tuán)圓的喜慶氣氛，看著詩(shī)人劫后余生，鄉(xiāng)鄰們情不自禁地為之感嘆，為之唏噓。而在這種感嘆和唏噓中，又含有詩(shī)人自家的傷痛。為什么說(shuō)杜甫的詩(shī)是詩(shī)史，他寫(xiě)的是個(gè)小片段，但概括力非常強(qiáng)。
隨著時(shí)間的推移，到了晚上?！耙龟@更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐?！币鼓唤蹬R，灶臺(tái)上燃起昏黃的燭火，一家人圍坐在一起，在朦朧的燈光映照下，此情此景更讓詩(shī)人覺(jué)得猶如在夢(mèng)境中一樣，詩(shī)人用極為簡(jiǎn)單傳神的景語(yǔ)，將亂離人久別重逢的難以置信的奇幻感受描摹了出來(lái)。曾經(jīng)多少次在夢(mèng)中呼喚親人的名字，如今親人真的驟然出現(xiàn)在面前，突如其來(lái)的相逢反讓詩(shī)人感覺(jué)不夠真實(shí)。
在這期間，杜甫最小的兒子餓死了。杜甫這樣的人，父親也是做了官，像這樣的人家都有人餓死！
在動(dòng)蕩的歲月里，好不容易團(tuán)聚了，還是覺(jué)得不真實(shí)。一個(gè)村子一個(gè)村子的人消失了，一個(gè)城市一個(gè)城市的人遭到屠殺，人心都亂了，道德水準(zhǔn)下降，活命成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
但是“貧賤不能移”，杜甫在這樣的情況下，依然對(duì)家，對(duì)家人有如此強(qiáng)烈的深情。這種深情的來(lái)源是他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，一般人就說(shuō)，我還要這個(gè)家干什么？我走了，不管了，我活命就行了，這也很正常，可對(duì)杜甫來(lái)說(shuō)不是。一個(gè)人如果對(duì)家庭包含深情，他一定忠誠(chéng)于這個(gè)國(guó)家。
即便在安史之亂，社會(huì)整體的道德水準(zhǔn)急劇下降，社會(huì)處于一片黑暗，但是只要有杜甫的詩(shī)歌在，黑暗中就還燃著一簇火把，我們中國(guó)文化的燈就亮著。我們此時(shí)此刻面對(duì)一千多年前唐代這段歷史，只要有杜甫的詩(shī)歌在，我們就可以驕傲地面對(duì)世界。杜甫被稱為詩(shī)圣，不僅僅是他的藝術(shù)造詣很高，還在于他成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的孔子與孟子。在《茅屋為秋風(fēng)所破》中，杜甫說(shuō)只要天下人有房子住，自己沒(méi)有房子又怎樣？
孟子說(shuō)，先照顧好自己的孩子，有余力的時(shí)候再照顧別人的孩子，先照顧好自己的老人，有余力再照顧別人的老人。這是有前提的?？稍诙鸥@兒，這前提都可以不要，這來(lái)源于強(qiáng)大的道德力量，是儒家在充分自覺(jué)的時(shí)候產(chǎn)生的一種力量，接近宗教。這是很難理解的，杜甫吃不飽，穿不暖，他不像白居易吃飽穿暖的時(shí)候去寫(xiě)詩(shī)。一般的人，站得高才看得遠(yuǎn)。但杜甫是站“溝”里，還在想這些大家的事。這就是“貧賤不能移”！
杜甫太苦了，我們有點(diǎn)不忍心僅僅這樣講述杜甫，尤其在成都這個(gè)安逸的地方，我們還是要講點(diǎn)比較好的，就是還有的一句話叫“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”（《孟子·盡心上》）。如果你不得志的時(shí)候，你調(diào)整好自己。得志了，照看幫助天下的人。
六、儒家之“窮則獨(dú)善其身”—“一次人生兩種天氣”的蘇軾
這就要說(shuō)到四川，不，應(yīng)該是我們中國(guó)文學(xué)史上另一個(gè)重要人物，蘇東坡，他真是四川人的驕傲！蘇東坡是一個(gè)非常高端的人物，這種高端一般人很難想象。
首先蘇軾這個(gè)人很善于參加“高考”，他在考試方面絕對(duì)是前無(wú)古人的。整個(gè)宋代錄取進(jìn)士科的考生有十萬(wàn)人，這比唐朝多一些，兩宋的人口達(dá)到一億，這個(gè)錄取比例是很低的。
