我是2010級(jí)山東考生，當(dāng)年考了682分被北京大學(xué)錄取。進(jìn)入大學(xué)之后，我開(kāi)始了高中生家教，針對(duì)高中學(xué)生在各科目學(xué)習(xí)中遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，寫(xiě)了一本書(shū)——《直擊高考漏洞》。書(shū)里根據(jù)歷年高考真題，對(duì)高中各科目的重點(diǎn)知識(shí)做了詳細(xì)總結(jié)，提供了各類(lèi)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方法，有助于培養(yǎng)理綜所需的邏輯思維，對(duì)高考的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
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高考理綜生物占90分，文字性材料多，這就會(huì)使一些同學(xué)認(rèn)為生物是理綜中最簡(jiǎn)單的，只需要花時(shí)間背就夠了。這些同學(xué)在有這個(gè)想法的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。
高正生物是一門(mén)偏文科性質(zhì)的學(xué)科，但它同時(shí)要求有良好的內(nèi)在邏輯思維。單純靠背誦，提分幅度是非常小的。尤其在理綜試卷大題中遺傳學(xué)是必考題，且題型多變，單靠背誦遺傳學(xué)相關(guān)概念、相關(guān)定律做題，是無(wú)法融會(huì)貫通的，即使這次搞懂了，下次一樣會(huì)束手無(wú)措。
因此，我的建議是：
1. 背課本及教輔材料中的基本概念、方程式、作用（如2018理綜全國(guó)卷3第32題：分解者的作用）、特性（如2016理綜全國(guó)卷2第29題：酶的特性）等。
2. 在背誦的同時(shí)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，這樣可以對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，這在復(fù)習(xí)中是非常重要的。知識(shí)結(jié)構(gòu)圖直觀地展現(xiàn)了高中所有知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)一目了然，相比較各類(lèi)教輔書(shū)籍，知識(shí)結(jié)構(gòu)圖對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)思維的壓力也會(huì)更小。
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3. 借助真題了解高考考試重點(diǎn)知識(shí)，這類(lèi)知識(shí)往往是在學(xué)習(xí)的時(shí)候較容易，但題型比較靈活多變，也是易錯(cuò)考點(diǎn)。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)覺(jué)得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是考點(diǎn)，因此復(fù)習(xí)起來(lái)比較盲目，沒(méi)有重點(diǎn)。其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單，就是多練題。這樣重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)就是高考常考點(diǎn)，就會(huì)在你腦海里逐漸清晰起來(lái)，避免盲目復(fù)習(xí)。
以上，希望可以幫助到你，祝你金榜題名！
高中生物作為半文半理的科目，需要記憶的內(nèi)容很多，但不是說(shuō)只要多背就能得高分的。在理綜卷中，生物部分是最穩(wěn)定最好做的一門(mén)。想當(dāng)年我高考生物部分就是滿分成績(jī)，對(duì)此很有心得。
要想生物得高分，我認(rèn)為需要做好以下幾點(diǎn)。
一、全面記憶
記憶是學(xué)習(xí)任何知識(shí)的重要基礎(chǔ)，對(duì)于生物教材上的知識(shí)點(diǎn)，名詞，術(shù)語(yǔ)都是要記得很準(zhǔn)的，不能有任何瑕疵，需要用就能用上，需要寫(xiě)就能寫(xiě)出來(lái)，不能有半秒卡頓。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何東西都不是死記硬背的，要學(xué)會(huì)巧記。這樣才能輕松記憶大量的知識(shí)，而且能夠融會(huì)貫通，不容易出錯(cuò)。常用的有聯(lián)想記憶法、對(duì)比記憶法和思維導(dǎo)圖來(lái)記憶等等。
二、勤加練習(xí)
想生物考高分，靠記憶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須勤加練習(xí)。只有不斷練習(xí)，才能明白自己學(xué)習(xí)知識(shí)的不到位和遺漏點(diǎn)，還可以大大提高靈活運(yùn)用的能力。
練習(xí)是生物取得高分最重要的途徑，也只要在不斷練習(xí)中，看到自己的進(jìn)步和不足，才能針對(duì)性的加強(qiáng)。我的生物就是這樣不斷高效練習(xí)中得以提升的。需要練到什么程度呢？就是看完題就會(huì)做，一次性完完整整的做出來(lái)。高考時(shí)，我就是這樣非常專注的把生物部分全部做出來(lái)。
三、建立錯(cuò)題本
錯(cuò)題本是學(xué)習(xí)提升的重要手段，把不會(huì)的題，容易出錯(cuò)的還有其他重要的錯(cuò)題，剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，有空多分析分析，全面總結(jié)。到底是哪些原因造成的，需要怎么辦才能高效的杜絕此類(lèi)錯(cuò)題的發(fā)生。有些不明白的題要想辦法理解清楚，不能有半絲半毫的疑惑。
錯(cuò)題本重點(diǎn)在于整理，整理好有利于知識(shí)框架的構(gòu)建，深入學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的遺漏等等?？荚嚽胺匆幌?，對(duì)于考試發(fā)揮很有幫助，特別是考得題型類(lèi)似的卷子。
