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南風效應式教育:爸媽學著有話“好好說”,溫柔溝通法最得孩子心
在中國,我們小時候的爸媽素來喜歡訓斥我們,特別是當我們淘氣或者犯錯的時候,動不動就會大吼大叫惡言惡語,想想看,童年時候的我們是否也受到過這樣的待遇?
兩個孩子的小故事
有一天,小天在院子里踢球,一不小心把氣球踢到了窗戶上,砸碎了玻璃,這時正在家里做飯的媽媽火冒三丈,大喊道:“早就和你說了,不要在院子里踢球,你就是不長耳朵,以后你再敢在院子里踢球,看我怎么揍你”!
另一個故事:小蘋果放學回到家以后,看到媽媽正在做飯,于是,自告奮勇的來幫忙!她看到媽媽剛做好了一大碗湯,于是,她就說幫媽媽端到飯桌上,可是由于剛做好的湯太燙,小蘋果沒走兩步,就“啪”一聲把湯摔到了地上。這時媽媽急忙走出廚房,看見女兒捏著小手,又委屈又害怕的站在那里不敢作聲。
看到孩子這個樣子,媽媽控制住情緒,心疼的撫摸著孩子說:“媽媽去給你擦點藥,一會就沒事了”!“可是湯都沒了”,媽媽說:“沒關系,我可以再做一份,你主動幫媽媽做事,這非常好,不過以后要注意,端這么燙的東西,一定要用濕毛巾護著手,明白了嗎”?
你們覺得上面這兩個故事,哪位家長做得更好?答案是可以肯定,是小蘋果的媽媽!
其實我們父母的責任,就是當孩子犯錯的時候,及時的給予提醒,告訴他應該怎樣改正,而不是對孩子大吼大叫,刻薄的說話,這樣是萬萬要不得的。即使孩子犯的錯誤很大,我們也最好嚴肅的進行指正,而不是用惡毒的語言來罵孩子,這樣只會傷害孩子的自尊心,破壞我們和孩子的親子關系,加深孩子的怨氣,導致隔閡越來越深!
為什么要溫暖的溝通,講究教育方法
俄羅斯思想家,別林斯基說過:幼兒的心靈最容易受到各種印象的影響,甚至是最輕微印象的影響。
在父母教育孩子的時候,特別要講究教育的方法!父母和孩子之間的交流應當是愉快的,舒適的,即使孩子犯了錯,我們也沒必要展現自己的“壞脾氣”!
其實,孩子犯的錯誤,基本都是無心的,那么我們大人就沒有必要夸大了他的錯誤,把不嚴重的事情弄得非常嚴重,自己又生了不必要的氣,又讓孩子也無辜的受到責罵。這樣做,雖然會起到暫時的效果,但是不久孩子就會故態(tài)萌發(fā),有的時候還會變本加厲。
同時,他們還會感到失望,覺得爸媽并不理解自己。時間長了,孩子和父母的關系,只會越來越疏遠。
“南風效應”:不打不罵教育孩子
法國作家拉封丹寫過一則寓言,北風和南風相約比武,看誰能把路上行人的衣服脫掉,于是北風便大施淫威,猛掀路上行人的衣服,結果可想而知,每個人都緊裹著衣服;而南風則不同,他輕輕的吹,風和日麗,行人只覺得春暖上身,開始解開紐扣。北風和南風,都是要使行人脫掉大衣,但由于態(tài)度和方法不同,結果大相徑庭
這則寓言則告訴我們這樣一個哲理:即使出于同樣的目的,采用的方法不同,最后導致的結果也不同!心理學家將這一哲理稱為“南風效應”!
如果家長們在教育孩子的時候,對你總是對孩子指責,甚至體罰,那么,你的孩子就會把“大衣裹得更緊”!如果你采用和風細雨的“南風”式的教育方法,那么你就會輕而易舉的讓孩子“脫掉大衣”,達到你教育的目的,同時受到更好的教育效果!
所以為了孩子能夠健康快樂的成長,父母們還是收斂一下自己的脾氣吧!
1)、要控制好自己的情緒
哪個父母都不會去傷害自己的孩子,只是在孩子犯錯的時候情緒失控,才導致和孩子的關系緊張。
父母如果能夠在發(fā)脾氣之前,控制一下自己的情緒,那么憤怒的情緒就會很快消失。比如,心里默念“不可以對孩子發(fā)脾氣”或者喝一杯茶,讓心態(tài)平穩(wěn)一番!
一個本著“不罵孩子”的原則來教導自己娃的父母,一定會很好的控制情緒,不會動不動就對孩子發(fā)火的!
2)、當孩子犯錯時,說明解決方法
小孩子是沒有不犯錯的時候,作為父母,我們應當保持心態(tài)平和,家長首先要告訴自己:孩子犯錯是件很平常的事情,那么接下來的事情就很好解決,你可以對孩子表示理解,了解原因,同時說明解決辦法,這樣遠比對他發(fā)火要更有教育意義!
3)、對孩子別那么暴躁
孩子是上天賜給我們最好的禮物,所以對孩子別那么暴躁,孩子都有本能的自我保護意識,當孩子犯了錯,發(fā)現家長想要訓斥,或者懲罰他,他就會扣上心靈的紐扣,把整個心都封閉起來,進行緊張的心理防范,如果家長能夠從孩子的心理出發(fā),消除孩子的對立情緒,創(chuàng)造心靈相容的條件,就能很順利的開啟孩子的心里,脫掉他緊護心靈的外衣,敞開對你的心扉!
枕邊育兒寄語:
家長們要時刻謹記,家庭教育中采用棍棒恐嚇之類的教育,是不可取的,實行“南風效應”式的教育,多點表揚,培養(yǎng)孩子自覺向上的能力,體會溫暖的家庭,在如沐春風的氛圍里健康成長,才能達到事半功倍的效果!
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