為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康。近日，教育部下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消線下培訓(xùn)課程。
延期開學(xué)后，各地教育部門也為保障疫情防控期間中小學(xué)“停課不停教，不停學(xué)”的服務(wù)做了大量工作。因此大部分的學(xué)生都陸續(xù)開始了“線上”學(xué)習(xí)，開始了停課不停教，不停學(xué)。
孩子在家線上學(xué)習(xí)
孩子“宅”家玩游戲，能怪癡迷嗎？
最近幾天，家里面來了個表弟和我住在一起，剛來的一整天都在打游戲。我覺得疫情期間，也沒有更多可玩的，也就沒說他什么。
晚上我休息后半夜醒來，還聽到弟弟在隔壁間房里打游戲時興奮的叫喊聲。第二天早上我叫他起床，當(dāng)然是沒能早起的，他睡到中午12點起床，起床洗漱后的第一件事情是什么呢? 打開手機(jī)，繼續(xù)開始游戲……
看他那癡迷狀態(tài)，好像已經(jīng)不知道要吃飯的事情，我想是不是游戲已經(jīng)填飽了他那饑餓的肚子。
一整天下來，我在看書學(xué)習(xí)，他在不停的打游戲，一會在沙發(fā)上坐著玩，一會兒又到床上躺著玩，手機(jī)充著電也在玩……一整天下來，看上去精神不振，不喜歡說話，也不做其他事情。完全沒有一個十幾歲青少年的青春陽光。我叫他看書學(xué)習(xí)，多說幾句他就不耐煩了，跑到自己房間關(guān)上門繼續(xù)打游戲……
你們家的孩子是怎樣的呢？是不是也有點像我描述的這樣？其實沒錯！疫情期間大多數(shù)家庭的孩子都是這樣！這其實也不能怪孩子，對吧！畢竟他還只是個孩子呀！
一直玩游戲的弟弟
孩子“宅”家悅讀，真閱讀了嗎？
今天家里來了幾個阿姨和幾個弟弟，還有一個妹妹。兩個弟弟和一個妹妹坐在沙發(fā)上，兩個弟弟在一起玩游戲；那個妹妹在一旁看“課外書”；家長們呢，在一旁吹牛聊天、侃大山……
我坐在旁邊看書，一個阿姨走過來拿水喝，看見妹妹正專心看書，她便大聲表揚起來，說什么小孩子看書好認(rèn)真了、好專心、好聽話、好乖呀！……我被阿姨的表揚聲吸引了，循聲望去，眼前的一幕震住了我。妹妹翻看著的書后面還有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上顯示著抖音畫面……原來妹妹聚精會神看的不是書，而是以書為幌子的遮擋下玩手機(jī)。一看到大人望過來時，那個妹妹就趕緊把書本翻幾頁，蓋住書本后面的那本“課外書”，沒過一會又再次打開。
看書的孩子和打游戲的孩子
孩子“宅”家勾勒的“風(fēng)景線”，怎么樣？
看著眼前這道“風(fēng)景線”，我一下驚呆了，不由心生一絲悲涼！
當(dāng)下正是學(xué)生使用手機(jī)線上學(xué)習(xí)的時候，線上學(xué)習(xí)是緩解了學(xué)生們不能及時學(xué)習(xí)知識的困難，但是否無形中也給一部分學(xué)生帶來了更多“玩”的機(jī)會呢！是不是老師線上講的課程內(nèi)容學(xué)生都能聽懂消化呢？老師布置下去的作業(yè)學(xué)生們是否都是自己按時完成呢？很多很多的問題，都是帶著疑問和猜想去實踐和回答的。當(dāng)然，在疫情還未結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)在即的今天，是否還有一部分人該為首次開始的系統(tǒng)性學(xué)生線上學(xué)習(xí)做點什么呢？
孩子課外書背后的秘密
