「媽媽快點(diǎn)，媽媽快點(diǎn)！」
「小點(diǎn)聲，別影響別人?！?/span>
「我小聲你聽得見嗎？」
前幾天公司春游，同事帶了兒子一起去。
小家伙跑在隊(duì)伍前邊，不停地喊媽媽媽媽，同事告訴兒子小點(diǎn)聲，沒(méi)想到兒子把她頂?shù)靡痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)。
終于等到兒子的精力釋放沒(méi)了，沒(méi)想到他又開始蹲在地上觀察樹葉和小蟲子，同事怎么拉都拉不走。
同事催了他幾次，兒子不耐煩地回敬道：「你不知道小孩子本來(lái)就慢嗎？別催！」
一路上，同事幾次忍住怒火，無(wú)奈地說(shuō)：「孩子太調(diào)皮，難帶啊！」
我對(duì)她說(shuō)「這是孩子的優(yōu)點(diǎn)啊」，同事卻一臉質(zhì)疑。
其實(shí)，很多父母也像同事一樣，誤把孩子身上的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作缺點(diǎn)。
雖然，同事的兒子看似和媽媽在頂嘴，但仔細(xì)想想，孩子說(shuō)得并沒(méi)有錯(cuò)。很多父母不喜歡孩子頂嘴，覺得孩子不聽話，不尊重人。
其實(shí)，這恰恰是孩子獨(dú)立思考的表現(xiàn)呢。
親子之間的溝通，并不應(yīng)該只有服從，允許孩子表達(dá)自己，父母和孩子各抒己見，這才是對(duì)孩子的尊重。
每一個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，耐心的父母會(huì)把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大，而粗心的父母可能無(wú)意間熄滅了孩子心中的火苗。
愛孩子，就用心看孩子。除了頂嘴，如果孩子身上還有以下這4個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)一定要好好保護(hù)它。
受委屈時(shí)，第一時(shí)間告訴你
朋友說(shuō)，二年級(jí)的兒子因?yàn)樯险n不注意聽講，玩橡皮，被老師罰站了一節(jié)課。老師提前和她說(shuō)了這件事。但是晚上回來(lái)后，兒子只字未提，只是吃飯時(shí)有些悶悶不樂(lè)。
朋友最終還是忍不住挑明了事實(shí)，訓(xùn)斥了兒子一番：「以后上課一定要認(rèn)真聽講，別搞小動(dòng)作?！?/span>
聽后不由得心疼朋友的兒子。
孩子有事不和父母說(shuō)，這其實(shí)是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，意味著親子間的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。如果父母不加以重視，可能會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。
孩子如果連最親近的人都不能相信，那還能相信誰(shuí)？
能夠在第一時(shí)間把內(nèi)心的委屈告訴父母，這是孩子內(nèi)心安全感十足的一個(gè)表現(xiàn)。
在遇到困難、委屈時(shí)，孩子第一時(shí)間想到誰(shuí)，誰(shuí)就是他的安全島。
一個(gè)愿意和父母表達(dá)自己，能在委屈的時(shí)候想到找到父母傾訴的孩子，一定是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、被愛包圍的孩子。而如果一個(gè)孩子在遇到委屈時(shí)，不敢和父母說(shuō)，那一定是我們的教育哪里出了問(wèn)題。
只對(duì)親近的人發(fā)脾氣
記得在火車上，遇見過(guò)這樣一對(duì)母子。
孩子一直在吵鬧，媽媽說(shuō)了幾次孩子都不聽，于是狠狠地在孩子屁股上揍了幾下，結(jié)果孩子竟然回打了媽媽幾拳。媽媽越發(fā)生氣，孩子的哭聲也響徹了整個(gè)車廂。
這時(shí)，孩子的爸爸對(duì)孩子說(shuō)：「來(lái)，到爸爸這里來(lái)?！?/span>
孩子邊哭邊撲向爸爸的懷抱，爸爸的手不停地?fù)崦⒆拥念^，沒(méi)一會(huì)兒，孩子的哭聲就停止了。
為什么情緒那么激動(dòng)的孩子，爸爸輕易地就讓他安靜下來(lái)了？
并不是爸爸有什么特別的方法，只是爸爸收到了孩子的求救信號(hào)：我內(nèi)心很難過(guò)，我需要爸爸媽媽的理解和幫助。
當(dāng)孩子沖父母發(fā)脾氣時(shí)，一些父母會(huì)覺得：不能慣著孩子，這么小就這樣，長(zhǎng)大了還怎么得了？
但其實(shí)，孩子發(fā)脾氣沒(méi)什么大不了，發(fā)脾氣和開懷大笑沒(méi)有什么不一樣，這只是孩子的一種表達(dá)方式。
作家雷布斯說(shuō)：孩子沖你發(fā)脾氣，是想讓你走進(jìn)他的內(nèi)心解決問(wèn)題，我們應(yīng)該高興才是。
孩子對(duì)父母發(fā)脾氣，通常說(shuō)明孩子很信任你。他愿意在你面前哭，這是好事。如果孩子在你面前很少發(fā)脾氣，那才是父母應(yīng)該擔(dān)心的。
看見孩子發(fā)脾氣的原因，與孩子共情，說(shuō)出你的理解，和孩子一起把壞脾氣化解，這才是最正確的解決方式。
