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民國大家林語堂的《吾國與吾民》中有這么一句話：「能洞察而明了中國者，恐將等于鳳毛麟角。」
如果借用到今天的家庭教育上，可以說是：「能洞察而明了人生者，恐將等于孩子自己?！?/span>
父母只是孩子人生第一階段的引路人，那些成長路上的寒冬，需要他們自己一步一步跨過，沒有人可以代勞。
作為父母，我們能做的除了永遠尊重、鼓勵、支持他們，還要放慢腳步給予他們更多的精神滋養(yǎng)，幫助他們建立一個健全的人格和積極向上的人生態(tài)度！
01
父母是孩子最大的榜樣
「教書的是老師，但育人的一定是父母。」新東方創(chuàng)始人俞敏洪堅信，父母的素質(zhì)決定孩子的一生。
他建議父母們要懂得發(fā)展自我，不僅有能力養(yǎng)育孩子，還要有能力引導孩子。
當時進入北大學習的俞敏洪，由于家境貧寒并且來自農(nóng)村、普通話不標準，自己其貌不揚等因素，使他一度心情郁悶、自卑不已，甚至差點得抑郁癥，他通過不斷的努力，后來才慢慢克服了心魔。
他繼承了父親的寬厚品質(zhì)，又從母親身上學到了堅韌不拔、鍥而不舍的精神。俞敏洪說：「是我的父母成就了我?！?/span>
由此可見，父母的品質(zhì)對孩子的成長究竟有多重要。
就像一位智者曾經(jīng)說過：孩子的所有問題，百分之百是父母的問題。家庭是復印機，父母是原件，孩子是復印件。
如果復印件出了問題，那么我們一定要回溯到原件上去找問題。
父母的一言一行、一點一滴全部會進入孩子的潛意識。孩子就像是一件作品，父母就是他的雕刻師，他被雕刻成什么樣，當然取決于雕刻師。
而想要雕刻出卓越的作品，就一定要用對方法。最有效的教育就是讓孩子看到父母是如何做的。
父母是孩子成長的教材，是孩子最大的榜樣。
當家庭其樂融融，當環(huán)境充滿善意、溫暖和歡樂，孩子自然會深感安全，身心愉悅，對人對事，都會積極以對。不恐懼，不焦慮，不回避，不自我懷疑。
這種教育，才能真正滋養(yǎng)孩子的靈魂！
02
因材施教：引導孩子健康成長
現(xiàn)在中國的家長倡導鼓勵教育，這個非常重要。但鼓勵教育不能陷入誤區(qū)，不是完全不懲罰，不批評孩子，而是在適當?shù)臅r刻因材施教，給予孩子尊重與鼓勵。
比起對結果進行鼓勵，我們更需要對過程進行鼓勵。在上個世紀80年代，曾有一位小學老師Marva Collins瑪法柯林斯，先后受到里根和老布什兩任總統(tǒng)邀請，希望她能夠進入聯(lián)邦政府擔任教育部長。
但兩次都被拒絕了，每次她的答案都一樣：「抱歉，總統(tǒng)先生，我只屬于教室?！?/span>
Marva從事了半個世紀的小學教育工作，在一個教育非常差的黑人聚居區(qū)，讓面臨著毒品、犯罪困擾的孩子，全都養(yǎng)成了好學、勤奮的品質(zhì)，一個接一個進入大學，這無疑是個奇跡。
就像是米開朗琪羅能從每一塊大理石中看見天使一樣，Marva認為每一個孩子身上都有一個優(yōu)秀的、才華橫溢的內(nèi)在。
她就像是一個精力充沛的發(fā)電機，鼓勵每一個孩子承擔起屬于自己的責任，源源不斷地為每一個孩子注入強心劑，堅定他們積極面對這個世界的態(tài)度。
她用自己一生的堅守，告訴我們該如何去正確引導和鼓勵一個生命的成長。（了解更多這位老師的教育方法，可點擊鏈接：她拒絕兩位總統(tǒng)邀請，一生只做小學教師：天下沒有失敗的學生，只有失敗的教育）