那一年蘇東坡考了全國(guó)第二，其實(shí)本來(lái)是第一的，都怪歐陽(yáng)修。當(dāng)時(shí)考試非常嚴(yán)格，所有人的試卷都要用同樣的字體謄抄一遍，名字要用牛皮紙封起來(lái)。歐陽(yáng)修看見(jiàn)一張卷子特別好，他認(rèn)為肯定是自己的學(xué)生曾鞏的，給他第一，肯定有人說(shuō)我徇私枉法，就給這張卷子判為第二。卷首一展開(kāi)，名字是蘇軾。宋朝還有一種更嚴(yán)格的考試“制科”考試，是針對(duì)考中進(jìn)士的人進(jìn)行的，整個(gè)兩宋一共只有44人考中。蘇軾在這種考試中，等級(jí)是最高的。這種考試分為五等，一等、二等是虛設(shè)的，而蘇軾就考了第三等，他的弟弟蘇轍考了第四等。一共44人考中，蘇家就占2人。蘇軾和蘇轍都是考試天才，所以他們一開(kāi)始起點(diǎn)就非常高。
蘇軾做的第一個(gè)官，是在陜西鳳翔府。宋代的府是分等級(jí)的，等級(jí)最高的是開(kāi)封府，這是“首都”。下面還叫府的就是“直轄市”，再下面是州。鳳翔府的等級(jí)是地市級(jí)的。為什么蘇軾25歲就能在這里做官，這和考試成績(jī)有關(guān)。一般人是高分低能，蘇軾是高分高能。
蘇軾和黃庭堅(jiān)在詩(shī)歌上并稱“蘇黃”；
蘇軾和南宋的辛棄疾并稱“蘇辛”，都是豪放派的大詞人；
蘇軾和歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，是宋代散文的集大成者；
蘇軾還是宋代“蘇黃米蔡”四大書(shū)法家之一；
蘇軾還是湖州畫(huà)派的著名代表；
蘇軾還是宋代著名的學(xué)術(shù)流派“蘇學(xué)”（“蜀學(xué)”）的代表人物。
蘇軾還是東坡肘子、東坡肉、東坡羹、蓋澆飯的發(fā)明者。他找來(lái)兩層的罐子，上面是飯，下面是菜湯，放在火上燒，菜湯加熱，熱氣把飯蒸熱、蒸香。
我們?cè)谄渲幸粋€(gè)方面有成就，就很不錯(cuò)了。
蘇軾前后在八個(gè)州郡做過(guò)首席長(zhǎng)官，什么杭州、湖州、密州、徐州、定州……他有非常豐富的在地方做長(zhǎng)官的經(jīng)驗(yàn)，他在中央做過(guò)兵部尚書(shū)，這相當(dāng)于總后勤部部長(zhǎng)（因?yàn)樗未膰?guó)防部長(zhǎng)叫樞密使，兼著宰相的官職），他還做過(guò)禮部尚書(shū)（文化部長(zhǎng)兼教育部長(zhǎng)）、翰林學(xué)士（三品官，相當(dāng)于政治局常委），而他弟弟做到了副宰相，這很高端了！
一個(gè)人在很高端的時(shí)候突然摔在地上，摔得鼻青臉腫、一文不值，那是什么感受？蘇軾體會(huì)到了，他是如何化解的？他是如何做到“富貴不能淫”“窮則獨(dú)善其身”的？他是一個(gè)天才，他的天賦我們無(wú)法企及，但是天才安慰自己的方式我們可以學(xué)習(xí)。
蘇軾在44歲時(shí)遭到貶斥，這是男人四十一朵花，這是他最為年富力強(qiáng)的時(shí)候。他年老的時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州、惠州、儋州。”你問(wèn)我平生做了哪些大事，40歲流放黃州，50歲流放惠州，60歲流放儋州。這就是蘇東坡的心態(tài)。下面是他是黃州寫(xiě)的著名的《定風(fēng)波》。
定 風(fēng) 波
蘇 軾
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
三月七日，我們到沙湖邊玩，遇上下大雨，沒(méi)有帶雨具，大家淋成落湯雞，覺(jué)得很狼狽，我卻不覺(jué)得狼狽，還寫(xiě)了一首詞呢。
不要怕雨打在葉子上的聲音，一邊吟詩(shī)，一邊吹著口哨，拄著竹杖，慢慢的走，感覺(jué)坐在馬背上一般，十分安閑。有什么好擔(dān)心的，人這一輩子就兩種天氣，一種叫晴天，一種叫陰天。下一陣雨就會(huì)變晴，晴一會(huì)兒又會(huì)下雨，所以用不著躲雨，這就是人生。
初春的風(fēng)還是比較冷的，太陽(yáng)從照山頭斜照過(guò)來(lái)，這不是晴了嗎？別跑，慢慢走?；仡^再看剛才下雨的地方，沒(méi)有晴天，沒(méi)有陰天，天下太平，一切正常。
