每年高考，總有一批學(xué)子脫穎而出，他們不是考好了，而是考得很好，各科相對(duì)均衡，是名符其實(shí)的學(xué)霸。學(xué)霸的世界是不是不太能懂呢？其實(shí)并沒有那么復(fù)雜。
01
終極秘笈1：學(xué)習(xí)方法
北京十二中的黃子晴同學(xué)在2019年北京高考中，取得了總分721分的佳績(jī)，據(jù)說這份成績(jī)單，創(chuàng)造了一個(gè)載入北京高考史冊(cè)的新高度。在談到學(xué)習(xí)方法時(shí)，她很干脆地總結(jié)了三點(diǎn)。
一是重視基礎(chǔ)。高考絕不僅是靠高三一年的突擊，而是三年甚至更多的積累。她指出，課上永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間，收獲新知識(shí)之余，記錄的筆記也能令人長(zhǎng)久受益。
二是勤于反思?！胺此肌钡姆懂牪痪窒抻诳荚?，從知識(shí)體系到日常習(xí)題，所有出現(xiàn)的問題或許都值得關(guān)注，并應(yīng)得到及時(shí)的解決，找老師答疑或者與同學(xué)探討。這也是她所在班級(jí)的常態(tài)。
三是調(diào)整心態(tài)。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、面對(duì)人生中的起伏，最需要做的是盡力而為、相信自己——盡力而為是為了實(shí)力的提高，并使運(yùn)氣的影響減小，而相信自己的努力與實(shí)力能讓我們?cè)谥匾獔?chǎng)合更好地展現(xiàn)自己。
聽起來(lái)好像沒那么復(fù)雜，對(duì)吧？
北京一零一中學(xué)2019屆高三錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班的李澤浩同學(xué)是大家公認(rèn)的學(xué)霸，在今年的高考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。他的方法看起來(lái)好像也沒有多么“高超”，但是認(rèn)真做了，就不一樣了。
同樣是課上認(rèn)真聽講，緊跟老師的步伐，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。進(jìn)入高三后我發(fā)現(xiàn)一堂四十分鐘的課十分短暫，老師們能講的東西不多，這時(shí)候便需要我們抓住課上講的重點(diǎn)，搭建出一堂課乃至一段時(shí)期課的邏輯層次。理清了老師要講什么，學(xué)起來(lái)便不會(huì)是死記硬背，也不會(huì)做題時(shí)云里霧里。
有了整體觀念，剩下的便是細(xì)節(jié)記憶。我個(gè)人認(rèn)為多看知識(shí)點(diǎn)是十分必要的，比理科生天天刷題要有效。比如我每次大考之前都會(huì)看一遍生物五三上的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)看語(yǔ)文題的答題思路與技巧。看完知識(shí)點(diǎn)再去做題，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力有了很大提升，漸漸懂了出題的思路。這些機(jī)械性的工作或許無(wú)趣，但十分重要。
02
終極秘笈2：直面自己的短板
高考科目那么多，學(xué)霸和我們一樣，也有不擅長(zhǎng)的科目，那么學(xué)霸在學(xué)習(xí)中遇到困難都是怎么做的呢？
黃子晴同學(xué)指出，自己高三以后的成績(jī)多有起伏，主要原因在于偏科。因?yàn)樗齻€(gè)人比較擅長(zhǎng)理科，語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)較弱。她是怎么克服短板的呢？
“承認(rèn)自己的不足、重復(fù)自己不擅長(zhǎng)的事，這是對(duì)人不小的考驗(yàn)。令我感觸最深的是改作文的過程。在各種模考中，有的同學(xué)在考場(chǎng)上40分鐘左右就能完成一篇一類文，而對(duì)我來(lái)說可能則是一個(gè)個(gè)夜晚的‘加班加點(diǎn)’，一次次從頭再來(lái)，換來(lái)第五、六稿，才能得到老師眼中勉強(qiáng)‘通過’的結(jié)果。這樣‘慘烈’的經(jīng)歷，對(duì)信心的打擊是巨大的，我也曾遲疑和否定自己，但幸而身邊有師長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我能夠一以貫之，用堅(jiān)持換來(lái)學(xué)業(yè)的進(jìn)步和品格的成長(zhǎng)。”
