提起通知書評(píng)語，我們首先想到的就是：“該生在校樂于助人，勤奮好學(xué)”“成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)同學(xué)”等這些千篇一律的評(píng)語。然而山東的這位小學(xué)三年級(jí)老師以“特殊”的評(píng)語，紅遍了網(wǎng)絡(luò)。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”、“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”這些都出現(xiàn)在了孫海燕老師所寫的通知書中。
每個(gè)孩子的評(píng)語都是不同的，有才的孫海燕老師還把孩子的姓氏或名字加在了詩句中，每一個(gè)評(píng)語都是孫老師字斟句酌寫出來的，寄托了對(duì)孩子的殷切希望。
在采訪中，我們了解到，孫老師今年34歲，是小學(xué)三年級(jí)的語文老師和班主任，在2016年的語文主題學(xué)習(xí)課堂大賽中，孫老師憑借詩歌、兒歌等拿到了特等獎(jiǎng)。
正是對(duì)語文和詩詞的熱愛，孫老師寓教于樂，將枯燥無味的詩詞編成兒歌讓孩子記憶，并且取得了很大的成效。
孫老師之所以在網(wǎng)絡(luò)上走紅，是因?yàn)樽约簩⒃u(píng)語發(fā)到了朋友圈，家長和朋友們瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，自己不小心就成了網(wǎng)紅。
像孫老師這樣打破傳統(tǒng)，開辟新穎的教學(xué)模式的老師為數(shù)不多，所以我們要向?qū)O老師學(xué)習(xí)，給孫老師點(diǎn)贊！
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