老話(huà)講：窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒。窮的環(huán)境來(lái)磨礪男孩的斗志，富的環(huán)境提高女孩的品味。富養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)富足——富家女做盡荒唐事的新聞比比皆是。
那么，女孩擁有什么，才算是富養(yǎng)呢?
一，擁有眼界
林徽因是民國(guó)時(shí)期著名才女，還是著名的建筑學(xué)家。在中國(guó)建筑學(xué)研究上有重要地位，林徽因家境殷實(shí)。其父林長(zhǎng)民早在林徽因青年時(shí)期，帶她周游列國(guó)，講解風(fēng)土人情，開(kāi)闊眼界。通過(guò)這次旅行，林徽因找到了一生摯愛(ài)的事業(yè)，建筑學(xué)。
她是這樣回憶的：“我跟隨我的父親周游了歐洲。在我的旅行中，我第一次萌發(fā)了學(xué)習(xí)建筑學(xué)的夢(mèng)想。現(xiàn)代西方的一流壯觀激勵(lì)了我，我心中的愿望是將其中的一些帶回到我的祖國(guó)?！?/p>
富養(yǎng)在于打開(kāi)女孩的眼界，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。眼界打開(kāi)了，精神世界富饒了，才會(huì)有更高層次的認(rèn)識(shí)和主見(jiàn)。
二，懂得自愛(ài)
網(wǎng)上炫富女層出不窮，通過(guò)網(wǎng)路平臺(tái)，曬名牌包，豪宅，把鈔票灑在自己身上等，通過(guò)炫耀來(lái)奪人眼球，讓人羨慕。這些女孩兒物質(zhì)生活是足夠豐富的了，卻無(wú)法令人尊重，在筆者看來(lái)，她們不懂得自愛(ài)。
自愛(ài)就是愛(ài)自己，無(wú)條件的。炫富女們或憑借美貌或倚仗鈔票，獨(dú)獨(dú)不相信自己一無(wú)所有，也是可愛(ài)的。
自愛(ài)培養(yǎng)于幸福的家庭生活——父母相親相愛(ài)，并且從孩子出生到長(zhǎng)大，長(zhǎng)期陪伴孩子，珍愛(ài)孩子，遇到困難鼓勵(lì)孩子，遇到挫折關(guān)心孩子。。。
看著爸媽甜蜜長(zhǎng)大的孩子，從小接受愛(ài)撫長(zhǎng)大的孩子，在愛(ài)上不會(huì)匱乏，她會(huì)覺(jué)得自己可愛(ài)，且無(wú)關(guān)外界條件。她懂得真正的公主，不會(huì)靠名貴的珠寶來(lái)裝飾自己，因?yàn)樗溃约菏亲顚氋F的明珠。
三，擁有品味
身上動(dòng)輒大牌，吃最好的，用最貴的，這種女孩兒不見(jiàn)得就有品味。好的品味的前提，在于自知。
自知自己的形體，自知自己的性格，自知自己的喜好。選擇最熨帖的，形成自己的風(fēng)格，這才是好品味。
有的家長(zhǎng)一心要給女兒最好的，雖辛苦支撐，仍給女兒報(bào)不菲的興趣班——鋼琴，芭蕾等不一而足。社會(huì)上認(rèn)可的高品位，不見(jiàn)得適合自己的孩子。孩子掩沒(méi)內(nèi)心的聲音，去學(xué)所謂的高雅興趣，卻難以建立真正的喜好，只能學(xué)個(gè)皮毛裝點(diǎn)門(mén)面。更糟糕的是，此種手段培養(yǎng)下的女兒往往會(huì)迷失于社會(huì)的潮流中，追逐那些所謂高雅，內(nèi)心卻盲目不知，附庸風(fēng)雅，卻落得不倫不類(lèi)。
家長(zhǎng)不用以社會(huì)的優(yōu)雅來(lái)要求孩子，讓她自由發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中關(guān)注女孩的喜好，發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特之處，這樣有助于女孩自知。順應(yīng)天性的發(fā)展是最美的，也最能形成獨(dú)特的風(fēng)格和別具一格的品味。
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四，懂得分享
物質(zhì)上和精神上不匱乏的女孩兒，更樂(lè)于去分享，哪怕處境艱難，也能笑著去幫助別人。
護(hù)食是經(jīng)歷過(guò)物質(zhì)匱乏年代的人的本能，雖有些小家子氣，但無(wú)可厚非，特殊環(huán)境使然?，F(xiàn)在的家庭物質(zhì)上不匱乏，卻始終擺脫不掉”匱乏感“?？傆X(jué)得女兒缺好教育，好玩具，好條件。這種”匱乏感“會(huì)傳染給女兒，覺(jué)得自己沒(méi)有很多東西，進(jìn)而怨恨，自卑，或者不擇手段去得到。得到之后還會(huì)緊緊地控制害怕失去。不安全感如影隨行，活得很不大氣。
家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到自己身上存在的”匱乏感“，并漸漸調(diào)整，著眼于自己擁有的，并把它做好。
比如，進(jìn)不了貴族學(xué)校，貧民學(xué)校也可以，把重心放在培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度上;沒(méi)有財(cái)力讓子女環(huán)游世界，可以和孩子一起去就近的景區(qū)玩耍，重心放在一家人其樂(lè)融融和孩子與大自然和諧相處上，等等。
珍惜所擁有的，孩子會(huì)擁有精神的富足，樂(lè)于分享。而家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程也能重新洗掉匱乏感，洗掉緊張，感受快樂(lè)。
富養(yǎng)不只是物質(zhì)富足那么簡(jiǎn)單，做好這幾點(diǎn)，非大富大貴之家，也能培養(yǎng)出善良不低氣，自信格局大的高貴的女孩兒。
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