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小學(xué)數(shù)學(xué)是所有理科類(lèi)學(xué)科的基礎(chǔ)階段，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)作為必考的除語(yǔ)文外的學(xué)科，整個(gè)總成績(jī)就靠數(shù)學(xué)成績(jī)拉出總分排名差距。

但如果小學(xué)數(shù)學(xué)如果沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么對(duì)于未來(lái)高年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是非常不利的，所以，在小學(xué)階段，不論是為了成績(jī)還是未來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度，都應(yīng)該牢牢的把數(shù)學(xué)學(xué)好。

作為數(shù)學(xué)老師，我發(fā)現(xiàn)絕大部分的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解停留在一知半解的層次上；2、解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；3、解題時(shí)，小錯(cuò)誤太多，始終不能完整的解決問(wèn)題；4、解題效率低，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)考試節(jié)奏；5、未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；

我可以很肯定的告訴大家：這些問(wèn)題如果不能很好的解決，不僅僅是在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，甚至在初高中的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可能就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的滑坡。

為了幫助孩子們抓住小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)公式定律，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和興趣，今天，老師就特意為大家分享了小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全，家長(zhǎng)可以為孩子收藏一份，從而來(lái)幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)效率。