Roy

我覺得說到學(xué)英語就是背單詞這一定是關(guān)于英語學(xué)習(xí)的最大誤區(qū)/彎路了。

想想我們從小到大是怎么學(xué)語文的？一定不是以背詞匯、學(xué)語法為主，而是以讀文章、寫作文、探索文字之下表達(dá)的意思為主。一定不是聽、說、讀、寫分別攻堅(jiān)，而是齊頭并進(jìn)相輔相成的。

所以背單詞很無聊，但是努力增加使用場(chǎng)景，聚焦于與自己感興趣的內(nèi)容的交互就有趣了。到目前我探索到的場(chǎng)景有：

1. 資訊閱讀中關(guān)注內(nèi)容，以不區(qū)分語言為目標(biāo)。我之前因?yàn)樽龀绦騿T，不得不閱讀很多技術(shù)文檔，現(xiàn)在更要閱讀很多科研論文，這些場(chǎng)景保證了每天的閱讀量。久了之后已經(jīng)不再抵觸看英文，幾乎達(dá)到了跟母體一樣的熟練度?，F(xiàn)在查找資料時(shí)我不會(huì)刻意找中文版甚至?xí)?yōu)先找英文版（這里的原則其實(shí)是原文優(yōu)先），平時(shí)閱讀的資訊也不對(duì)語言做區(qū)分，是什么就看什么。
2. 有空閱讀英文文學(xué)。幾年前我還閑的時(shí)候，找來了將近十本阿婆的偵探小說原文來讀，效果拔群。首先是偵探小說作為我頗感興趣的一類通俗文學(xué)，保證了趣味性，較容易堅(jiān)持。如果不喜歡偵探，也推薦找自身感興趣的類別。其次阿婆的語言既通俗流暢，又不乏一些地道成語，堪稱西方白居易了。特別推薦一段時(shí)間里只看某一個(gè)作者的書。
3. 電影看英文字幕的。同樣效果拔群。我通常會(huì)去國(guó)外網(wǎng)站下載沒字幕的感興趣的電影，然后找英文原版字幕（不會(huì)有自帶原文字幕的電影的?。。焐峡?。一開始的時(shí)候幾乎每句話都要暫停查詞，堅(jiān)持下來就好了?，F(xiàn)在劇情流的電影幾乎不用暫停，超級(jí)英雄電影我連字幕都懶得找反正就是打打打。
4. 用英文寫作。這方面可以一點(diǎn)一點(diǎn)上。比如我作為程序員，首先是要求自己程序里不要有中文（因?yàn)?python2 處理不方便?。@包括用英文寫注釋，再后來要求自己用英文寫文檔，接著就是用英文寫技術(shù)博客，接著就是用英文寫一切。大家可以結(jié)合自己工作特點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)來，我過渡了有多年了。這里推薦 Grammarly，用免費(fèi)版就夠了。
5. 除此之外，我還每天打卡扇貝。最初是用扇貝全家桶，但是每天花的時(shí)間就太多了，而且按前面所說，我的閱讀量和寫作都是有保證的，于是最后精簡(jiǎn)到聽力和煉句了，另外每天打卡后有一個(gè)成語我也會(huì)保存下來加入 Anki。就好像我們上學(xué)時(shí)學(xué)語文一樣，好的句子要記下來。

這是我平常的英語學(xué)習(xí)方式，英語是一項(xiàng)交流的工具，所以最重要的一是增加使用場(chǎng)景，二是關(guān)注語言之下的意義。如果做到這些，單詞不需要特別背，因?yàn)槌Ｓ玫膯卧~一定會(huì)反復(fù)出現(xiàn)的。

TP

我中學(xué)六年是在外語特色學(xué)校學(xué)習(xí)的，在外語學(xué)習(xí)方面，我個(gè)人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)字「用」。無論是什么語言，只有將它用到自己的工作、生活中，才能有快速的提升。

