真教育：高考漫畫作文之后的作文
2016年高考新課標(biāo)卷1的語文作文題考的是沒有標(biāo)題的漫畫材料，全國人民寫了許多自稱是高考考場上出現(xiàn)的滿分或是零分的下水作文，更有段子手們寫了無數(shù)的或雅或俗或調(diào)侃或吐槽的片段下水文，——年年如此，今年自然也如此，高考作文正是全民寫作能力大比拼、大提升的契機(jī)。我相信，每一個(gè)走下考場的考生倘若稍作留心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己這半個(gè)月來所接受到的寫作教學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過高中三年寫作訓(xùn)練的總合。
這不，鮮活的真教育還在后頭呢。
（2016年高考作文漫畫材料）
2016年的高考作文漫畫材料并無標(biāo)題，命題者只在漫畫下方用小括號(hào)注了一句：“據(jù)夏明作品改動(dòng)。”
（2003年夏明創(chuàng)作）
不久，有網(wǎng)友找到了夏明另一幅發(fā)表于2003年8月的標(biāo)題為“獎(jiǎng)罰分明”的漫畫作品，認(rèn)為2016年的漫畫材料是據(jù)此改編的。但夏明先生本人否認(rèn)了這個(gè)說法，他指出2016年高考漫畫材料應(yīng)該是根據(jù)他發(fā)表于2015年11月的標(biāo)題為“進(jìn)步與退步”的漫畫的改動(dòng)。
（夏明發(fā)表于2015年11月的《進(jìn)步與退步》）
網(wǎng)友很快找到了夏明2015年發(fā)表的這幅作品。不錯(cuò)，除了發(fā)型和衣服作了些許改動(dòng)外，一年時(shí)光過去了，這兩個(gè)小男孩一點(diǎn)兒也沒有長大，臉上的“吻痕”與“掌痕”自然也依舊。
（吳聯(lián)榮發(fā)表于2002年的作品）
一時(shí)間，漫畫作者夏明走紅網(wǎng)絡(luò)。有趣的是，事情到此并沒有結(jié)束。近日有一個(gè)名叫吳聯(lián)榮的老師稱夏明的漫畫涉嫌抄襲他和學(xué)生吳忠琴的作品。這幅作品的名字也叫“進(jìn)步與退步”，發(fā)表于2002年。于是，有微信愛好者把2015年夏明發(fā)表的漫畫作品與2002年發(fā)表的署名為吳聯(lián)榮的漫畫作品并列在一起，然后面向國人提出了這樣的選擇式命題立意：“你認(rèn)為今年的全國卷高考作文漫畫是抄襲的嗎？（單選）——是；不是；說不清?！?/span>
真是好玩得很。
如果現(xiàn)在把上面的幾幅漫畫一起呈現(xiàn)給考生，讓考生再來寫篇高考作文的話，那一定會(huì)比2016年高考那幅沒有標(biāo)題的漫畫材料更精彩。
——高考命題者真聰明，注明了所改動(dòng)的漫畫的作者。
——高考命題者真高明，去掉漫畫的標(biāo)題就難倒了考生無數(shù)。
——以“無題”為名的畫比以“無題”為名的詩要高深得多，連“無題”二字也不用的畫最是高深。
——原創(chuàng)重要，原創(chuàng)很難，但有所創(chuàng)新似乎并不那么難，比如改換一下發(fā)型與衣服。
——名利就是校園外社會(huì)生活中的“分?jǐn)?shù)”，“掌痕”和“吻痕”會(huì)隨時(shí)來襲。
——真正的寫作訓(xùn)練不在課堂上，而在社會(huì)生活中。
——后半年，“無題類漫畫材料的立意技法”會(huì)是畢業(yè)班語文老師的重點(diǎn)教研課題。
——來年，漫畫類報(bào)刊的發(fā)行量應(yīng)該會(huì)大增的。
——未來許多年，“掌痕”和“吻痕”的立意問題，都會(huì)一直困擾著2016屆的高考考生們。
…………
不妨試一下，作文之后再作文，現(xiàn)在不必有什么“最佳立意”的顧慮了，盍各言爾志！
2016.6.14
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