文丨魚爸 圖片來源網(wǎng)絡(luò)
背景音樂也挺美的，邊聽邊讀，陪伴你……
又是一個普通的周四。
外邊的天氣真的很差，老婆給我來了電話，要我接孩子的時候記得帶上一件衣服。
因?yàn)閿嘌率浇禍兀易孕熊嚽懊?，會冷?/span>
我翻了兩個箱子，才找到一件合適的。
然后匆匆蹬著車出門了。
路上真的很冷，不自覺地就加快了速度。
最主要是我這個掐點(diǎn)的人，怕讓孩子久等。
因?yàn)槲覜]有跟兒子說爸爸會是第一個接你的。
但我內(nèi)心還是跟自己說，不要總是成為最后那個。
因?yàn)槊恐苋n后，兒子會在園里練一會籃球。
還記得那次接他，因?yàn)槁飞隙碌脜柡Α?/span>
他是最后被接走的那幾個孩子。
深秋的黑來得很快，6點(diǎn)就已經(jīng)很黑了。
放在夏天，亮堂堂的，孩子們會四處玩耍，不舍得回家。
但是那天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兒子帶著期盼的眼神盯著我出現(xiàn)的這個門口。
這時，發(fā)現(xiàn)他小小的臉兒由陰轉(zhuǎn)晴。
而我們走的時候，他們班一個很堅(jiān)強(qiáng)的男孩，在那空蕩的樓道里哭著要媽媽了。
我們以為孩子會乖乖的。
因?yàn)樗偸悄敲炊卵剑∵@也是父母最放心的原因了。
可是，在某些時刻，小小的心還是會瞬間被失落和痛苦塞滿。
就在我到了幼兒園院子里等的時候。
一個小班的孩子們幾乎都拉著大人的手離去了。
有的孩子依偎在媽媽的懷里。
而有的孩子呢，一邊說著一邊笑著，跟爺爺回家了。
一個又一個，最后門口只站著一個3歲左右的小男孩。
小小的身軀背著書包在那等著。
他用力地仰著頭望著外邊來來往往的大人，盡力在找自己的媽媽。
這時聽到保育老師小聲地跟另外一個老師說，“唉！這還是一個剛來的新生，這么晚還不來接?！?/span>
過了一會，孩子哭了起來“媽媽，媽媽！”
這時老師蹲下來安慰他說媽媽在路上，就快來了，再等等吧。
孩子乖巧地停止了哭泣。
作為一個新生，已經(jīng)是一個非常勇敢懂事的小男孩了。
過了一會，他對著人群喊著“媽媽，媽媽！”
這時老師打趣說“你看到你媽媽啦？我都沒看到?！?/span>
其實(shí)他只是很想媽媽，是自然的呼喚吧！
因?yàn)樘鞖夂芾?，老師把他帶到里邊加衣服?/span>
聽到他又叫著“媽媽，媽媽！”
這時兩個老師都應(yīng)了“誒！誒！”
又一起笑了起來。
但是孩子一直在那繃著自己的小臉。
沒有哭，也沒有笑。
輪到兒子他們班來到門口。
我站著那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到兒子仰著頭看著這邊。
當(dāng)他目光與我相接的那一刻，他總是對著我笑。
那個笑溫暖我心，我想會成為我倆甜美的記憶。
記得有一次他問我：“爸爸，你能不能第一個從我們班同學(xué)里找到我？因?yàn)槲铱偸堑谝谎劭吹侥阏局??！?/span>
“可以呀！”
“為什么呢？”
“因?yàn)椋驗(yàn)槟闶俏业膬鹤友?！我?dāng)然能找著你呀?！?/span>
“哦！”這個回答讓小小的他心滿意足。
孩子的滿足總是很簡單的。
但是父母對他的關(guān)注往往能給他最大的滿足。
只要你留意，會發(fā)現(xiàn)每一個孩子在小的時候，從嬰兒時期起，就一直在弄出各種響聲、動作來吸引父母的關(guān)注。
如果歡笑有用，那就拉著你一起玩，笑著！你看著我，我陪著你。
如果歡笑沒用，那就哭聲來得有用，大哭著，喊著鬧著。
