一個(gè)人能夠把一項(xiàng)事業(yè)做到極致，必定是興趣與天賦達(dá)到了完美融合的境界。 ----前言
大家好，神木市文化館醞釀已久的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播匠人精神，保護(hù)和傳承我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的《神木匠心》欄目終于和大家見(jiàn)面了。本期我們要為大家介紹的是榆林市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——神木剪紙的傳承人之一：任建平。
任建平，又名任粉翠，出生于1962年，陜西省神木市大保當(dāng)鎮(zhèn)人，是榆林市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——神木剪紙的傳承人之一。任老師擅長(zhǎng)傳統(tǒng)剪紙，多以單色的人物、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等代表喜慶吉祥的圖案為主，比如《虎頭娃娃》《迎親鳳凰》《年年有余》《抓髻娃娃》等。她剪出的作品活靈活現(xiàn)、妙趣橫生，受到很多人的喜歡和追捧，并在省、市乃至全國(guó)的多次剪紙比賽中獲得大獎(jiǎng)。
初見(jiàn)任老師，她一雙和氣的笑眼讓我一路忐忑的心立刻平靜下來(lái)。她身材瘦小，穿著樸素，看上去與一般農(nóng)民無(wú)二；雖然已年近六十，但她臉上總是掛著親切又羞澀的微笑，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，像一個(gè)不諳世事的小姑娘。在我見(jiàn)到她的“工作室”之前，我無(wú)法想象她是如何用一雙干慣了農(nóng)活的手剪出那么多精妙絕倫的剪紙作品的。但當(dāng)她耐心地向我講述了她的剪紙經(jīng)歷后，我深深地折服了。
任老師七、八歲時(shí)，就表現(xiàn)出對(duì)剪紙濃厚的興趣，初時(shí)是跟著家里的女性長(zhǎng)輩剪——任老師的奶奶、姑姑、姐姐都是剪紙的高手。她們會(huì)耐心地給她講解剪紙花樣的最基本圖形和意義，并告訴她一段口訣：牡丹不踩腳，蓮花不上頭，龍不能騎鳳能騎；牡丹開(kāi)頭，蓮花引路，菊花觀眉看不夠，人有決心吃飽飯；菊花坐心，蓮花把邊，牡丹戴在頭中間，求富貴。
這個(gè)口訣看似簡(jiǎn)單，卻凝聚了一代代剪紙手藝人智慧和汗水。里邊提到的每一個(gè)圖案本身有各自的意義，他們?cè)诩艏埲遂`巧的手里不斷地排列組合，不斷衍生出更多新的花樣和意義。
任老師從小便牢記這些口訣。剪紙時(shí)右手拿著剪刀左手拿著紅紙，手腕一停一頓，刀鋒或快或慢，紅紙便成為了各種有生命的圖案。
撒上麻子點(diǎn)上豆 窮來(lái)富個(gè)咱一路
頭頂上的蝴蝶一對(duì)對(duì) 小說(shuō)念叨想妹妹
高粱地里雞冠冠草 身材不大人樣樣好
頭頂上的鳥(niǎo)鳥(niǎo)一對(duì)對(duì) 走投無(wú)路我想妹妹
方頂頂枕頭一對(duì)對(duì) 當(dāng)年給你生一對(duì)好兒女
紅糜子裝在簸箕里 我一心一意想你著
剪紙作為純手工工藝，功夫全在手上，剪刀行走的毫厘差距都會(huì)對(duì)最終的成品產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)剪紙，好比習(xí)武之人遵照武林秘籍練功，口訣默念于心，剪刀隨之游走揮舞，每一次移動(dòng)都有招有式。一開(kāi)始的時(shí)候剪紙是依據(jù)口訣上的基本構(gòu)圖 ，從最簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始，隨著剪紙功夫越來(lái)越深，熟能生巧，剪刀一起一落，該走該停，剪紙人早已了然于胸。
人人意意一對(duì)對(duì) 歲歲平安一輩輩
麒麟送子速度快 懷抱娃娃誰(shuí)也不見(jiàn) 子孫送下一大片
接福的媳婦 頭頂一對(duì)雞 腳踏蓮花盆
常言說(shuō)興趣是最好的老師，當(dāng)任老師發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)剪紙的興趣之后，便一發(fā)不可收拾。那個(gè)時(shí)候物質(zhì)匱乏，有的時(shí)候連剪紙用的紅紙都沒(méi)有。這讓任老師苦惱了很久，但這并不能阻擋她想要剪紙的心。于是她就趁農(nóng)閑時(shí)候四處尋找可用的紅紙。終于，功夫不負(fù)有心人。她將目光鎖定在了過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)貼的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的紅紙過(guò)一段時(shí)間就會(huì)掉下來(lái)，她把對(duì)聯(lián)后面的泥皮小心翼翼的摳掉，剩余那點(diǎn)紅紙就為她剪紙所用了。那時(shí)候，不光是對(duì)聯(lián)，只要是紙，任老師都不愿放過(guò)，而就是這些別人不用的碎紙片成了她可貴的創(chuàng)作原料，也奠定了她扎實(shí)的剪紙基礎(chǔ)。
有一年年關(guān)將近，別人家都已經(jīng)把窗花貼起來(lái)了，可任老師家的窗戶(hù)和墻壁依然空空如也。她父親逗她說(shuō)今年這個(gè)家里的剪紙誰(shuí)來(lái)剪呢，窗子可不能空著呀。說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，任老師為了向父親證明自己的手藝，便毅然包攬了家里的剪窗花工作。當(dāng)時(shí)父親哈哈一笑并沒(méi)有在意，只當(dāng)小孩子玩鬧?？蓻](méi)想到不一會(huì)兒功夫，任老師真的把窗花都剪好并且裝飾妥當(dāng)了。在農(nóng)村貼窗花也是有講究的，任老師的奶奶告訴她一個(gè)貼窗花的口訣：虎頭鳳凰鑲窗子，窗子鑲成兜底底，吃了面面有米米。于是她當(dāng)時(shí)就把花邊都剪成了云狀鉤邊，并且別出心裁的附加了五谷雜糧，父親問(wèn)道為何這么做呢，她說(shuō)這樣就會(huì)豐收了。父親連聲夸贊她聰明手巧。
任老師的剪紙?zhí)熨x也是從那時(shí)候起初步顯現(xiàn)。
喜窗
男人腳大走四方
女人小腳站銀行
每個(gè)人都希望自己的能力得到別人的認(rèn)可。對(duì)于任老師來(lái)說(shuō)，有時(shí)候無(wú)形的精神鼓勵(lì)比實(shí)質(zhì)性的金錢(qián)更能讓她專(zhuān)注于剪紙藝術(shù)。因?yàn)槭炙嚭?，過(guò)去她經(jīng)常給村里的鄉(xiāng)親剪紙，正月有秧歌隊(duì)來(lái)表演，看了那些剪紙后都贊不絕口，還現(xiàn)編唱詞：一進(jìn)門(mén)來(lái)四下看，窗子上貼的大牡丹，大剪子夾來(lái)小剪子彎，看咱建平巧手段......