今年的眾多高分考生中，有位叫做謝宇航的學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)特別值得注意。他是烏魯木齊的考生，高考中取得了685分的好成績(jī)。他讓人印象最深刻的地方，是用50天時(shí)間，把數(shù)學(xué)從拖后腿的學(xué)科，直接提成了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
高三之前，謝宇航的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直不太好，偏科比較厲害。高三第二次月考，他的數(shù)學(xué)才只有114分，對(duì)于“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”的高考，這個(gè)成績(jī)顯然不足以讓人滿意。謝宇航自己感覺到很沮喪，他就寫了一張140分的小紙條貼在了自己桌子上。
很多同學(xué)“憤”發(fā)圖強(qiáng)，也就到此為止了?？墒侵x學(xué)霸是怎么做的呢？
在之后的50天內(nèi)，他瘋狂地做了六七十套數(shù)學(xué)卷子。這也不是重點(diǎn)。
（敲黑板的時(shí)候到了?。。。?/p>
重點(diǎn)是，在狂做卷子之余，把做錯(cuò)的題目和不確定的題目，全部認(rèn)認(rèn)真真地把過程總結(jié)到糾錯(cuò)本上。并且堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)5道，總結(jié)2道。
然后，在之后的一?？荚囍?，他的數(shù)學(xué)就取得了146分，全市第一的好成績(jī)。在今年的高考中，謝宇航數(shù)學(xué)取得了145分，比起高三的第二次月考，提高了整整31分。
所以有一張“狠”，叫學(xué)霸對(duì)自己的“狠”。
03
終極秘笈3：時(shí)間管理
高中尤其是高三的時(shí)候分秒必爭(zhēng)，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子擔(dān)任班干部、參與各種活動(dòng)都會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，容易分心，那么學(xué)霸是怎么做的呢，他們是怎么協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和其他工作的時(shí)間的呢？
北京一零一中的學(xué)霸劉澤浩坦言道：高一時(shí)與朋友聊天，發(fā)現(xiàn)其他人都過得輕松自由，而他卻因班級(jí)事務(wù)纏身而十分困擾，對(duì)未來(lái)人生規(guī)劃也產(chǎn)生了茫然之感，于是便辭掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，經(jīng)常逃課、跑步、看書，我幻想無(wú)事一身輕能夠讓心靈自由成長(zhǎng)。
直到高二時(shí)朋友送他一本《悉達(dá)多》，這本書讓他意識(shí)到，一切問題的答案都在生活本身，每一次的歷練與挫折都是人生拼圖上不可或缺的一片，唯有真實(shí)而坎坷的經(jīng)歷方是真正的圓滿?！?/strong>我們的成長(zhǎng)是不可飛躍的，需要我們一步一步走好，珍惜當(dāng)下的每一刻。”
看來(lái)學(xué)霸都是擅于正向思維，以及及時(shí)反思及時(shí)調(diào)整自己。
想通了過后，劉澤浩同學(xué)又開始擔(dān)任了年級(jí)學(xué)生會(huì)主席與班長(zhǎng)，高中三年有很多時(shí)間都是在組織活動(dòng)和籌備活動(dòng)中度過的。如何不讓參與活動(dòng)而耽誤自己的學(xué)習(xí)？李澤浩說他堅(jiān)持做到堅(jiān)守原則和高效學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)守原則”是指將學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)校安排活動(dòng)也都會(huì)避開考試，只要做到在活動(dòng)中正常完成作業(yè)，在活動(dòng)后盡快投入復(fù)習(xí)，便能將影響縮到最小化。“高效學(xué)習(xí)”便是在活動(dòng)中抓緊一切時(shí)間完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，將細(xì)碎時(shí)間用來(lái)做作業(yè)，完成了基本任務(wù)，學(xué)習(xí)上便不會(huì)掉隊(duì)。