03
幫助孩子建立夢想
父母應該幫助孩子們建立屬于自己的夢想。夢想是孩子一生發(fā)展的動力，是對未知世界的向往、對生命極限的超越。
從孩子的興趣愛好出發(fā)，讓孩子自己做出決定，學習內(nèi)心真正熱愛的東西，去探索未知的世界。
成為超級領袖的第一大特質(zhì)，就是夢想。夢想就是一粒種子，它是生命的基因，是孩子珍貴的品質(zhì)，決定著未來的一切。
馬云如果沒有夢想，就沒有今天的阿里巴巴。夢想是來自宇宙的禮物，而且還是免費的禮物，但是很多人卻沒有獲得它，沒有使用它。
一個人一生有沒有成就是由他的夢想決定的，所以父母在幫助孩子把成績搞好的同時，更重要的是幫助他建立一個夢想，并且我們作為父母，自己也要有夢想。
為什么要幫助孩子建立偉大，美好，無私的夢想呢？
因為這三個是宇宙的特性，宇宙的特性就是偉大，美好，無私。
當我們的夢想也是偉大，美好，無私的時候，就會跟宇宙的強大力量相連通，我們的夢想就會得到整個宇宙的幫助，所以夢想是很容易實現(xiàn)的。
父母要注重培養(yǎng)孩子生命中那些珍貴的品質(zhì)。培養(yǎng)孩子身上珍貴的品質(zhì)，孩子就絕對會成功，因為人的價值是因為品質(zhì)才變得更加珍貴！
04
孩子成長最重要的九大素質(zhì)
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超級領袖的四大能力
對于孩子而言，最重要的在于要養(yǎng)成九大素質(zhì)，分別是：
真誠高尚的人格
開朗豁達的個性
勤奮向上的態(tài)度
獨立勇敢的精神
敢于吃苦的習慣
不怕失敗的心理
善于交流的能力
寬容大度的處世
終身依賴的技能
父母還需要培養(yǎng)孩子們的個人責任感、家庭責任感、社會責任感和歷史責任感。
在本質(zhì)上，一個人一生最需要培養(yǎng)的四種能力：學習能力，思考（洞察）能力，表達能力，行動能力。這些與知識、文憑和頭銜無關，把自以為是的文憑和頭銜立刻扔掉，就立刻快速成長！
學習能力：不只是學習書本的能力，更包括對人、對事、對萬物的一種學習、消化、領悟的能力。
以天地為師，化萬物為智慧，一切皆是工具、道具、玩具、用具，一切都只為開發(fā)孩子生命本自具足的大智慧。
思考能力：就是建立一種正確的思維模式，洞察事物內(nèi)在本質(zhì)與規(guī)律的能力，它可以直接決定一個人的命運。
生命是什么？世界有多大？壽命有多長？你想做什么？當孩子與家長換一個思維模式進行思考，便能培養(yǎng)出一個高貴的靈魂！
表達能力：就是把內(nèi)心的存在用準確、生動、形象地表達出來。生命在于分享，越分享越享。
行動能力：就是把思想變成現(xiàn)實、把精神轉(zhuǎn)化成物質(zhì)、把能量變成質(zhì)量的能力。
走到哪里就把微笑帶到哪里，走到哪里就把贊美帶到哪里；把愛傳遞給身邊的每一個人，用行動做真正的引領者！
愿我們都能理解「愛」和「教育」的真正含義，培養(yǎng)眼里有光、內(nèi)心富足的孩子，然后放心看著他飛遠，去擁抱全世界！
擁有正確教育觀念的父母，能夠改變一個孩子的未來；
而一個擁有正確教育觀念的老師，卻能改變一群孩子的未來。
這是一個充滿美樂愛的教育盛宴！
各路教育明家全程陪伴！
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讓您重新煥發(fā)教育的熱情！找回作為一個老師的幸福！
