隨著家庭教育的越來(lái)越被重視，不免有許多家長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，怎樣才是家庭教育的最佳狀態(tài)呢？
第一，一個(gè)充滿愛(ài)和信任的環(huán)境。
家，是一個(gè)讓人想起來(lái)就充滿溫暖的地方。不管你在哪，不管你是誰(shuí)，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。所以我們要讓家成為這樣一個(gè)地方，一個(gè)在孩子不管開(kāi)心了難過(guò)了還是受委屈了，都第一個(gè)想到的地方。而且是只要一想到，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)很幸福的地方。
而不是說(shuō)，他一想到“家”這個(gè)詞，就想逃避就覺(jué)得很煩。
要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，就需要我們平時(shí)多和孩子溝通，信任孩子，尊重孩子的想法，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心去呵護(hù)他們長(zhǎng)大。
第二，共同參與的家庭教育。
我們通常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，覺(jué)得家庭教育，就是家長(zhǎng)去教育孩子。
其實(shí)不然，這應(yīng)該是一個(gè)共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)不應(yīng)該只是一個(gè)施與者，孩子也不應(yīng)該只是一味地被動(dòng)去接受。
因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不對(duì)的地方，或者說(shuō)都會(huì)有我不理解你，你不理解我的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候呢，就需要我們?nèi)贤?，去改變。讓孩子知道，你很在意很尊重他的想法，這樣孩子也會(huì)更加的信任你。
第三，家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己、以身作則。
如果家長(zhǎng)要求孩子不能去干的事情，和他說(shuō)有很多危害的事情，自己卻玩得不亦樂(lè)乎。那么這個(gè)時(shí)候，孩子該怎么信服你呢？
所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)首先就應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)好榜樣，我們應(yīng)該讓他們看到、學(xué)習(xí)我們身上的優(yōu)良習(xí)慣，而不是在不知不覺(jué)中成了孩子不良習(xí)慣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
家庭教育是一門很大的學(xué)問(wèn)，這要求我們家長(zhǎng)需要不斷地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。然而為了孩子，我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象父母的力量有多偉大！
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