由于組織了英語(yǔ)節(jié)、話劇節(jié)等諸多活動(dòng)，李澤浩說，現(xiàn)在當(dāng)他面對(duì)無(wú)數(shù)任務(wù)時(shí)，仍能從容應(yīng)對(duì)，這些都是得益于組織活動(dòng)中鍛煉的協(xié)調(diào)能力以及練就的高效學(xué)習(xí)效率，即使時(shí)間緊張也能完成任務(wù)。而且這些活動(dòng)更是給他與同學(xué)交往的寶貴機(jī)會(huì)，多結(jié)識(shí)朋友開拓了視野，“也從某種程度上提高了情商，對(duì)語(yǔ)文考試可能還有幫助呢。”
黃子晴同學(xué)也是多才多藝，她是校園電視臺(tái)技術(shù)部成員，在校園電視臺(tái)活動(dòng)中多次參與拍攝、制作電視臺(tái)節(jié)目，特別是在第六屆校園電影節(jié)中，她和另外兩名同學(xué)創(chuàng)作完成了北京十二中第一部動(dòng)畫電影，在工作中，她主要負(fù)責(zé)的部分是影片的錄音、混音的工作，這項(xiàng)內(nèi)容需要特別專業(yè)的技術(shù)支持和很多的時(shí)間來(lái)完成，很耗時(shí)間和精力，看過電影的同學(xué)，除了對(duì)影片的整體畫風(fēng)、后期剪輯印象深刻，對(duì)電影的錄音方面頗有贊賞。最終，這部電影也獲得了全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)比賽的二等獎(jiǎng)。
04
終極秘笈4：如何看待學(xué)習(xí)這件事
北京一零一中2019屆人文實(shí)驗(yàn)班李雨瀟，是班級(jí)團(tuán)支書和年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。高考總分669， 數(shù)學(xué)滿分。她認(rèn)為，生活不止有學(xué)習(xí)，更有周圍的人和周圍的事。
在她的自述中，她這樣說：
“我也積極地參加學(xué)校的活動(dòng)。作為班級(jí)的團(tuán)支書和年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，我組織并參與了許多學(xué)校的活動(dòng)：假期社會(huì)實(shí)踐、表彰大會(huì)、支教……我并不認(rèn)為這些活動(dòng)是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的擠占，相反，我覺得它們是對(duì)我各方面能力的培養(yǎng)?！?/p>
“我愿意把學(xué)習(xí)看作是與自己的對(duì)話，而把活動(dòng)看作是與世界的對(duì)話。換言之，我認(rèn)為組織、參加活動(dòng)是我作為一個(gè)個(gè)體在社會(huì)中存在感的體現(xiàn)。”
“課余時(shí)間，我也愿意去接觸我感興趣的東西。我喜歡語(yǔ)言，所以我就在假期學(xué)了西班牙語(yǔ)，又利用學(xué)校選修課的資源學(xué)了一些法語(yǔ)；我還喜歡看體育比賽，遇到大賽，我會(huì)拉著父母一起看，一起在電視前為激烈的比賽興奮、為不利的局勢(shì)擔(dān)憂、為精彩的贏球喝彩……”
“這么看來(lái)，我好像做了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至在高中緊張的學(xué)習(xí)中顯得有些浪費(fèi)時(shí)間，但當(dāng)我再次投入學(xué)習(xí)的時(shí)候，我反而會(huì)更加專注、更加有動(dòng)力。高三的生活不僅僅考驗(yàn)學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)自我調(diào)節(jié)的能力。一根弦繃得太緊會(huì)斷，所以我更愿意用一些自己喜歡的、放松的方式來(lái)自我消化那些學(xué)習(xí)中帶來(lái)的負(fù)面情緒?！?/p>
“我不否認(rèn)學(xué)習(xí)是一件很累很枯燥的事情，每個(gè)人都有過被學(xué)習(xí)虐得想放棄的心理。但這恰恰是讓我們跳出舒適區(qū)來(lái)升級(jí)進(jìn)階的方式，認(rèn)為學(xué)習(xí)很累是一件很簡(jiǎn)單的事情，但從很累很枯燥的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一些偶然的樂趣，比如做出一道難題的成就感，比如成績(jī)開始提升的自豪感……這就是一種能力的提升。”
