讀詩，讓人學會思考和想像東坡先生有言：“腹有詩書氣自華”。
周末去朋友家玩，她的兩個娃大的8歲半，小的4歲，兩人手里都拿著卡片在沙發(fā)上玩古詩填詞游戲，我被驚訝到了。有點好奇的問朋友：你家的孩子怎么愿意玩這個？
用朋友的話來說：我們不一定要逼孩子成為背詩高手，但是卻可以讓孩子從小培養(yǎng)對古詞的興趣，潛移默化提升孩子的文學素養(yǎng)。剛開始我們是陪著老大玩，但老二聽多了也會玩了。
千萬別看完《中國詩詞大會》，馬上捧起詩集背詩去？馬上給家里的孩子列出一年背完《唐詩三百首》的硬指標？顯然，這不是學習古詩詞的正確方式。
讓詩詞活起來 才是古詩詞的正確打開方式
現(xiàn)在小編為大家推薦的一套書，便是讓孩子盡興玩，又能讓孩子學到真知識的”游戲書“這套書我們找了很久，因為既要兼顧內容、插畫、質量，還要考慮幼齡寶寶的學習和認知特點。最近總算找到這套”在游戲中學古詩“的《讓孩子著迷的古詩游戲書》。
這套《讓孩子著迷的古詩游戲書》非常適合3-8歲低齡孩子閱讀學習，里面一共包含了3個分冊，每冊36首，總共收錄了108首古詩，這些古詩全部對應新課標語文必備的古詩詞，以后孩子可以輕松銜接課本內容。
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書上所有的古詩都配有注音，注釋和譯文，并且還有專業(yè)播音名師錄制的朗讀配音，只要掃一掃書上的二維碼，就能收聽朗讀音頻。這就解決了幼齡孩子對文字的認知不多，部分家長擔心普通話不標準開口難的問題。
書中還創(chuàng)新使用了誦讀古詩+思維導圖的記憶方法幫助孩子進行記憶。
▼《暮江吟》的思維導圖
以暮江吟為中心，區(qū)分出的了作者、詩體、記憶與理解3個相關的分支，關系一目了然。
通過各種類型的思維導圖，大大提高了孩子對古詩的記憶和理解，并且有助于孩子的邏輯能力和歸納能力的提升。
書中結合古詩意境，還設計了豐富的益智游戲。建議爸媽和孩子一起玩，有助于增加親子間的互動，享受輕松親子時光。
▼比如，拼圖游戲
▼比如，看圖連一連，猜古詩
▼比如，數(shù)獨填數(shù)
帶著孩子邊讀古詩詞，邊做游戲，能輕易地調動孩子的興趣，孩子很愿意參與進來，他們也會更容易理解詩中的內容，是真正的在“玩”中學到知識。
書中還贈送了54張益智游戲卡，分別是6張飛花令，12張猜古詩卡和36張?zhí)钤~卡。這些好玩的益智游戲，爸爸媽媽可以帶著孩子一起玩。玩完游戲后，把卡片放進附贈的收納袋，讓孩子從小培養(yǎng)收納好習慣。
△飛花令
為了讓孩子更進一步感受古詩的美，編者貼心準備了一本《四時之詩畫簿》。讓孩子通過涂色+寫字的方式進行漢字、美術啟蒙。
孩子可以動手涂色線描圖，切身感受古詩的意境美
也可以在田字格上抄寫詩句，陶冶情操
另外，這本封面設計和書中頁面設計都非常出色。
封面“詩”字設計成鏤空，顏值超高。
封面外觀設計成古代的線裝書一樣，很有古香古色的feel！
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紙張采用綠色印刷，安全環(huán)保。
插圖很有童趣，符合孩子的興趣特點。
對孩子來說，學習最好的方式，莫過于游戲了，而用游戲學習古詩詞，既有新意，也有效果，讓孩子在“玩”的過程中輕松地掌握古詩詞！
1
108首小學語文新課標必備古詩
注音+注釋+音頻=無障礙閱讀
全國中小學教材新修訂以來，大幅度提升了古詩文的比重，古詩文學習對孩子的成績影響越來越大。
這套書，這套書一共3冊，每冊書選取36首古詩，包含了108首小學語文新課標必備古詩，兼顧了孩子的閱讀需求和學習容量需求，可以說是一套絕佳的入門讀物。
讓孩子從小就接觸這些經(jīng)典古詩，以后學習起來就會輕松很多。
書本采取了“潤物細無聲”的方式，從最基礎的《詠鵝》《靜夜思》到后面的《涼州詞》《秋夕》，對詩文的理解還有詞語、句子的掌握度，難度都逐漸遞增，通過由淺入深，循序漸進的方式，讓孩子不知覺地就融入到古詩閱讀的樂趣中，不會因為不好理解而直接放棄。
注音+注釋+音頻，讓孩子無障礙閱讀
考慮到低年齡的孩子識字不多，書中給每首詩都有標有注音，同時給單個難理解的字輔以注釋，讓孩子可以自主閱讀。
并配以整首詩的詩意，讓孩子在理解的基礎上感受詩句的美和情感。
為了避免部分家長擔心自己普通話不標準誤導了孩子，而不敢教的問題，編者還特意邀請了專業(yè)播音主持董昱言為這套書進行配音朗誦，只要掃描二維碼，就可以播放給孩子聽。
詩文朗讀的同時還搭配了古琴演奏，讓孩子從小感受古韻之美。
2
有趣的古詩情境益智游戲+思維導圖記憶法
讓孩子在“玩”中就愛上古詩
這套書最吸引人的，就是書中好玩的益智游戲了。每學完一首詩，都會結合古詩情境設計一個游戲。鍛煉了孩子的記憶力、觀察力、邏輯思維、動手拼圖等各項能力。讓孩子在快樂的游戲中感受古詩的趣味之美的同時，還提高了對古詩的記憶，和增強了對記憶古詩的興趣。
《詠鵝》配的是倒影游戲，讓孩子學習空間對稱。
白鵝在水里歡快地游啊游。請給每只鵝找到水中的倒影，連一連。
有沒有發(fā)現(xiàn)，這5只白鵝，不就是左邊的那5只嗎？這就考察了孩子對細節(jié)的把握以及思維邏輯。
▼找缺口，記古詩
這道題目考察了孩子的想象力，邏輯能力和觀察力。
▼找動物，連順序
根據(jù)題目，把詩人在山中遇到的小動物連起來。這就鍛煉了孩子的數(shù)學能力和動手能力。
學完幾首古詩后，還可以玩組合記憶游戲。
▼圖文連線，加強理解
要求把相應的圖片表達的意境和相對應的故事連接起來。這就考察了孩子的記憶力和理解能力。
書中除了不少的益智游戲之外，作者還巧妙地在古詩中融入了思維導圖記憶法，幫助孩子提高記憶，邏輯能力和歸納能力。
以《暮江吟》為例，分支為詩體、記憶與理解、作者三支，關系一目了然。
《江南》則以江南為中心，分為詩體，采蓬，記憶與理解三個分支。
這些思維導圖都是古詩為核心，向四周擴散出與詩句相關的其他元素，有利于鍛煉孩子的邏輯思維能力、歸納能力，對孩子的學習起到極大的幫助。
3
親子互動卡片+古詩畫簿
開啟親子時光，啟蒙漢字美術課程
這套書除了有三冊古詩集之外，還贈送了古詩互動游戲卡”+“卡片收納袋”+《四時之詩畫簿》。
