海桐，白天我和孩子爸爸都上班，孩子是奶奶帶著，可奶奶不會普通話，給孩子念繪本聲調(diào)怪怪的，孩子又很喜歡聽，這件事我該怎么辦呢？這樣不標(biāo)準(zhǔn)的普通話會不會讓孩子聽不懂又不知道怎么表達(dá)，長此以往失去了閱讀興趣？哪些繪本適合老人帶孩子的時候看呢？
在日常的咨詢中，經(jīng)常有媽媽這樣問我，其實不必?fù)?dān)心。你買回家的書，一定是經(jīng)過你的篩選和比較，都是孩子很喜歡的，也是多次讀給孩子聽過的，奶奶讀書的頻率是比較少的，在看書的時候，孩子會同時打開耳朵和眼睛，進(jìn)入一個豐富的書世界，這是非常美好的體驗，朗讀者的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)并不重要，而他們對書的情感才是給孩子最重要的信息傳遞。
親子共讀沒有什么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，只要閱讀者和孩子都喜歡就是最好的閱讀方式。方言也是一種地域文化，讓孩子多接觸一些語言也未嘗不可。孩子大些會帶回老家，能聽懂家里的話并能交流，也是一件樂事呀！
年紀(jì)大的人更喜歡朗讀一些童謠歌謠書，這類書的內(nèi)容大都朗朗上口，可以多買一些給孩子看。 兒歌童謠內(nèi)容淺顯，韻律很強(qiáng)，在反復(fù)的額吟誦中，得到無法言說的快樂感。孩子喜歡重復(fù)的閱讀，在小的時候，可以多讀一些童謠兒歌給孩子聽。
信誼寶寶起步走《早安晚安》《打開傘》
把孩子的生活改編成好聽的兒歌，畫面非?？蓯郏梢猿部梢宰x。
《米米聽民樂》
打開音樂，閉上眼睛，聽這對祖孫帶來的樂器盛宴，在一首首歌曲中，感受不同的民樂樂器，有很強(qiáng)的音樂感染力，讓人置身其中。
里面運(yùn)用了大量的中國樂器，演奏出悅耳不俗的聲音。
《中國童謠》朝華出版社
童謠大都朗朗上口，這本一歲左右就可以讀，篇幅短，又很押韻.
描述生動，很容易記住。
《陪孩子念童謠》
書內(nèi)匯聚了世界各地的童謠，每一首童謠都有很美的插畫。
韻律節(jié)奏感很強(qiáng)，朗朗上口。
《中國童謠》二十一世紀(jì)出版社
滿幅的濃郁色彩給押韻的童謠增添了不少色彩。
全套4本，帶拼音，老人不認(rèn)識的字也不用到處查了。