“一蓑煙雨任平生”“ 也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這兩句非常出名，我們經(jīng)常用這兩句來(lái)安慰自己。但我們都忘了，這是拿一個(gè)受過(guò)傷的人寫(xiě)詞來(lái)安慰自己，人家寫(xiě)這首詞的時(shí)候，心里是很難受的。最杰出的是人家用來(lái)安慰自己的一杯茶，過(guò)了900年后，你還覺(jué)得很清香。剛剛喝茶沒(méi)有什么味道，喝了一會(huì)兒就會(huì)沁人心脾。蘇軾的詞，好處就在這里。
這也是黃州寫(xiě)的。
念奴嬌·赤壁懷古
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
蘇軾遭遇貶謫的經(jīng)歷非常獨(dú)特，我打個(gè)比方，他本來(lái)在定州做官，在石家莊做官，一貶再貶貶到溫州，還沒(méi)到溫州，被貶到廣州，還沒(méi)到廣州，又貶到海南島。一個(gè)月連下五道貶謫，這叫連環(huán)重拳，一般人早就被打得沒(méi)有影了。
被貶黃州的時(shí)候，蘇軾感覺(jué)自己還有機(jī)會(huì)。接著被貶惠州，這還在大陸上，也許皇上不會(huì)讓他死，所以他還在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)房。蘇軾60多歲被貶海南島，他年齡很大了，所有人都明白，朝廷是要把他置于死地了。這是900多年前的海南島。當(dāng)?shù)貨](méi)有農(nóng)業(yè)，還是刀耕火種，當(dāng)?shù)厝擞弥閷毜酱箨憮Q黃牛宰了祭祖。那里天氣炎熱，淡水又少，語(yǔ)言不通。蘇軾想，你們不想讓我活，我就要活個(gè)樣子給你看。
一個(gè)人在巔峰階段，周圍有很多人和事在支撐你，當(dāng)你跌到谷底，怎么支撐自己呢？需要強(qiáng)大的精神力量。這里有很多辦法。蘇軾特別喜歡給自己寫(xiě)一些小故事，安慰自己，他編了一個(gè)故事，說(shuō)一只螞蟻出去辦事兒，走在路上，不知道哪個(gè)遭天殺的潑了一盆水，螞蟻困在水里出不來(lái)，覺(jué)得快要完蛋了，這時(shí)有一片樹(shù)葉回家了，螞蟻爬上了樹(shù)葉。蘇軾說(shuō)我現(xiàn)在就是這只螞蟻啊，海南島不就是這樣的小樹(shù)葉嗎？大海不就是上天潑的一盆水嗎？我有什么好埋怨的？蘇軾還給朋友寫(xiě)信，說(shuō)我根本就沒(méi)考中過(guò)進(jìn)士，我只是靈隱寺里的一個(gè)退休的和尚，現(xiàn)在是沒(méi)事兒干了，天天在這后花園里頭，用磚壘砌一個(gè)鍋灶，弄上一口破鍋?zhàn)鲲?，每天喝完了，再去遛彎，特別好。
我們生活中做出一點(diǎn)小成績(jī)，恨不得全世界都知道，別人要否定你的成績(jī)，你讓他死的心都有。你要否定別人很容易，而你自己要否定你自己，特別是深更半夜時(shí)否定自己，這特別不容易，蘇軾說(shuō)了，什么事都沒(méi)有，就當(dāng)以前什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在人生100攝氏度的時(shí)候，你的腦子不能變成100攝氏度；當(dāng)你的人生變成零下100攝氏度，你的腦子不能變成冰塊！人的恒定正常溫度是36.7攝氏度。既不要把腦子煮開(kāi)了，也不要把腦子變成冰塊。這就是中庸之道。這時(shí)候一個(gè)人是正常的，但大部分人是不正常的。當(dāng)我們看到一個(gè)人始終是36.7攝氏度，我們會(huì)說(shuō)這個(gè)人很瀟灑，其實(shí)瀟灑并不是一個(gè)褒義詞，他就是個(gè)中性詞，是說(shuō)這個(gè)人“不以物喜，不以己悲”。
當(dāng)一個(gè)人的人生變成零下，還要讓體溫保持36.7攝氏度，這是非常困難的事情。所以凡是偉大而杰出之人，都有一個(gè)特點(diǎn)，始終很清醒地面對(duì)36.7攝氏度，而不是別人100度，他就100度，別人零度，他就零度。蘇軾偉大之處就是，這樣一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的、創(chuàng)造了非凡業(yè)績(jī)的人，始終保持這么冷靜。人們喜歡他的詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈兎浅Ｕ嬲\(chéng)地展示出一個(gè)人的胸懷，而這些袒露胸懷的文字，能夠成為慰藉我們心靈的最佳精神食糧，告訴我們一個(gè)人遭遇挫折時(shí)，怎么才能“窮則獨(dú)善其身”。
