每位父母都希望自己生下來的孩子是聰明的，但有時候沒有什么具體的方法來判斷自己的孩子是否在大多數(shù)中出類拔萃。
這時也有人會說：“命運總是青睞那些努力的人。”后天努力固然非常重要，但如果能夠在自己本身條件優(yōu)于他人的情況下去努力，也能更容易夠著自己想要的東西，這就是所謂的天賦異稟了。日常生活中的一些小事情，可以看出來，我們的孩子到底是不是聰明孩子？
爸媽們?nèi)绾文芘袛嘧约液⒆勇斆鬟^人呢？
經(jīng)過專家的研究發(fā)現(xiàn)，家里這幾個地方越雜亂，孩子可能越聰明。具體分為三個位置，媽媽們可以仔細(xì)觀察。這三個地方越亂，說明孩子大腦發(fā)育越好哦！
第1， 桌面
爸媽們在孩子學(xué)習(xí)時，必然來到孩子的書桌旁，但細(xì)心的爸媽可能會發(fā)現(xiàn)，為什么自己孩子的書桌總是亂糟糟的，一點都不整潔。其實孩子書桌的亂，往往能體現(xiàn)出孩子不同常人的創(chuàng)造力，爸媽們不要老覺得自己孩子不愛收拾，就擅自主張地要為孩子收拾書桌。
孩子的桌面其實看似亂糟糟，實際卻是按照自己的思路來擺放的，雖然看起來很亂，但你讓他找一個有目的性的事物時，他能夠迅猛又準(zhǔn)確地捕捉到它。
有些家長非常喜歡幫孩子整理書桌，本來物品是按照孩子的想法擺放的，被爸媽一打掃，全都變“亂”了，不再是之前的樣子，這時要是再讓孩子找一個需要用到的東西，就非常耗費時間了。
第2， 客廳
家里經(jīng)常要整理的地方可能就是孩子日常玩耍的客廳了，基本上孩子的玩具都集中在這個地方。看到孩子弄亂客廳，父母們別急著整理，可以讓孩子嘗試將擺亂的玩具放回原處。讓孩子親自動手整理自己的玩具，不僅可以鍛煉孩子的記憶力，還能提高其自理和動手能力。
第3， 臥室
有些孩子的活動范圍比較廣，在家玩耍時肯定少不了要進(jìn)入臥室。爸爸媽媽都不希望看到孩子把自己的臥室搞得亂七八糟，還不愿意收拾。
但爸媽們可以稍稍放寬一些關(guān)于整理物品的規(guī)矩，過分的要求會讓孩子漸漸失去天馬行空的想象力。日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的物品多樣化，對父母來說是一件好事，應(yīng)該給予支持。若孩子只是因為懶惰，不想收拾屋子的話，父母們就需要親自出面來改掉孩子這個壞習(xí)慣了。
如何培養(yǎng)孩子的專注力？
經(jīng)濟學(xué)家蒂姆 哈福德在《混亂》中說到，如果一個人的桌面收拾整齊，書籍整齊陳列、水杯文具擺放得規(guī)規(guī)矩矩，這樣的人一般缺乏創(chuàng)造力。那如何才能培養(yǎng)孩子的專注力呢？
第1， 保持良好作息
大家都知道，良好作息才能給第二天帶來無限動力。對孩子而言，擁有一個良好作息習(xí)慣就顯得尤為重要，想要提高智力，先從大腦運轉(zhuǎn)的調(diào)整開始。
第2， 音樂
音樂對智力培養(yǎng)的效果總能被大家低估。實際上，音樂是鍛煉大腦的良劑，無形之中為你的大腦開發(fā)提供了條件，同時提升左右腦的各項功能。在面對情緒波動時，音樂甚至被用來治療多種心理疾病。
Tips：音樂的來源渠道有很多，爸媽們在家可以多增添這種機會，打造孩子大腦發(fā)育的氛圍。
第3， 運動
天天宅家不運動已經(jīng)成了大家公認(rèn)的壞習(xí)慣。戶外活動對于正在成長的孩子來說是一項不可缺少的日常安排。有研究表明，熱愛運動的孩子在記憶力方面要比普通人高得多，能夠背下相同數(shù)量單詞的速度也隨之加快。
第4， 交流
人在交流的時候，大腦就已經(jīng)開始高速運轉(zhuǎn)了。有些爸媽認(rèn)為，讓孩子自己看書理解書里的知識，也能讓孩子大腦“動”起來。但是有效的互動交流，更能讓孩子快速地形成新的認(rèn)知。
在交流中比默默閱讀所能用到的大腦區(qū)域更廣。爸媽們在日?？梢远嗪秃⒆诱f些話，即使是小事也可以多詢問幾句，讓孩子多一些大腦中信息的交換，活躍腦細(xì)胞。經(jīng)歷過智商開發(fā)的孩子與其他孩子的區(qū)別顯而易見。
大家的起點可能相同，但后天的培育卻能夠拉開差距，爸媽們可以嘗試用早期繪本教學(xué)的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，或者帶孩子多參加邏輯訓(xùn)練的活動，都是可取的開發(fā)智力方法。
但吃過的美食你可能記不太住，從繪本中學(xué)到的道理，卻可能在你腦海中縈繞一輩子，哪個更劃算呢？我想爸爸媽媽們心里都有自己的看法了。
有時姐姐還會帶他去上有關(guān)邏輯學(xué)習(xí)的課程，例如下棋等，雖然要花掉一筆數(shù)額不小的金錢，但為了孩子的未來，姐姐覺得這錢就應(yīng)該花出去。
一般人的智商都限制在了100-110之間，眾所周知的愛因斯坦的智商大約在130左右。想讓孩子的智商不斷提升，就要在能夠提高大腦功能的幾項技能中下手，例如算數(shù)、閱讀理解、語言交流等，盡可能在有限的成長時間，內(nèi)給予孩子更多的發(fā)展機會。
枕邊育兒寄語：
看見家里亂，你也喜歡馬上動手整理嗎？孩子弄亂的地方，或許也傳達(dá)一種他過于常人的信息，爸媽們要給予孩子更多自由發(fā)展的空間，讓孩子向獨具創(chuàng)造與想象一步步邁進(jìn)。
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