個(gè)人而言，我「用」英語的機(jī)會(huì)主要有：

1. 瀏覽英語網(wǎng)站、聽英語播客：科技界的許多第一手資料都是出自英文網(wǎng)站，因此在了解相關(guān)資料的時(shí)候，不得不用英語去獲取信息。對(duì)于不懂的單詞，及時(shí)查閱字典。如果英語聽力不太好的朋友，可以先以 0.5 倍速聆聽英語播客，一集播客多聽?zhēng)妆椤Ｉ踔量梢詫⑵渥鳛楣ぷ?、學(xué)習(xí)的背景音，讓自己置身英語氛圍中。
2. 義務(wù)翻譯：我經(jīng)常瀏覽 iFixit 社區(qū)，許多文章并沒有中文版。iFixit 官方提供了翻譯的入口，任何人都可以提交自己的翻譯作品，以供不同語言的讀者瀏覽。我常做的翻譯流程是先將文章的內(nèi)容通讀一遍，將要點(diǎn)標(biāo)出來，再用中文潤(rùn)色一遍。這么做的好處就是不容易產(chǎn)生機(jī)譯或逐字翻譯的生硬感。其次，許多國(guó)外獨(dú)立開發(fā)者都有在自己的 App 中留下聯(lián)系方式，你也可以像我一樣給開發(fā)者發(fā)郵件申請(qǐng)幫助翻譯。（比如我就幫助翻譯了 Memento ）

iFixit 的官方翻譯入口

如果實(shí)在找不到用英語的機(jī)會(huì)，觀看無字幕的原聲電影、美劇也是一個(gè)非常好的選擇。觀看的同時(shí)，你也可以嘗試學(xué)他們的說話方式，對(duì)英語學(xué)習(xí)也有提升。

Bravo Ciao

以前老師教過如果一個(gè)單詞不懂，不要查英中字典，查英英的能學(xué)習(xí)到句法、提升語感，但這個(gè)方法在前期詞匯量低的時(shí)候不太有可操作性、挫敗感太強(qiáng)，為了查一個(gè)單詞可能還需要另查5個(gè)單詞。

但是用淺顯一點(diǎn)的詞匯去解釋復(fù)雜詞匯，或者解釋某個(gè)現(xiàn)象是個(gè)很好的習(xí)慣，因?yàn)橛煤?jiǎn)單清晰的語言去和人解釋事情更難做好，這樣鍛煉的不僅是語言能力，還有思維習(xí)慣，在這個(gè)過程里面要把事情發(fā)生的步驟弄明白，很容易暴露出來自己原本以為懂了的地方其實(shí)沒懂。

Didier903

說起外語學(xué)習(xí)，我覺得發(fā)音在開始學(xué)習(xí)的階段很重要。學(xué)習(xí)外語的發(fā)音就和我們小時(shí)候?qū)W拼音一樣，音對(duì)了才能說得正確，才能聽得明白。

其次是詞匯量。大家在學(xué)英語的時(shí)候十分推崇詞匯量，認(rèn)為詞匯量大就能讀懂文章。我認(rèn)為不是這樣的，詞匯量對(duì)閱讀確實(shí)有一部分影響，但并非是唯一因素。我們小時(shí)候?qū)W漢字也不是每天背字典，而是通過閱讀和聽說的方式在積累。我個(gè)人偏好通過閱讀和聽來積累詞匯，優(yōu)點(diǎn)是見過的單詞會(huì)記得很牢，缺點(diǎn)是閱讀量不夠的話可能詞匯量偏小。

除了自身因素，一位好的老師也很重要，這是我在法盟補(bǔ)課時(shí)的真實(shí)感受。我本科學(xué)的法語，學(xué)校老師偏重于細(xì)節(jié)，上課一句句帶著我們學(xué)，講課就是在講詞匯，我學(xué)了三年也沒覺得自己學(xué)了什么。法盟的老師則是強(qiáng)調(diào)方法，從大的方面統(tǒng)籌，掌握了方法就可以事半功倍。平常在學(xué)校不懂的東西一下子就明白了，這就是一位好老師的作用。

Stevapple

從基礎(chǔ)教育的角度提的小建議：

1. 檢驗(yàn)詞匯背誦成果還是互查最有效，亂序默寫其次，順序默寫或者詞匯默寫本敵不過一般人并不充分的毅力；
2. 不一定是要外語，比如文言文和英語的很多一詞多義（詞類活用）和語法現(xiàn)象就很類似，但現(xiàn)代漢語里并不常有，不失為輔助手段；
3. 一本好的語法書 很 很 很 重要，以及很多人外語語法學(xué)得比中文好。

Harvey Janson

高中的時(shí)候拿劍橋的一個(gè)什么鬼測(cè)試考過一次期中，感覺被侮辱了，就開始抄詞典，抄著抄著發(fā)現(xiàn)沒意義就不抄了，結(jié)果這成了我唯一認(rèn)真學(xué)語言的時(shí)期……

