考級考到十級能怎樣？
音樂學院附小都考不進去?。?！
下面我們就來講講李洋追隨羅斯特羅波維奇學藝的故事。他曾說：“上個世紀80年代我開始學習大提琴的時候，就為老羅的演奏著迷，我和朋友們對他的唱片奉為至寶，經(jīng)常聚在一起聆聽。通過唱片研究學習他的演奏。直到去了美國?！?/strong>李洋隨老羅學習了5年，談到跟老羅的機緣，李洋說：“由于平時我已經(jīng)對老羅的演奏有了很多研究，而他也正在尋找我這樣的學生，所以很快地接納了我。”“跟大師學習就應該向攝像機那樣從各種角度去看，仔細觀察那種聲音是如何實現(xiàn)的，去想、去悟，老羅從不強迫別人去接受他的建議。” 在當今，像李洋這樣對羅斯特羅波維奇演奏技法全面掌握的弟子并不多。老羅有一次在聽了他的演奏后曾有過這樣的評價：“Passionate，emotional and powerful”（激情，情感與力量），也許老羅在他的身上看到了自己當初的影子吧。
從李洋對大師的回憶中，我們感受到老羅對大提琴演奏技法的改革是一個里程碑，右手的持弓和運弓、左手的動作包括揉弦，甚至持琴坐姿、尾柱選用。他對音樂作品反復研究，鉆研文獻，一部作品在不同時期的演繹風格是不同的，他注重作曲家作品的總體風格的把握和塊面結(jié)構(gòu)，而在細節(jié)處的精算設(shè)計。理性大于隨興。他的音樂修養(yǎng)極高，從配器到作曲，他的巴赫的無伴奏大提琴奏鳴曲還有一個鋼琴版，平時上課也常用鋼琴進行示范。
李洋隨老羅學習了9年，但老羅親自給他上的課并不多，更多的課是由他的助教來上。李洋說：“跟大師學習就應該向攝像機一樣去看，老羅從不強迫別人去接受他的建議，但需要有悟性去感受,他的簡單是很有系統(tǒng)的?！?/strong>
出國多年的李洋希望回國發(fā)展，他說：“在國內(nèi)發(fā)展可以體現(xiàn)自己的價值，做到學以致用。我還希望能夠教書，把我學到的傳授給學生，這就是我對未來的希望?！?/span>