遇到困難，有的人像蘿卜，丟到鍋里就軟了；有的人像雞蛋，本來(lái)很軟的，經(jīng)過(guò)生活的磨礪，變硬了，對(duì)生活很冷漠；蘇軾像茶葉，有微微的苦味，扔到鍋里一煮，清香出來(lái)了，而且越來(lái)越有味道。
七、從《西游記》看人的成長(zhǎng)以及中國(guó)文化的對(duì)立統(tǒng)一
《西游記》不但好看、好玩，還是一個(gè)男人的成長(zhǎng)史。我建議男士，特別是17、18歲的要多看。這是一個(gè)不成熟的男孩，最后變成男人的故事。最開(kāi)始的孫悟空是無(wú)法無(wú)天的，他狂妄的自稱齊天大圣，后來(lái)這個(gè)社會(huì)教訓(xùn)了他，讓他要經(jīng)歷挫折才能成佛，讓他陪著唐僧去取經(jīng)，路上的八十一難，就是他生命中遇到的各種困難。他還不是太自覺(jué)的一個(gè)“三好學(xué)生”，所以給他定了很多規(guī)矩，腦袋上還有緊箍咒。當(dāng)他真的成佛的時(shí)候，緊箍咒自覺(jué)的消退了?！段饔斡洝愤@本書(shū)反應(yīng)了人的成長(zhǎng)，一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)。開(kāi)始是無(wú)法無(wú)天的，最后其實(shí)也是無(wú)法無(wú)天的，但是已經(jīng)達(dá)到了“從心所欲不逾矩”，規(guī)矩已經(jīng)融入他的血肉之中。他做事情既有創(chuàng)造力，同時(shí)不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)造力而沖破規(guī)矩，我們這個(gè)社會(huì)特別需要這樣的人。在《西游記》中，我們看到—從美猴王走向齊天大圣，從孫行者走向斗戰(zhàn)勝佛，從造反皇帝走向西行苦修，從無(wú)序的自由走向自覺(jué)的和諧。
中國(guó)文化呈現(xiàn)出一個(gè)矛盾的兩極，但看似矛盾而對(duì)立統(tǒng)一。在對(duì)立統(tǒng)一中，這種文化呈現(xiàn)出強(qiáng)大的張力和創(chuàng)造力：既具有強(qiáng)烈的情感，又不會(huì)放棄理性的追求；既有和諧的秩序，又不會(huì)泯滅個(gè)性的張揚(yáng)；有出處的自由，既出士和隱居的自由，但又絕對(duì)要保持有健全的身心；有執(zhí)著的信念，又有民族的理想，要成為整個(gè)民族的領(lǐng)袖和脊梁。
（強(qiáng)烈的情感—理性的追求；和諧的秩序—個(gè)性的張揚(yáng)；出處的自由—健全的身心；執(zhí)著的信念—民族的理想）
從古典的詩(shī)詞中，我們可以看到：中國(guó)文化的主干是儒家的文化，“知其不可為而強(qiáng)為之”，輔之以兩翼的是佛文化和道文化，這構(gòu)建了中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)健康的結(jié)構(gòu)，使我們這個(gè)民族走過(guò)漫長(zhǎng)的幾千年，依然保持著相對(duì)完整的文化地理版圖，保持相對(duì)完整的文化心理和文化成果，這的確能夠成為未來(lái)中華民族偉大復(fù)興的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)該充分為我們的中國(guó)文化和我們中國(guó)人，這樣的人性和文化感到驕傲，這就是我們講這個(gè)題目的目的所在。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、問(wèn)：如果韓寒和郭敬明在唐宋的話會(huì)受到什么樣的待遇呢？
答：他們的作品肯定會(huì)賣很好的價(jià)錢(qián)。（全場(chǎng)大笑）
2、問(wèn)：您認(rèn)為會(huì)賣到什么樣的價(jià)錢(qián)？
答：（停頓片刻）要不我今晚回去打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)他們得了。（全場(chǎng)大笑）
3、問(wèn)：儒家文化在唐朝并不興盛，在宋朝突然興盛，這是為什么？
