還有三個(gè)月，史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片“高考、高考”，登錄全國(guó)。參與拍攝的高三考生們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
而作為一名高三班主任的我，也和你們一樣焦慮緊張著。每隔三年就經(jīng)歷一次這樣的心情，按理說(shuō)早應(yīng)該波瀾不驚。可每每這種時(shí)候，看著講臺(tái)下的孩子們或期待或擔(dān)憂的神色，我卻怎么都做不到云淡風(fēng)輕。
學(xué)生一遍又一遍地刷題，家長(zhǎng)一輪又一輪地買補(bǔ)品。許多學(xué)生開啟了暴走模式，重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，整理出來(lái)的錯(cuò)題本厚度差不多是我一年的日記。家長(zhǎng)會(huì)，我告訴家長(zhǎng)們，是時(shí)候考慮孩子們志愿的問(wèn)題了，它遠(yuǎn)比一盒補(bǔ)品重要得多。
看著家長(zhǎng)們?nèi)粜湃粢傻纳裆?，我正言道，也許大家會(huì)覺(jué)得，分出來(lái)了再論志愿也不遲。然而，幾天的時(shí)間里，要在全國(guó)數(shù)千學(xué)校、數(shù)萬(wàn)專業(yè)中，挑選屬于自己的最適合專業(yè)，這并非一件易事，我已見過(guò)太多學(xué)生，明明上了分?jǐn)?shù)線，卻因志愿沒(méi)有報(bào)好，而遺憾滑檔。
那么，填報(bào)志愿，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面去考量呢？
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