在小學(xué)語文，接觸的知識(shí)不算多，但是卻是最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的知識(shí)，要把這些知識(shí)完全掌握也不一件簡(jiǎn)單的事情。這不僅需要靠孩子平時(shí)的努力，更重要的是，還得靠平時(shí)的積累，語文的學(xué)習(xí)最重要的是靠積累，積累的知識(shí)多了。做題會(huì)做了，作文也會(huì)寫了！
語文作為我們的母語文化，大多數(shù)學(xué)生覺得自己會(huì)說會(huì)寫就已經(jīng)足夠了。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)語文的重視程度明顯不如其他學(xué)科，這恰恰是最錯(cuò)誤的選擇，隨著近幾年的改革，語文的將會(huì)越加的重要，如果語文偏科，成績(jī)將會(huì)受到很大的影響。
從小學(xué)到高中，雖然所學(xué)的知識(shí)繁雜，但是考試的內(nèi)容卻不僅僅局限在課本知識(shí)上，很多時(shí)候需要學(xué)生擁有較廣的閱讀和積累，才能在答題的是更加得心應(yīng)手，課外積累不單單是為了填空題中的幾個(gè)答案，更多的是要學(xué)生足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，在閱讀理解或者是作文中更好的展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)。
因?yàn)檎Z文知識(shí)面廣，需要累積的知識(shí)點(diǎn)也相當(dāng)多，這讓很多同學(xué)在考試前苦不堪言，也讓不少家長(zhǎng)也很是擔(dān)心。為了幫助孩子積累知識(shí)，下面是小學(xué)1——6年級(jí)常用名句、古詩、諺語、格言，這些知識(shí)在考試中就和撿分沒兩樣，家長(zhǎng)可以讓孩子看看，背背。
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