我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)覺得自己的家很窮，也試圖問過爸爸媽媽，但是都被他們的“咱家一點(diǎn)也不窮，誰說咱家窮的”給糊弄住了。慢慢的，我看到其他同學(xué)拿的零食、玩具什么的，就死心塌地的認(rèn)為我們家很窮，還有一點(diǎn)自卑。其實(shí)，很多爸爸媽媽回答孩子的貧窮問題，都是很隨便，不知道孩子的疑惑是在哪。想當(dāng)然的認(rèn)為，我們家不窮??！其次，他們還覺得孩子不知道錢到底是什么。覺得沒有必要告訴孩子關(guān)于錢的問題，等他們長(zhǎng)大了，自然就明白了。家里經(jīng)濟(jì)狀況真的不好的，又怕給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽們?cè)诿鎸?duì)孩子的這個(gè)問題的時(shí)候，就不要遮掩或者搪塞了。孩子既然問，就說明身邊發(fā)生的事，讓他們對(duì)金錢有意識(shí)了。他們對(duì)金錢有了判斷，對(duì)生活標(biāo)準(zhǔn)有了更高的要求。而這些可能都來自生活中的比較，爸爸媽媽的回答關(guān)乎他們的金錢觀和價(jià)值觀。
陪兒子參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)，我和一個(gè)家長(zhǎng)聊得很投緣。她說她家女兒最近總是問“媽媽，我們家為什么沒有錢啊，每次都是很不開心?！彼_始覺得小孩突發(fā)奇想，就沒有理會(huì)，隨著孩子問的次數(shù)加多，他就很奇怪。反問“你怎么知道家里沒有錢?。考依锏腻X又不是你數(shù)的”他們家不算特別有錢，但是比一般的家庭還是要好很多，女兒還是能夠要什么就有什么的。
接著，她又講，女兒說他們班有一個(gè)小朋友家忒兒有錢。經(jīng)常給小伙伴買零食，送小伙伴玩具，就連大家一起出游的費(fèi)用，都是他爸爸出的。他們班的小朋友都很崇拜他，是他的小粉絲，大家都聽他的話?，F(xiàn)在他是班長(zhǎng)。無論到哪，大家都喜歡跟著他玩。女兒說，她也想有那么多小伙伴一起玩，也想被當(dāng)班長(zhǎng)。然后這位媽媽就不知道該怎么辦了？其實(shí)，其他小朋友的喜愛對(duì)每個(gè)小朋友來說非常有吸引力，他們就覺得這樣生活才是最好的。別的小朋友能做到的優(yōu)越，時(shí)間久了，形成的對(duì)比和反差肯定會(huì)使上進(jìn)心很強(qiáng)的小朋友感到自卑，尤其是那種很在意別人看法的孩子。所以爸爸媽媽不能盲目跟風(fēng)，當(dāng)孩子問及這類問題時(shí)，好好跟孩子講一下金錢的概念。
面對(duì)孩子的問題，這位媽媽沒有生氣，沒有搪塞。她根據(jù)孩子的反應(yīng)來仔細(xì)思考。她知道孩子的世界很單純，他們的想法就是眼睛看到的。顧左右而言他或者命令孩子，都會(huì)讓孩子不知所措，更加疑惑。她最后告訴孩子，“你認(rèn)為咱家窮了，是因?yàn)槟悴荒芟衲骋晃恍∨笥涯菢?。但是呢，咱家不窮，家里的錢是爸爸和媽媽辛辛苦苦掙來的，是屬于爸爸媽媽的錢。如果你想花錢，是需要我們?cè)试S的?，F(xiàn)在呢，爸爸媽媽不想讓你用錢去請(qǐng)別的小朋友，因?yàn)榘职謰寢屢缅X做別的事。如果將來你長(zhǎng)大了，自己能掙錢了，就可以更自在的請(qǐng)朋友們吃東西，給別人買禮物。那時(shí)，你也會(huì)覺得自己很厲害，會(huì)更開心的！”
當(dāng)孩子金錢觀出現(xiàn)時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？下面兩種方法切不可做。
1.哭窮。就是經(jīng)常跟孩子說，家里條件不好，不能買什么，家里沒錢了，要省著點(diǎn)花。爸爸媽媽灌輸這種觀念，會(huì)讓孩子敏感自卑，唯唯諾諾。長(zhǎng)大后對(duì)金錢充滿渴望，一切的行事目的，只有錢。
2.炫富。不管孩子有無沒問題，這種爸爸媽媽就會(huì)說，沒有錢解決不了的事！事事都拿錢來辦，會(huì)讓孩子的價(jià)值觀扭曲。不肯努力，愛攀比，不尊重人，很難跟人相處。
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