不怕輸
我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些孩子：
不想和同學(xué)玩跳繩，因?yàn)榕聸](méi)有同學(xué)跳得多；
不想和同學(xué)一起畫畫，因?yàn)榕庐嫷貌缓茫?/p>
不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)榕碌貌涣说谝唬?/p>
……
不怕輸，其實(shí)是孩子非常難得的一種品質(zhì)。
仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不怕輸?shù)暮⒆?，在小朋友中往往非常受歡迎。
因?yàn)樵?span>玩游戲時(shí)，他不會(huì)因?yàn)楹托∨笥褷?zhēng)搶而鬧脾氣，也不會(huì)因膽怯而放棄游戲，這樣的孩子往往會(huì)玩得非常開心。
記得一次帶女兒和朋友家的兒子一起去海邊玩。朋友家的孩子跑得快，先搶到了沙灘玩具，女兒沒(méi)搶到。于是他故意氣女兒：「哈哈，你沒(méi)有搶到吧？誰(shuí)讓你跑得慢？」
女兒并未生氣，只是說(shuō)：「你自己玩吧，我去玩別的?！?/span>結(jié)果男孩覺得自己玩沒(méi)意思，又跑去跟女兒一起玩了起來(lái)。
女兒對(duì)于這樣的小挫折似乎胸有成竹，不但有了一定的承受力，還會(huì)用自己的方法來(lái)解決。
不怕輸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的能力。
如果你的孩子不怕輸，那么恭喜你，孩子已經(jīng)獲得了這項(xiàng)寶貴的技能。如果你的孩子怕輸，那么趕緊行動(dòng)起來(lái)，多鼓勵(lì)安慰孩子，讓孩子勇敢面對(duì)失敗吧。
愛玩
一個(gè)6歲的小男孩特別喜歡玩，每天放學(xué)的第一件事就是奔向小區(qū)公園，至少要玩一個(gè)小時(shí)才能回家，每次回家都是媽媽左催右催。周末要是不讓他玩，那簡(jiǎn)直就是要了娃的命。
男孩有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多和媽媽抱怨：「我都沒(méi)時(shí)間玩了，這可怎么辦？」男孩的媽媽哭笑不得，怎么養(yǎng)了一個(gè)這么愛玩的孩子呀！
其實(shí)，愛玩是孩子的天性。
馬云也曾說(shuō)過(guò)：「如果不讓孩子去體驗(yàn)，去玩，我可以保證30年后孩子們找不到工作?！?/span>
孩子的生命本不應(yīng)該被成績(jī)、數(shù)字、名次之類的東西裹挾著。很多父母花了不少心思在孩子的物質(zhì)生活上，卻忘記了讓孩子享受玩的樂(lè)趣。
我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆拥歉?、爬梯子，或是拆卸各種零件發(fā)怒，卻沒(méi)有思考過(guò)：為什么孩子會(huì)有這樣的行為？
心理學(xué)認(rèn)為：兒童正處于認(rèn)識(shí)世界的階段，對(duì)一切事物都感到新鮮有趣，行動(dòng)上必然表現(xiàn)為好動(dòng)。
那個(gè)愛玩的孩子，在好奇心的驅(qū)使下正在探索世界，作為父母，我們有什么理由不支持他呢？
孩子的行為都是發(fā)于本能，我們對(duì)孩子的不滿意，其實(shí)就是對(duì)自己的不滿意。通過(guò)孩子的行為，看到自己的不足，才是明智之舉。
前幾天在家加班，女兒卻一直圍在我身邊說(shuō)個(gè)不停。講解她如何給芭比娃娃制作了一套紙衣服，如何填色，又是如何把衣服剪下來(lái)的。
開始時(shí)我有點(diǎn)心不在焉，直到聽到女兒說(shuō)「媽媽，你不要敷衍我」時(shí)，我瞬間清醒了。
我放下手中的工作，認(rèn)真聽女兒講了10分鐘。女兒在得到我的夸獎(jiǎng)后，開心地玩去了，走之前她說(shuō)：「媽媽，你繼續(xù)工作吧?！?/span>
我會(huì)心地笑了。看來(lái)，女兒知道她在「打擾」我，她知道媽媽在忙，卻還是要打擾媽媽一下。似乎想確認(rèn)一下，媽媽的工作重要還是自己重要？在得到答案后，又滿意地離開了。
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)會(huì)被孩子的行為氣到不行，而有時(shí)卻會(huì)被孩子的言行感動(dòng)不已。
孩子的每一個(gè)行為背后，都是成長(zhǎng)。愿你能發(fā)現(xiàn)孩子身上更多的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子做自己想做的事情，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，給他信心。愿每一個(gè)孩子都擁有一位理解他的父母。
作者：小夕媽媽，家有調(diào)皮兒子和淘氣女兒各一枚。從事兒童教育工作10年之久，喜愛兒童文學(xué)，喜歡研究?jī)和睦怼?/span>部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。
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