“左耳進(jìn)右耳出，我的話你一句都聽不進(jìn)，總覺(jué)得我在害你。你就自生自滅吧，我不想管你了！”
熙媽朝著女兒一頓大吼。她不明白，為什么不管她怎么做，做什么，熙熙就是體會(huì)不到她的良苦用心！
01
百般勸誡，孩子依舊無(wú)動(dòng)于衷
熙媽是一位全職媽媽，這些年來(lái)，她為女兒付出了太多太多。她把最好的一切都給了女兒，哪怕自己苦點(diǎn)，也要讓孩子吃好穿好。“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是對(duì)熙熙的最好詮釋。
可是，熙熙是怎么“回報(bào)”她的呢？初一7門主課，熙熙的最高分是68分！更讓熙媽怒火中燒的是，女兒對(duì)成績(jī)抱著一副無(wú)所謂的態(tài)度。
熙媽文化不高，這些年來(lái)她最后悔的事情就是當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真讀書。她知道，對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，讀書雖然不是唯一的出路，但卻是最好的出路。世上沒(méi)有后悔藥，她不想讓女兒重蹈覆轍。可是，哪怕她把好話說(shuō)盡，熙熙依舊無(wú)動(dòng)于衷。
她不愿意吼孩子，但是面對(duì)這樣的女兒，她怎么能管得住自己的脾氣？
02
“我真的是沒(méi)有辦法了”
孩子的成績(jī)就是家庭的晴雨表。
看到女兒的分?jǐn)?shù)，連老公都在“控訴”她?！澳阋惶斓酵碓诩依?，是怎么教育孩子的”，一聲聲指責(zé)扎在熙媽心里，她到底做錯(cuò)了什么？
熙媽找到嗨課堂袁老師的時(shí)候，顯得非?？鄲?。
“有時(shí)候想想，我覺(jué)得自己挺失敗的。我不是沒(méi)給熙熙找過(guò)輔導(dǎo)老師，但是她聽了幾節(jié)課就不想上了，嫌老師教得不好。她爸爸不理解我，孩子又不聽話，我真的是沒(méi)有辦法了……”
03
教育方法比一味付出更重要
缺位的父親、焦慮的母親、叛逆的孩子構(gòu)成了矛盾重重的一家。做教育工作那么多年，袁老師遇到了太多這樣的家庭。
教育這件事，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)太難。袁老師告訴熙媽，父母的付出很多時(shí)候讓孩子倍感負(fù)擔(dān)，話說(shuō)多了，孩子就會(huì)免疫。這時(shí)候，教育方法往往更重要。
袁老師致力于線上一對(duì)一輔導(dǎo)，在她看來(lái)，對(duì)于00后的孩子來(lái)說(shuō)，這種新鮮的上課方式更能讓他們接受。
第一節(jié)免費(fèi)試聽課，袁老師先和熙熙講了自己的經(jīng)歷。原來(lái)，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的袁老師曾經(jīng)也是個(gè)叛逆的孩子。有次她犯錯(cuò)后，媽媽被請(qǐng)到了學(xué)校。當(dāng)她看到媽媽低三下四向老師求情時(shí)，整個(gè)人都堵得慌。
“爸媽不怕自己辛苦受累，就怕子女將來(lái)吃苦。愛(ài)之深責(zé)之切，可是，以前的我不懂。”
聽了袁老師的話，熙熙沉默了。有些話，換老師說(shuō)更有效果。
04
一次選擇，改變了孩子一生
袁老師帶過(guò)6屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，再加上這種線上授課的方式性價(jià)比很高。一節(jié)試聽課后，熙媽就毫不猶豫地給女兒預(yù)約了課程。
袁老師給熙熙做了一份學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，一針見(jiàn)血地指出了熙熙的問(wèn)題：基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)盲目。為此，她聯(lián)合其他4名老師（班主任、課程教研專員、心理輔導(dǎo)師、監(jiān)課老師），1人上課，5人輔導(dǎo)，專門為熙熙定制了學(xué)習(xí)方案。
穩(wěn)扎穩(wěn)打，拿穩(wěn)基礎(chǔ)分
袁老師告訴熙熙，在考試中，70%的題目都是比較簡(jiǎn)單的。為了鞏固熙熙的基礎(chǔ)，她帶熙熙回歸課本，將知識(shí)點(diǎn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。書本后的習(xí)題，袁老師要求熙熙一道道做，直至完全掌握。
興趣教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)
袁老師認(rèn)為，熙熙之前不愛(ài)學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)方法有關(guān)。死做題不單無(wú)用，還會(huì)消磨學(xué)習(xí)樂(lè)趣。為此，她從興趣教學(xué)著手，在講解習(xí)題時(shí)融入有趣案例。她還為姍姍按照復(fù)習(xí)階段整理好各考點(diǎn)的例題，避免熙熙陷入題海戰(zhàn)術(shù)。
用好錯(cuò)題本，避免丟分陷阱
建立一本錯(cuò)題本，對(duì)特殊的知識(shí)點(diǎn)加以防范，是免入“陷阱”的絕佳方法。袁老師告訴熙熙，錯(cuò)題本不一定要摘抄，可以把試卷剪下來(lái)，分類整理。她還為熙熙專門寄了嗨課堂的獨(dú)家狀元筆記。
通過(guò)上課視頻回放，熙媽看到了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也能感受到女兒一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。從對(duì)上課的隱隱排斥到逐漸接受，熙熙的學(xué)習(xí)興趣在一天天增加。不得不說(shuō)，幽默而敬業(yè)的袁老師教學(xué)很有一套。
熙熙跟著袁老師上了一年半課，進(jìn)步非常大。初三下學(xué)期，熙熙每次考試的成績(jī)基本能穩(wěn)定在班級(jí)前三。今年中考，她以全校第五被市重點(diǎn)高中錄取。
這是個(gè)差生逆襲的故事，但其中的辛酸難以道盡。教育最大的忌諱就是急躁，面對(duì)暫時(shí)落后的孩子，多給他們一些耐心吧，很多時(shí)候，他們最缺少的是一個(gè)好的引路人。
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