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唧唧堂:6招教你做有趣的心理學(xué)研究




picture from 500px by Rafat Mamutov

翻譯文章首發(fā)于唧唧堂,譯者:唧唧堂研究人 Zoe


有很多文獻(xiàn)告訴我們?cè)趺凑_地做心理學(xué)研究,但是很少有人告訴我們?cè)趺醋龀鲇腥さ男睦韺W(xué)研究。有趣的研究不僅揭示科學(xué)真相,它也像音樂(lè)一樣有起有伏,抑揚(yáng)頓挫,它展現(xiàn)人類(lèi)體驗(yàn)的博大精深,不僅征服我們的頭腦也征服我們的內(nèi)心。那么如何做出有趣的心理學(xué)研究呢?北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校的Kurt Gray和哈佛大學(xué)的Daniel M. Wegner結(jié)合自己以及同行的社會(huì)心理學(xué)科研工作,給我們支了幾招——Six Guidelines for Interesting Research,于2013年發(fā)表于Perspectives on Psychological Science。


文中,有三點(diǎn)是關(guān)于如何選擇研究問(wèn)題——現(xiàn)象第一(Phenomena First)、搞個(gè)大新聞(Be Surprising)、做人民的大眾的研究(Grandmothers, Not Scientists);另外三點(diǎn)關(guān)于如何回答所提出的研究問(wèn)題,如何做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析和進(jìn)行有效的交流——注重被試體驗(yàn)(Be The Participant)、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)( Simple Statistics)、有力的開(kāi)頭( Powerful Beginnings)。


選擇你的研究問(wèn)題


1.現(xiàn)象第一

只有植根于給人鮮明感受的人類(lèi)經(jīng)驗(yàn),研究和理論才是有意義的。Wegner等人針對(duì)人們無(wú)法壓制自己想法的現(xiàn)象做了一系列研究,而它們起初只是來(lái)源于一句話“告訴自己不要想一只北極熊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)不停地想它?!?/span>


社會(huì)心理學(xué)研究是為了“理解人類(lèi)主觀的體驗(yàn)”,這就意味著研究的點(diǎn)子要源于生活而不是JPSP。Milgram的服從實(shí)驗(yàn)、Asch的從眾實(shí)驗(yàn)、Zimbardo的監(jiān)獄實(shí)驗(yàn),這樣經(jīng)典的社會(huì)心理學(xué)研究并非來(lái)自于關(guān)于服從、從眾、殘忍的理論。什么東西都能被塞進(jìn)研究和理論中,但只有當(dāng)它是基于活生生的經(jīng)驗(yàn)時(shí),才會(huì)有真正漂亮的、令人嘆服的成果出現(xiàn)。


2.搞個(gè)大新聞

人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)千千萬(wàn)萬(wàn),只有一部分是能用來(lái)做出有趣的心理學(xué)研究的。有趣的現(xiàn)象常常是反直覺(jué)的——看起來(lái)是這樣,實(shí)際上恰恰相反。這樣的例子很多,如現(xiàn)實(shí)VS.錯(cuò)覺(jué)(你以為自由意志是真的,其實(shí)并不)、好VS.壞(自我欺騙看似不好,實(shí)則有益),相似VS.不同(男女看似不同,實(shí)則相似)等等。


檢驗(yàn)?zāi)愕膇dea是不是夠厲害的一個(gè)好辦法是想象最能讓人“震驚“的情形——如果結(jié)果正如你所料,它是不是夠有趣?不是的話,那么你需要在做假設(shè)時(shí)更大膽一點(diǎn)。當(dāng)然反直覺(jué)也有一定限制,不是讓你胡來(lái),而仍是”意料之外,情理之中“。


3.做大眾的研究

上面說(shuō)的反直覺(jué)是反誰(shuí)的直覺(jué),科學(xué)家的還是吃瓜群眾的?反門(mén)外漢直覺(jué)的研究才會(huì)產(chǎn)生最深遠(yuǎn)的影響,因?yàn)殚T(mén)外漢的直覺(jué)一定程度上是穩(wěn)定的,但是科學(xué)家的直覺(jué)則要依賴與不同的范式。比如,在行為主義占統(tǒng)治地位的時(shí)代,提出認(rèn)知過(guò)程的重要性是具有革命意義的,但這一觀點(diǎn)在今天已經(jīng)被廣泛接受。但是吃瓜群眾怎么都不會(huì)猜到Milgram的實(shí)驗(yàn)中被試能實(shí)施致命的電擊。


