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如何培養(yǎng)深度思考問題的能力

日常生活中,你是否總是驚嘆身邊那些提問題能力很強,做決策時總是與眾不同的人呢?而感慨自己怎么就沒想到呢,怎么才能提出針對性的問題呢?要是自己也能學到像他們一樣,有如此思考問題的能力該多好!

 
其實,我也跟大家一樣,欽佩高人的同時,也很想學習練就這種能力。
 
近期上了飛霞的私享課,才知道原來這是一個人的思維方式、方法的差異,而導致思考能力的不同。下面,結(jié)合我近期的學習感悟,給大家介紹一下如何培養(yǎng)深度思考能力的方法。
 
我們先明確思考能力的概念,思考能力就是一個人對所遇到的人或事作出分析或評判的能力。不同的人因受教育、社會經(jīng)歷不同,所以看問題的角度不同,思考方式不同,而作出的評價也不同。因為不同的人具備不同的認知,而具有不同的思考能力,那怎樣來培養(yǎng)深度思考能力呢?
 



1. 學會觀察,學會提問
 
首先,當我們遇到一些事情或問題時,要帶批判性思維去認真觀察、思考,通過問題表象,去尋找問題產(chǎn)生的根源,任何一個問題的產(chǎn)生都有其原因的,找出產(chǎn)生原因后,再去分析找到問題的最關(guān)鍵原因,并定制如何解決方法。
 
比如說,一個明星代言某個保健產(chǎn)品廣告。
 
因明星是自己喜歡的,而相信喜歡明星的一切,不加思考就作出產(chǎn)品評價:因為是某明星代言的,可放心去購買服用。
 
還是帶著批判性思維去審視這個保健品,而提出一系列問題:“我能否相信呢?這真有保健作用嗎?我要怎樣才能確認產(chǎn)品可信?”再去了解該產(chǎn)品的廠家、資歷背景,用戶使用反饋等等,作出該明星做的保健產(chǎn)品確有保健作用的評判。
 
兩種思考問題的方法不同,對產(chǎn)品評評判的結(jié)果也完全不同。所以,我們要用淘金式思維,批判性去思考問題,學會遇問題,找原因,再想解決問題方法的思考過程。
 


2.要學會從具體到普遍
其實,學會了懂得分析、解決一個具體問題的方法,是遠遠不夠的。
我們遇到的問題總是很多很多,要學會思考,如何把零散的諸多具體問題歸類,使用乘法合并同類項,從多個具體問題表象里找到產(chǎn)生問題本質(zhì)的根源,并上升到解決同類型問題普遍的方法。
 
如我們從前面所述的明星代言某廣告,學會如何去提問、質(zhì)疑廣告的可靠性的方法,那么在閱讀或口語交流時,對某些廣告,可采用同樣的方法去思考解決。
 
而且還要不斷去體驗各類問題,再由解決一個具體問題的方法延伸到解決批量問題,學會規(guī)納總結(jié)、分類的思考問題方法。
 


3.要學會尋找超越答案的更底層思維
同時,要培養(yǎng)深度思考力,我們的思維方法還不能只停留在具體答案上,而是要從具體答案的基礎(chǔ)上提煉更普遍的方法,學會跨界突破專業(yè)邊界思考問題的方法。
 
在鄭老師分享課里講到,把優(yōu)秀演員的心法運用到工作、生活中,去處理扮演好社會中的多種角色。既能滿足自己的欲望原型,又能有方法,有創(chuàng)新去做好各類角色。
 
自己雖不是演員,但可運用優(yōu)秀演員的心法,來培養(yǎng)自己學會知識遷移的能力,讓思維更靈活,能多角度、多層次去思考問題,把問題處理得更完美。
 


4.要學會理論實踐相結(jié)合
而且,培養(yǎng)自己深度思考問題的能力,還要學習一些有關(guān)思維培養(yǎng)的理論,從書本里學習成功人士直接經(jīng)驗,跟名師學,不斷地豐富、拓寬自己的理論知識,更好地指導實踐,在實踐中又不斷夯實自己的思維方法。
                                                                       
如前段時間我到學校聽一節(jié)《在word中公式和函數(shù)的使用》的課。當授課老師把Excel公式引用到Word中的公式時,我想為什么要引用Exce里公式呢?把問題搞復(fù)雜了,而提出不可以直接在word中引用嗎?證明可以。
 
在 sum(right),括號中的right只能對右邊單元格的值進行求和,我想:“這太受限了,不可以用某一個或幾個指定的單元格嗎?”馬上實踐操作,可行。同樣,括號的right參數(shù)可以,那其他left, above,below同樣也可用具體單元格引用,同時,搞清楚sum( )的單元格引用后,其他函數(shù)的引用也是一樣的。
 
在評課時,我提出以上問題,授課老師和其他聽課老師都說沒試過,書本只有right,left, above,below四個引用,沒有具體單元格引用闡述,而考試時也只考四個引用,不考具體某單元格引用。這是因為思維定視,只留停在課本答案上。
 
反思我自己,為什么能這樣不斷地提出問題呢?把知識講得更深入、更靈活,學生學得更輕松。
 
是因為運用了近期閱讀學習《學會提問》的知識,要用淘金式思維去看問題時,能批判性去思考問題。學習了《學會思考》書中所說的:我們要有超越答案去尋找底層的思維的原因吧。理論和實踐相結(jié)合,讓自己的思考能力更強。真是讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如名家指路。
 
總的說來,思考能力的培養(yǎng)和提高,不但要用批判性思維去思考,理論和實踐相結(jié)合,學會認真觀察,適時提問,而且學會從具體到普遍,學會跨學科思維去培養(yǎng)自己深度思考問題的能力。
 


閱讀完以上文字,不知大家有沒點滴收獲呢?其實,要想讓自己變成思考能力強,提問、決策能力強的人,不是一蹴而就的,而要在日常生活、工作學習中不斷去學習和實踐,就會逐步提高的。
 
只要大家用對方法去行動,堅持爭取每天進步0.01,365天后將實現(xiàn)37.8的大進步哦,希望你早日遇見那個提問、決策能力強、與眾不同的自己,加油哦!
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