答：這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，從魏晉南北朝起，儒家一起在摸索，如何在困境中走向統(tǒng)一，唐朝的儒學(xué)也處在一個(gè)過(guò)程中。唐朝大道教、佛教興盛，皇帝把老子奉為他們的祖先。唐朝出現(xiàn)儒道佛三家并舉的局面。當(dāng)了宋朝，佛教已經(jīng)完全中國(guó)化了。宋朝和唐朝相比，更加的中央集權(quán)，無(wú)論政、財(cái)權(quán)、軍權(quán)，都集中在皇帝手中，這是為了避免再發(fā)生安史之亂這樣的叛亂。一個(gè)統(tǒng)一的王朝，必然要求一個(gè)統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)，為它作出解釋，成為它的思想背景。這時(shí)候，儒學(xué)自然處在獨(dú)尊的地位。這時(shí)候的儒學(xué)，也吸收了道學(xué)、佛學(xué)的思想元素，所以宋明儒學(xué)被稱為“新儒學(xué)”，這是更加具有創(chuàng)造性的，更能為中國(guó)社會(huì)進(jìn)行解釋的儒家。這是儒家學(xué)術(shù)中的一個(gè)創(chuàng)新階段。
4、問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您今年和明年會(huì)不會(huì)在“百家講壇”做新的講座內(nèi)容？我期待著！
答：有，我前段時(shí)候講王安石，已經(jīng)錄制完了，大概年底播。這段時(shí)間要做一些準(zhǔn)備資料，年底錄制講“三蘇”。
5、問(wèn)：康老師，1919年的新文化運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)最先進(jìn)的知識(shí)分子很反對(duì)以儒家為首的封建文化，在21世紀(jì)的今天又非常推崇儒家文化，為什么？現(xiàn)在講國(guó)學(xué)的意義在哪里？
答：好問(wèn)題，有學(xué)問(wèn)，問(wèn)的全是高端點(diǎn)子上的問(wèn)題。這其實(shí)有一個(gè)很值得注意的現(xiàn)象，首先，無(wú)論當(dāng)時(shí)李大釗還是陳獨(dú)秀還是胡適，他們本人的成長(zhǎng)史可能就是一部國(guó)學(xué)的培養(yǎng)史。
但在當(dāng)時(shí)有兩個(gè)重要的主題，第一是要啟蒙，啟的是什么蒙？科技文明，工業(yè)文明，大家希望通過(guò)西方的技藝改變中國(guó)落后的局面。還有一個(gè)任務(wù)是要救亡，在這個(gè)時(shí)候要倡導(dǎo)新的國(guó)家的體制，那時(shí)候反對(duì)君主立憲，就要甩掉沉重的包袱，要攻其一點(diǎn)，我就說(shuō)你是壞，因?yàn)楫?dāng)時(shí)儒家的傳統(tǒng)文化已經(jīng)深深浸入到中國(guó)人的內(nèi)心，形成了桎梏。要讓每個(gè)中國(guó)人心中能夠有自由平等博愛(ài)的觀念。當(dāng)然以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，當(dāng)時(shí)的做法可能很激進(jìn)，但歷史不能假設(shè)，尤其是在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，那是符合當(dāng)時(shí)歷史需要的，所以當(dāng)時(shí)否定儒家文化，打倒孔家店，甚至有人主張取消漢字改用拼音，取消姓氏。
至于現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，社會(huì)越來(lái)越文明了，我們要正視傳統(tǒng)文化，但也不應(yīng)該一攬子全拿來(lái)。說(shuō)實(shí)在話，農(nóng)業(yè)文明時(shí)期產(chǎn)生的思想觀念，和在工業(yè)文明和信息時(shí)代基礎(chǔ)上產(chǎn)生的思想觀念是有很大區(qū)別的。有些基本的觀念是可以存在的，比方說(shuō)仁者愛(ài)人，但有些觀念就不行，比如說(shuō)《三字經(jīng)》里的“昔孟母，擇鄰處”，現(xiàn)在看恐怕不適應(yīng)了，你搬家也沒(méi)這本錢(qián)啊。
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