總是要讓你關(guān)注到我才行。
聲響不夠，那就上動作吧。
破壞一個你總是不準(zhǔn)我碰的東西。
這時你會放下手機(jī)來看我一眼了吧，或者打我的屁股。
反正，我一直關(guān)注著你，希望你也能像我關(guān)注你一樣關(guān)注我。
當(dāng)我們明白了這一點(diǎn)時，就會對孩子多一些理解和接納了。
他們的小小的頑皮只是引起父母的關(guān)注而已呀！
所以當(dāng)一個媽媽給近1歲大的寶貝講繪本故事的時候。
孩子其實(shí)更喜歡跟你一起玩這本書。
而不是正襟危坐地一起讀這本書。
所以他會扶著沙發(fā)或者墻壁逃跑，說我不讀啦！等著你來追我呀！好玩好玩！
然后他會撕書，覺得這個好玩。你不準(zhǔn)我玩，我更要做。
你怎么辦？
嚴(yán)厲地罵他一頓嗎？還是說一番道理。
其實(shí)都沒有作用。
因?yàn)檫@個時候的孩子就是把玩當(dāng)做生活的一切。
我們可以保護(hù)好書本，引導(dǎo)孩子去讀他喜歡的東西。
比如一朵花，或者一只小狗。
孩子熟悉的東西，他喜歡的東西，會引起他的注意。
然后你全神貫注地融入，放下手頭的一切。
像孩子一樣，坐在他的面前，跟他一起玩。
關(guān)注他的每一個小動作和表情。
有了父母的關(guān)注和理解。
破壞又有什么意義？
因?yàn)閻勰軉酒鹨粋€人的關(guān)注時，就沒有人會用傷害去刺激一個人，得到回應(yīng)。
對于大孩子，不也是如此么？
你仔細(xì)看看那些叛逆的孩子，往往沒有得到父母真正的關(guān)注。
他們的內(nèi)心和想法，沒有得到理解。
而成績和行為卻被處處指責(zé)。
我們不能牢牢地抓著孩子的手不放。
但愛，卻永不能缺位。
如今，每天接兒子回到家里。
當(dāng)我在廚房做飯。
他看到有趣的書，就要跟我分享。
不時在沙發(fā)那發(fā)出驚叫聲：“天啦！我發(fā)現(xiàn)了外星人國王和王后！爸爸，你快看?！?/span>
“天啦！還真的有100只瓢蟲，我剛剛數(shù)過了?！?/span>
“爸爸，你快來看，我把這個積木搭成了一座吊塔！”
他在用“天啦！”這個詞來喚起我興趣。
一家人在一起，彼此會有獨(dú)處的時候。
但是孩子真的不一樣，他們一直在求你關(guān)注。
當(dāng)然，你如果一直說忙忙忙。
那孩子會關(guān)注他的動畫片，他的玩具。
直到有一天，他說不喜歡跟你在一起時，你還不知道為何會如此？
因?yàn)槟阋恢本蜎]有走進(jìn)過他的世界。
甚至不如鄰居，不如老師，不如家里請的阿姨那樣了解孩子。
你會說，孩子們最后都會長大，都會走上自己的世界。
我們不是應(yīng)該放手嗎？
紀(jì)伯倫在《致我們終將遠(yuǎn)離的子女》中說，父母是弓，兒女是從你那里射出的箭。
但是弓沒有力量，或者弓沒有弓的擔(dān)當(dāng)。
箭的結(jié)局會如何？
前段時間我因?yàn)橐恍┦虑槔p身，所以兒子睡前故事時間變得斷斷續(xù)續(xù)。
我心里還安慰說沒事?。∷玫?。
但是當(dāng)我最近每天堅(jiān)持給他講一本繪本，哄他入睡。
睡前無論如何也要親親他，跟他說晚安時。
我才發(fā)現(xiàn)，原來他一直在靜靜地等我。
等著我，好好地愛他。
每個孩子都對父母，或者曾對父母有過這樣的期待。
在孩子積極關(guān)注我們的這些時刻，與我們最親密的時光里。
還是希望你能多陪陪他們。
這個世界上，沒有誰比TA更需要你的關(guān)注。
