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作者：燕翅高飛
來源：燕翅高飛
心近了，父母說的話，孩子都愿意聽。
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每次去朋友妙的家玩，她的女兒與我都有著說不完的話，還告訴我不少關(guān)于她的秘密。
看著我倆嘰嘰喳喳的說個不停。
妙每次都很大感嘆地對著我說：我沒日沒夜地辛苦拉扯大的女兒，竟然一個月與我說的話都比不上你來的這一兩個小時。
趁著妙不在我們身邊的時候，我悄悄地問及她的女兒瑩瑩，為什么不愿意把這些小秘密和悄悄話告訴媽媽？
瑩瑩說喜歡我能坐著彎腰，眼睛與她平視地認真聽她講話的模樣。
她媽媽從來都沒有過和她一樣高度地與她說過話。并且每次都是“你快去做什么；不能這樣做；怎么老是說你都不聽……”
瑩瑩特別反感媽媽這些命令和安排式的語氣和口吻。所以寧愿把話留在心里也不說給媽媽聽。
孩子雖然幼小，但是他們畢竟也是人。
人，不論年齡大小，在人與人之間的交往上，都是渴望著大家思想和感情上平等的交流。
02
前段時間在小區(qū)遛娃，幾個媽媽走在一起就有著講不完的孩子的事情。
有一位媽媽說：“你們說奇怪不奇怪？我家的孩子才兩歲，這么小的一個孩子，我換一個姿勢要與她擁抱，她表現(xiàn)的熱情可就不同的了?！?/span>
原來，有好幾次下班回來，這位媽媽想著一天沒有見到寶貝了，一進家門就想得到孩子飛奔過來的擁抱。
可是每次她進門時，叫孩子過來讓媽媽抱抱，她的女兒表現(xiàn)都是不冷不熱的，有時候心情好，給個面子，就慢吞吞地跑過來抱一抱。
這位媽媽是個非常睿智上進的媽媽，她的滿腔熱情遇上個冷鍋，她不甘心，她大量地閱讀相關(guān)的育兒書籍。
綜合各方面歸納，她認為自己應該嘗試換個姿勢與孩子說話。
當天下班回家，這個媽媽開門換好鞋子后，她蹲在門口，張開手臂，溫柔地呼喚著：“親愛的寶貝，媽媽一天不見你了，想死媽媽了，快來讓媽媽抱抱?！?/span>
讓她感到驚奇的是，她只不過是蹲了下來，說話輕了點，沒有想到她的一呼，女兒馬上應了。
飛快地走到她的身邊將她緊緊地抱著，也說寶貝想媽媽了。
其實，很多時候，家長居高臨下的姿勢，站著和孩子說話，會讓孩子有一種距離感和壓迫感，讓孩子的心里會出現(xiàn)抵觸的心理。
當我們家長與他們以平等的姿態(tài)交流的話，孩子就會樂意地和我們家長交心和交流，讓我們家長收獲到意想不到的結(jié)果。
03
經(jīng)常帶孩子的媽媽都會發(fā)現(xiàn)，同樣是孩子摔跤這一件事情上。不同媽媽的做法，會有不同的結(jié)果。
小A摔跤了，媽媽站在那里大聲地說：“怎么那么不小心的，走路不帶眼的，這么大的孩子還摔跤……”
這時候，小A一般情況下都是趴在地上哭個不停，一直等到媽媽拉他才起來，有時候甚至還會哭鬧著鬧別扭。
小B摔跤了，媽媽輕快地走到他的身邊自然地蹲了下來，親切地對著小B說：“我們家的寶貝已經(jīng)長大了，對不對？寶貝是個勇敢的男孩子了，摔一摔長得快，沒有關(guān)系的，是嗎？”
小B聽到媽媽的話后，一般情況下，想哭都不哭了，一骨碌地爬起來，接著又去找同伴們玩去了。
孩子盡管幼小，但是他們很多道理都是懂的，關(guān)鍵在于我們家長用什么樣的方式和姿態(tài)去跟他們交流。
家長用命令或者埋怨的口氣去與孩子交流，孩子回應的不是哭鬧就是糾纏；
家長用哀求的語氣與孩子溝通，孩子表現(xiàn)出來的就是任性；
家長用溫和的態(tài)度去說話，孩子給予的反應就是體貼。
孩子就是父母的鏡子，孩子的每一顰每一笑都映射著父母的教養(yǎng)。
父母的行為潛移默化的影響著孩子，要想有好的孩子，必須先做好的父母。
放下父母的架子，以朋友的身份，蹲下來和孩子說話，讓孩子感受到平等、尊重和友善，這樣，父母和孩子的心就會緊緊地走在一起。
心近了，父母說的話，孩子都愿意聽。
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