父母在氣急敗壞的時候，都是這樣教育孩子的：“我跟你說過多少遍了，你這孩子怎么就不聽話！”“再這樣我就打你了啊”、“你再哭個試試”...
當我們說出這些話的時候，是不是覺得很痛快？可是，捫心自問一下，你到底是在教育孩子還是在發(fā)泄自己？
前兩天晚上我在房間寫月末總結(jié)，浩浩忽然抱著作業(yè)本推門進來：“媽媽，我想在你這做?！薄盀槭裁?？”我問他，“爸爸老發(fā)脾氣說我，不想在他面前寫作業(yè)”。
浩浩說完，推開椅子，把作業(yè)本放在桌子上，開始寫了起來，小模樣還挺認真的。
剛才隱隱約約聽到他們父子倆的對話——
“半天了你就寫了一行？”
“改好了？這么慢的！”
“你坐正了——坐也坐不好?！?/span>
“這題都不會你上課怎么聽的！ ”
“筆抓好了，怎么老是歪的？”
“你怎么又出來了！快去寫作業(yè)！”
“你再這樣我真要發(fā)火了！”
……各種批評指責否定直到大爆炸，這是爹。
各種磨磨蹭蹭、期期艾艾、別別扭扭、狡辯和抗辯，委屈消極以至痛哭流涕收場——這是兒子。
后來找先生好好聊聊，問他有沒有覺得，平時還好，可一教育孩子你就心浮氣躁忍不住發(fā)脾氣，孩子一跟你在一起就錯誤百出，狀況不斷。
先生低頭反思，“可我一看他那樣就控制不住火氣。發(fā)完看他委屈了，自己心里也不好受。”
“其實看起來你是在教育孩子，其實是發(fā)泄自己，對嗎？”。
“嗯，有道理?！?/span>
“每次看到他那樣，火就上來了”--相信很多父母在某個瞬間會有這種感受，我在教育浩浩的時候也會突然爆發(fā)。
我怎么生出你這個熊孩子！
你還能不能好了？
離我遠點，再也不想看到你！
管不住情緒的我們，分分鐘將壞情緒發(fā)泄到孩子身上。否定、指責、批評、數(shù)落、說教、發(fā)怒——美其名曰“教育你是為了你好”。
拜托，真的是“為你好”嗎？還是“為自己好”？
發(fā)泄完了，是不是對孩子說聲：“謝謝，謝謝你當爸爸媽媽的出氣筒，罵完你爸爸媽媽心情好多了”。
因為她弱小，她不能反駁你，因為他心里你就是權(quán)威，所以會肆無忌憚的發(fā)泄怒火。
有時候，人就是這么的慫，因為跟老婆發(fā)火，會引起家庭內(nèi)部矛盾；跟同事發(fā)火，更加沒有由頭，以及各種顧及；跟朋友發(fā)火，會危及你們的友情。
所以，選擇自己的子女，對這個對自己最沒有威脅，但是最需要自己呵護的那一個發(fā)泄自己心里的煩惱和郁悶。
也許你會說，孩子有錯，為什么不能說。“說你是為你好”；“除了我，還有誰會說你？”；“不說怎么知道錯”。
比如孩子尿床，父母并不想去了解原因，只會嚴加管教：你都這么大了，怎么還尿床？丟臉死了！
孩子尿床的原因有很多，也許前天晚上水喝多了，睡眠太深...但是父母只會說一句，就是：尿床是丟臉的。
看似合理的教育，對孩子來說，根本沒有用。反而這些暗示會讓孩子覺得做了特別羞恥的事，加深孩子的恐懼與不安。長此以往，孩子心理會有很嚴重的負擔。
這種教育，自認為合理，用心良苦，其實只是簡單粗暴。
我一直認為，做父母就是自身的一場修行。
隨著孩子的長大，父母也要不斷認識自己，跟孩子一起慢慢成長。
還好，一切都還來得及，我并不需要成為一個完人，但是作為孩子的榜樣，一個溫和，遇事不急不躁的媽媽，對孩子的成長也是有很大的益處。