05
終極秘笈5：優(yōu)良的班風(fēng)氛圍
2019年高考，浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高三（1）班交了一張?bào)@人的成績(jī)單。在全體老師和所有同學(xué)共同努力下，這個(gè)班有32位同學(xué)達(dá)到清北錄取條件，50位同學(xué)達(dá)到浙大線。
這樣的奇跡是如何發(fā)生的？？？
1班每位同學(xué)在回顧高中三年取得的成績(jī)時(shí)，都提到優(yōu)良的班風(fēng)氛圍感染和引領(lǐng)作用。在他們眼中，除了具備競(jìng)賽班特有的“學(xué)霸特質(zhì)”外，1班還是一個(gè)特別溫暖和諧的班級(jí)。同學(xué)們?cè)谶@樣的班級(jí)氛圍里一起刷題，一起奮斗，共同經(jīng)歷高中生活的歡樂和痛苦，最終一起攜手迎接高考，取得了滿意的成績(jī)。
班主任張宏根老師和各個(gè)任課老師的辛勤付出功不可沒，特別是班主任的細(xì)心、貼心、暖心，感染了每一個(gè)學(xué)生，班上的孩子這樣回憶到：
“張老師很細(xì)心也很貼心，他會(huì)照顧好班級(jí)事務(wù)的方方面面。‘三位一體’報(bào)名時(shí)，我們的材料要蓋章，張老師跑來(lái)跑去送申請(qǐng)材料，幫助我們節(jié)省了很多時(shí)間。”
在“暖心”的張老師的影響下，1班也成為一個(gè)極具人情味的暖心班級(jí)。
元旦三天假期回班，不知哪位同學(xué)在黑板上寫了“新年快樂”，讓清晨忙碌收交作業(yè)的教室里頓時(shí)充滿暖意和希望；選考前，參與物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽學(xué)習(xí)的同學(xué)自發(fā)組織形成“金牌答疑團(tuán)”，帶領(lǐng)1班全體同學(xué)在選考中取得優(yōu)異成績(jī)；高考前，數(shù)競(jìng)“大佬”們也主動(dòng)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有疑問同學(xué)提供“精英輔導(dǎo)”，全班在數(shù)學(xué)題海中一起劈波斬浪……
這種班級(jí)的溫暖，還體現(xiàn)在一些小細(xì)節(jié)中：講臺(tái)上經(jīng)常出現(xiàn)的不知名的小花；“美麗班級(jí)”評(píng)比時(shí)，宣講的同學(xué)特意提前剪好頭發(fā)；有同學(xué)在英語(yǔ)課堂上犯錯(cuò)后，偷偷把英文道歉信放在老師桌上……
張老師說：“班風(fēng)正，有人情味，學(xué)生才會(huì)有幸福感和歸屬感，才會(huì)有更好的上進(jìn)心?！?/p>
“我們班在高三這一年，很多同學(xué)課間都在努力學(xué)習(xí)或討論問題，自修課紀(jì)律是全年級(jí)最好的班級(jí)之一，常受到年級(jí)組長(zhǎng)王筱兵老師的表?yè)P(yáng)?！卑嚅L(zhǎng)陳一創(chuàng)同學(xué)很自豪地說。
06
結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有說完的故事，而學(xué)習(xí)的方法與技巧也是因人而異。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)霸取得好成績(jī)與他們的勤奮、執(zhí)著、靈活、樂觀、主動(dòng)有很大的關(guān)系，取得高分是水到渠成、自然而然的事。所以，我們不要只盯著成績(jī)，而是要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，了解他們學(xué)習(xí)背后的家庭教育、學(xué)校氛圍、同學(xué)互助、個(gè)人規(guī)劃等方面的內(nèi)容，從他們的成功經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出具有普遍的東西，說不定這正是您的孩子需要加強(qiáng)，也正是您需要轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方法的著重點(diǎn)。
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