最理想的狀態(tài)是能同時(shí)反科學(xué)家和門(mén)外漢的直覺(jué),但兼顧不到的話還是后者更重要。不僅是因?yàn)榇蟊姷闹庇X(jué)更有普遍性,也是因?yàn)檫@么做能減少你和別人“撞車(chē)“的風(fēng)險(xiǎn)。要是你覺(jué)得你要做的題目別人也在做的話,試試看開(kāi)拓新疆域吧,有些風(fēng)險(xiǎn),但也可能有高回報(bào)。


回答你的研究問(wèn)題


4、注重被試體驗(yàn)

激發(fā)被試鮮活的體驗(yàn)。此外,把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得盡量令人驚奇、引人入勝、妙趣橫生。比如Wegner他們?cè)?jīng)用通靈板來(lái)研究自由意志,用色情片和折磨來(lái)研究道德模式化傾向等等。提升被試的投入度讓研究經(jīng)費(fèi)花得物有所值,吸引到被試的研究才能吸引到讀者,而且被試投入的話,結(jié)果也會(huì)更有效。


5、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)

要想研究變得有趣,作者建議使用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。除了簡(jiǎn)單平均,首選t檢驗(yàn),然后是單因素方差分析、二因素方差分析。要是得用更復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法,試試重新設(shè)計(jì)研究吧——你可以解釋四因素交互作用,但是誰(shuí)會(huì)有耐心聽(tīng)下去?

不過(guò),圖表用得對(duì),復(fù)雜的數(shù)據(jù)也能顯得清晰易懂、看著不累。比如復(fù)雜的格式塔知覺(jué)原則能用點(diǎn)和線來(lái)闡釋。和統(tǒng)計(jì)方法一樣,圖表也力求簡(jiǎn)單,不要給讀者的雙眼帶去一萬(wàn)點(diǎn)傷害。正如數(shù)據(jù)可視化先驅(qū)Edward Tufte所提倡的,圖表也要惜墨如金。


6、引人入勝的開(kāi)頭

寫(xiě)作和人際交往一樣,第一印象很重要。文章的開(kāi)頭應(yīng)該用日常化的語(yǔ)言總領(lǐng)全文,激發(fā)讀者思考。正如前文所述,第一段要能強(qiáng)調(diào)所研究的現(xiàn)象給人帶去怎樣的感受、有多么反直覺(jué)、這現(xiàn)象對(duì)讀者的意義有多大,也可以概述你后面巧妙的研究設(shè)計(jì)。

呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)尾要把前文所述內(nèi)容如絲線般編織進(jìn)豐富多彩的人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)論部分并非簡(jiǎn)單地重復(fù)研究結(jié)果,而是升華,最好能讓讀者回想起開(kāi)頭、或是想起其他的重要概念。至于中間部分,要清晰、簡(jiǎn)明、直接,開(kāi)開(kāi)玩笑也未嘗不可。

真理和更“真”的真理


無(wú)疑,科學(xué)的最高目標(biāo)是追求真理,但有些真理比其他更重要。想做一個(gè)吸引人的心理學(xué)研究,光是發(fā)掘真相是不夠的,有好多科學(xué)真相是味如嚼蠟、讓人轉(zhuǎn)頭就忘的??蓮?fù)制性當(dāng)然重要,但至少別人得愿意去復(fù)制。當(dāng)研究能同時(shí)與你的大腦和心靈對(duì)話,當(dāng)科學(xué)成為藝術(shù)、藝術(shù)成為科學(xué),心理科學(xué)會(huì)真正走向繁盛。


當(dāng)然,這篇文章也只是一家之言。一個(gè)研究是不是有趣,還是要看你的讀者是不是能情不自禁地聆聽(tīng)你為人類(lèi)體驗(yàn)譜寫(xiě)的樂(lè)章。


就在這篇文章交付出版的時(shí)候,Daniel M. Wegner與世長(zhǎng)辭。


參考文獻(xiàn):

Gray, K., Wegner, D. M.(2013). Six Guidelines for Interesting Research. Perspectives on Psychological Science,8(5):549. DOI: 10.1177/1745691613497967


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