家庭教育父親常缺席，那么教育孩子的重任就落到了媽媽身上。很多媽媽都比較寵愛(ài)孩子，甚至?xí)鐞?ài)孩子，這就會(huì)養(yǎng)成孩子依賴的心理。
長(zhǎng)久的溺愛(ài)就會(huì)造成孩子內(nèi)心脆弱，遇事沒(méi)有抗壓能力，很容易情緒崩潰。過(guò)度的依賴他人，將來(lái)出生社會(huì)就會(huì)沒(méi)有立足之地。
有話說(shuō)的好：“享受孩子依賴的媽媽，是最無(wú)知的母親?！彼?，孩子是否能培養(yǎng)出強(qiáng)大的內(nèi)心世界，就看媽媽如何培養(yǎng)他的行為習(xí)慣了。
首先，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也一樣，想要在社會(huì)上不靠外力生存下去，獨(dú)立是必備技能。媽媽要多尋找機(jī)會(huì)多給孩子足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)，放手讓孩子肚里去完成一些活動(dòng)。孩子在活動(dòng)期間，身體、智力、各種能力均能得到足夠的發(fā)展。事事都包辦，就剝奪了孩子鍛煉和獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
其次，減少對(duì)孩子的溺愛(ài)。
媽媽的柔性美很容易通過(guò)母愛(ài)的方式去表達(dá)，很多母親會(huì)在生活中過(guò)于溺愛(ài)孩子，事事都親力親為，不讓孩子參與其中，甚至?xí)ε潞⒆邮軅?，所以不讓他們?nèi)ヌ剿骱芏嘈迈r的東西。有些母親甚至在孩子的日常生活行為習(xí)慣上都親力親為，不肯放手對(duì)孩子的溺愛(ài)。
再者，幫孩子樹(shù)立獨(dú)立的意識(shí)，交給孩子做事的方法。
媽媽的嬌慣染個(gè)好的孩子都缺乏獨(dú)立意識(shí)，家庭教育的一個(gè)重要目的就是為了培養(yǎng)孩子的各種能力，而自立是居于首位的。在這方面，媽媽要轉(zhuǎn)變自己的觀念，孩子自己能做的讓他去做。拒絕孩子對(duì)媽媽的依賴，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
在教育的同時(shí)我們只需要交給孩子做事情的方法，也可以在一旁引導(dǎo)，但孩子卻應(yīng)該自己一步步的去嘗試，通過(guò)自己想法辦去完成。
媽媽對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響是最大的，所以，當(dāng)父親沒(méi)時(shí)間或者缺席的時(shí)候，媽媽?xiě)?yīng)該要承擔(dān)起孩子獨(dú)立的性格，培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的內(nèi)心世界，才是媽媽最應(yīng)該做的事情。
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