除此之外，提高自己的靈活運(yùn)用能力，推斷分析能力對(duì)于考高分也是很重要的，還有書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，答題要專業(yè)精準(zhǔn)等等。
以上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，希望有所幫助，也祝愿高三學(xué)子在即將到來(lái)的高考中取得好成績(jī)！
首先回答問(wèn)題，不是多背就能得高分（連文科也不是這樣），但不背一定拿不了高分。
本人高考理綜260+（17年全國(guó)一卷），現(xiàn)就讀于清華大學(xué)，自認(rèn)為對(duì)生物復(fù)習(xí)還是比較有經(jīng)驗(yàn)的。高三時(shí)生物的復(fù)習(xí)，我建議記背、理解和刷題同步。下面是我的具體建議：
抄寫(xiě)、記背課本黑體字（如植物激素的定義？生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的定義？細(xì)胞周期的定義？考試挖空你是否能填出來(lái)？）
每頁(yè)每頁(yè)地?fù)讣?xì)節(jié)（如教材提過(guò)哪些多基因遺傳??？短期記憶和長(zhǎng)期記憶是如何形成的？?jī)?nèi)環(huán)境的作用？注：17年全國(guó)I就考了內(nèi)環(huán)境的作用填空，你能拿滿分嗎？） 這些課本上有寫(xiě)的重點(diǎn)概念盡量能逐字默對(duì)。
課本上的圖也很重要（有氧呼吸、光合作用的三個(gè)階段；穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)等）。
實(shí)驗(yàn)題 重視課本實(shí)驗(yàn)，牢記實(shí)驗(yàn)常用操作及試劑
光合作用題 題做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每套理綜卷的光合作用題大多類(lèi)似，切記找套路并規(guī)范語(yǔ)言
遺傳題 遺傳題比較有邏輯性，要記背的內(nèi)容不是很多，只要多刷題就不會(huì)覺(jué)得難。之后，在保全對(duì)的基礎(chǔ)上努力提速度，為其他難題爭(zhēng)取時(shí)間
穩(wěn)態(tài)題 穩(wěn)態(tài)題考的一般比較基礎(chǔ)，注意重視課本，記牢知識(shí)點(diǎn)+理解！
?？忌鷤?nèi)〉煤贸煽?jī)！
高考生物，其實(shí)不難，80%的理解+20%的計(jì)算！
個(gè)人研究了2016年～2018年高考生物試題，我們一塊看看常出的題型：激素（胰島素經(jīng)常出）、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、種群物種、酶和蛋白質(zhì)（常出題）、DNA、RNA與酶的關(guān)系、氨基酸、基因（必出，尤其是果蠅的顯隱性）、染色體、光合作用、大腸桿菌、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸等類(lèi)型題目是近年高考?？碱}型！
以上知識(shí)點(diǎn)涉及到計(jì)算題的應(yīng)該就一個(gè)：果蠅的顯隱性基因的考查，都會(huì)運(yùn)用到計(jì)算，其它像光合作用、酶和蛋白質(zhì)、激素等都是靠記憶和理解！
而對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，我建議先去背誦，再加做題理解就行，生物沒(méi)有我們想象的那么難，并且高考生物試題也很簡(jiǎn)單，主要是進(jìn)行題型的更改，平常都是我們常見(jiàn)的，換了一種說(shuō)法，一旦我們審題不認(rèn)真，就會(huì)失分！
做題時(shí)，不求速度快，一定要甚解，因?yàn)樯锔呖即缶V最主要說(shuō)明就是：理解！理解！理解！所以，你一定要多看書(shū)，只有把書(shū)中知識(shí)點(diǎn)才透，才能更好的去理解，尤其在做題時(shí)，一定要認(rèn)真看題，認(rèn)真對(duì)照答案，分析答案，多問(wèn)幾個(gè)為什么！
特別提醒一點(diǎn)：生物選修課知識(shí)點(diǎn)每年高考分值占比不小，所以對(duì)于選修課的知識(shí)點(diǎn)你要吃透！
理解大于背誦，但只有背后才能更好的理解，建議生物的學(xué)習(xí)不要用太多的時(shí)間，把剩下的時(shí)間多用在你薄弱科目上，理綜成績(jī)保持到230分以上就很強(qiáng)了！
感謝邀請(qǐng)～
高三生物多背并不一定得高分！
生物這門(mén)學(xué)科屬于半文半理，一些概念知識(shí)點(diǎn)一定是需要背的，但是生物不是沒(méi)有需要理解的東西！比如遺傳計(jì)算，有絲分裂減數(shù)分裂，光合作用...這些是在背的基礎(chǔ)上理解才行。
生物在高考中屬于比較容易得分的科目，它注重細(xì)節(jié)，和基礎(chǔ)。平時(shí)多背肯定不會(huì)走太差的分?jǐn)?shù)！但是想要得高分，也不是那么容易！
對(duì)于全國(guó)卷，生物是90分，想要得高分，生物的6道選擇題絕對(duì)不能錯(cuò)！因?yàn)橐坏谰褪?分！錯(cuò)不起！后面4道大題＋1道選做題。4道大題中，有一道是遺傳計(jì)算題，一道光合作用呼吸作用題，剩下的基本上是必修三穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的題。
遺傳計(jì)算和光合作用相對(duì)有難度，重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)不是光靠背就可以做出來(lái)的！
針對(duì)于不同的省份有不同的要求。還有的對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案有較高的要求。
總之，高考生物只要多背老師講的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)有太差的分?jǐn)?shù)，但是僅限于多背的話，也很難得高分！重點(diǎn)題還要多看多做，遺傳計(jì)算找規(guī)律！加上細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，平時(shí)多多積累總結(jié)小的知識(shí)點(diǎn)。
個(gè)人觀點(diǎn)，大家有什么好的想法呢？
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