之后就全憑感覺在學(xué)了。感覺學(xué)語言需要的是形成一個(gè)很玄的「慣性」，之后就能順其自然。后來上大學(xué)，二外從德語跳到日語，又順便學(xué)了希伯來語，感覺語言學(xué)習(xí)的難度本質(zhì)上還是和與母語的相似程度成反比。但總而言之，再也沒有那么認(rèn)真地學(xué)過了。

要說竅門的話，第一，學(xué)習(xí)用的難度適當(dāng)高于自己目前的水平。我蹭日語課的時(shí)候，標(biāo)日初上沒看過，直接蹭初下，但兩個(gè)禮拜就追上了（前提是我之前可以默寫五十音了，雖然這是一個(gè)挺低的標(biāo)準(zhǔn)）。

第二就是能遵循教材則遵循教材，能遵循課堂則遵循課堂。duolingo 這種也在用，但感覺打基礎(chǔ)還是不能靠 duolingo，畢竟他不會(huì)解釋基本的語法現(xiàn)象，就是靠強(qiáng)背來強(qiáng)化記憶。雖然這樣是人類語言學(xué)期的策略，但成年人（或者年齡上去的人）還是應(yīng)當(dāng)在得知規(guī)律的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)，先有骨架，再填充血肉。

Heeeron

1. 投入的時(shí)間和精力和掌握程度成正比，方法不是特別重要
2. 我也曾經(jīng)篤信不以考試為目的學(xué)習(xí)外語，但是自由學(xué)習(xí)往往打臉，成效很低。相反 GMAT 是我考的最值的一場(chǎng)考試，收獲非常大
3. 好的老師非常重要，師父領(lǐng)進(jìn)門
4. 雙語字幕很有用，能快速記住一些單詞或者習(xí)語，并且掌握運(yùn)用的場(chǎng)景
5. 從我學(xué)習(xí)的英語的經(jīng)歷來看，“正音”非常重要，包括最基本的音標(biāo)，比較復(fù)雜的連讀、弱讀（旗幟鮮明的反對(duì)發(fā)音無用論，掌握正確的發(fā)音受益無窮），會(huì)說才會(huì)聽?？谡Z聽力雙提升。---> 推薦「劍橋語音在用：高級(jí)」。個(gè)人覺得比那個(gè)「Amerian Accent Training」更適合初學(xué)者。盡管是英式發(fā)音，但是并不影響遷移到其他口音。最精華的部分就是連讀、弱讀的規(guī)律總結(jié)。
6. 學(xué)日語的時(shí)候會(huì)反復(fù)咀嚼新編日語，用默寫的形式背單詞，用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法來學(xué)教材，雖然耗時(shí)，但是基礎(chǔ)扎實(shí)（N2 以滿分為目標(biāo)，因?yàn)檎娴拿恳粋€(gè)考點(diǎn)都無比常用）。

Ghin Yang

在我看來，外語學(xué)習(xí)本來就不是什么特別難的事情。但最重要的一點(diǎn)是要明確你學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我的外語學(xué)習(xí)都具有很強(qiáng)的目的性，由于我對(duì)文化的熱愛，我會(huì)去以了解一個(gè)國(guó)家/民族為目的去學(xué)習(xí)一門外語，相比之下我更樂意與將其稱為對(duì)語言文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)我有了這么一個(gè)目的，我會(huì)去體會(huì)這種語言的表述特點(diǎn)，就像日語和俄語對(duì)人的稱呼大相徑庭一樣。所以我的語言學(xué)習(xí)是偏感性的，在有了初步能力之后我更樂意與去接觸那種語言的文學(xué)。

在語言學(xué)習(xí)的過程中，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是感受文化，所以文化是大于語言本身的。對(duì)文化不了解，再了解語法也沒什么用。我認(rèn)為學(xué)語言是要和 native speaker 一樣可以做到感同身受，不然別人的話對(duì)你來說也只是 make sense 而非 emotional 的一個(gè)東西。

在這過程中，對(duì)于我來說我覺得詞匯量是決定閱讀能力很重要的一點(diǎn)。懂了詞匯，閱讀就不是什么難事，在對(duì)句意的猜測(cè)中反而可以獲得更進(jìn)一步的體驗(yàn)。a

思維混亂地扯了這么些，我想說的就是：我將語言學(xué)習(xí)視作一種對(duì)文化的了解，文化大于語言本身。

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