這是任老師最開(kāi)心的時(shí)刻。
村里剪紙以娶親剪喜字居多。農(nóng)村民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親幫忙剪紙有時(shí)能收到一碗美食的回饋，或是油糕或是饃。這些剪紙?jiān)谵r(nóng)村不僅裝飾了新人的新房，也為那時(shí)清苦的生活增添了喜慶的色彩。
婚慶剪紙龍鳳呈祥
鳳凰會(huì)摘三石榴 生男生女不用愁
金龍拉上兩葫蘆 子子孫孫不斷頭
仁仁義義一對(duì)對(duì) 順順齊齊一輩輩
婚慶剪紙
過(guò)去的剪紙只是過(guò)年過(guò)節(jié)的裝飾，有不會(huì)剪紙的人家也會(huì)出錢(qián)來(lái)買(mǎi)，價(jià)格從五毛到一塊、兩塊不等，但即使這樣，也并沒(méi)有人想到用剪紙來(lái)發(fā)家致富。
后來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，工業(yè)生產(chǎn)的窗花逐漸取代手工剪紙，真正從事傳統(tǒng)剪紙的人越來(lái)越少，這讓神木剪紙沒(méi)落的同時(shí)也為其蒙上了一層神秘感。直到近年來(lái)，有很多人把好的剪紙作品當(dāng)作藝術(shù)品買(mǎi)來(lái)收藏、贈(zèng)送或裝飾，剪紙技藝才隨之變得珍貴起來(lái)。
神木文化館為了保護(hù)和傳承我市傳統(tǒng)文化，將神木剪紙列為我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，后又申報(bào)為榆林市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，任老師憑借精湛的剪紙技藝被列為剪紙傳承人之一。任老師得益于此，她的剪紙作品不僅在各種比賽中獲獎(jiǎng)，也讓她的生活條件得到明顯改善，這也成為了她現(xiàn)在依然堅(jiān)持剪紙的動(dòng)力之一。
笊籬姑姑笊籬媽?zhuān)露?qǐng)你耍一耍，搖搖把把點(diǎn)點(diǎn)頭
對(duì)于剪紙手藝如何傳承下去的問(wèn)題，任老師也有自己的想法。她說(shuō)，雖然有很多人慕名前來(lái)拜師學(xué)藝，但她只收了兩位徒弟。她收徒的唯一原則就是心要誠(chéng)，對(duì)于那些想要靠剪紙掙錢(qián)而不重視剪紙技藝本身的人堅(jiān)決拒之門(mén)外。
圖案來(lái)源于一個(gè)故事：從前有一家裴姓地主，家有一女兒貌美如花，以至于難以嫁人，圖中右邊女子即為裴小姐抱樹(shù)許愿找個(gè)好女婿，圖畫(huà)中女婿騎白馬而來(lái)又因舊時(shí)有女婿上門(mén)殺雞款待的傳統(tǒng)，所以有俗語(yǔ)：女婿上門(mén)公雞頭疼。
傳統(tǒng)手工藝在未來(lái)如何保護(hù)和傳承，這是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，不能單靠政府保護(hù)和口號(hào)宣傳，而是需要更多像任老師這樣真正熱愛(ài)剪紙，熱愛(ài)傳統(tǒng)手工藝的人用行動(dòng)去創(chuàng)作和傳承。這是真正的匠人精神，值得我們每個(gè)人尊敬和學(xué)習(xí)。
可喜的是，在經(jīng)濟(jì)與文化同步發(fā)展的今天，神木的藝術(shù)工作者不斷推動(dòng)剪紙藝術(shù)的發(fā)展，市上組織成立了剪紙協(xié)會(huì)，現(xiàn)已發(fā)展了近百名會(huì)員。剪紙協(xié)會(huì)的成立旨在鼓勵(lì)大家積極參與到民間剪紙藝術(shù)的保護(hù)和創(chuàng)作中去，為地方文化和藝術(shù)書(shū)寫(xiě)新的壯美篇章。
毛主席的詩(shī)詞剪紙《沁園春·雪》
歲歲平安
龍?zhí)旎⒌鼗㈩^瓶子
天女散花
龍根奉衣
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