細(xì)想，若是現(xiàn)在的孩子都把大部分的時間用在這本“課外書”上，那將會帶來什么樣的后果? 也許有人會說:看“課外書”確實能學(xué)到很多東西呀。是的，我不反對看這本“課外書”也能學(xué)到東西，但我們的孩子在上面每天刷看的都是些什么內(nèi)容呢？那些時尚搞笑或是吃喝玩樂的內(nèi)容對一個小學(xué)或是初中的孩子來說，給他們帶來了多大的思考? 若是孩子自控能力強，可能會刷完“課外書”就知道學(xué)習(xí)，但那些不能自控的孩子是不是整天都沉迷于這本“課外書”或是游戲呢？
孩子們聚在一起玩手機(jī)
面對“宅”家風(fēng)景線，能做什么呢？
孩子終究只是個孩子，他不懂得如何控制自己的行為，小學(xué)期間的孩子有的甚至不能明辨這其中的好壞。但是家長就僅僅只是大人嗎？作為父母的這個時候是怎么表現(xiàn)自己的呢？疫情期間，不能出門，家長在家都做了些什么呢？按理說，這樣的時間更是家長好好陪伴孩子，教導(dǎo)孩子的黃金時間。這個時間可以陪孩子讀書學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，和孩子一起成長！但是大多數(shù)的家長是怎么做的呢？自己拿個手機(jī)刷抖音看電視玩游戲……孩子呢？當(dāng)然也是在一旁跟著刷呀看呀，因為不能出門孩子也煩呀，也不知道該做什么呀，所以只能跟著爸爸媽媽一起刷啦，玩啦。如此之后，孩子也養(yǎng)成了每天刷抖音，每天打游戲的習(xí)慣，嚴(yán)重的連最初的學(xué)習(xí)積極性也被每天的玩樂替代了。
透過孩子看身邊的父母
家長不安靜，孩子能安靜嗎？
教育之道就是安心之道。很多父母的問題就是不安心，不靜導(dǎo)致的。在教育孩子上，只要你把浮躁的心沉靜下來，去學(xué)習(xí)，去成長，那么你所有的困惑和問題都能解決。從家庭教育上覺醒自我，家長的成長決定孩子的成長。與此同時，家長要把孩子的學(xué)習(xí)還給孩子，避免每天在孩子耳邊嘮叨孩子學(xué)習(xí)的問題。找個時間跟孩子宣布，當(dāng)然現(xiàn)在就是最好的時候: “學(xué)習(xí)是你自己的事情，以后爸媽也不再像以前那樣催促你，管教你了，因為爸媽也有課程要學(xué)習(xí)，以后你自己的事情自己做……爸媽像你這個年紀(jì)時都是自己完成作業(yè)的?！?/p>
當(dāng)你把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給孩子了以后，就要開始給孩子構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)的場所，有書有文具，盡量多放點書，孩子看的，大人看的。不要有玩具或者電視電腦，一個安靜不受打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子全神貫注的去學(xué)習(xí)，家長自己也不要每天在家刷抖音，看電視，打麻將了，也讓自己學(xué)習(xí)起來，做好孩子的榜樣，讓自己成為愛學(xué)習(xí)的人，用自己的行動去影響孩子，鼓舞孩子。
孩子的學(xué)習(xí)，不是為了他人的期待；也不是為了所謂的體面生活；更不是為了虛幻的未來；而是在本能求知欲的驅(qū)動之下自動自發(fā)的去學(xué)習(xí)，去讀書。
因此，孩子在線上學(xué)習(xí)結(jié)束后，父母可以和孩子聊聊天。因為每天的學(xué)習(xí)都在家里，父母可以和孩子一起設(shè)立夢想，當(dāng)孩子的夢想建立以后，讓孩子體驗到，學(xué)習(xí)就是實現(xiàn)夢想的橋梁，當(dāng)然父母也要把自己的夢想告訴孩子，也要知道空閑時間學(xué)習(xí)讀書才是成為更優(yōu)秀的父母的捷徑。夢想就像一顆種子一樣，當(dāng)種子種下去，它早晚會生根發(fā)芽，種什么樣的種子就會收獲什么樣的果實。孩子有了夢想之后，就像指南針一樣牽引他往前走，因為有了夢想，孩子才會往前沖，才有力量。
和爸爸一起學(xué)習(xí)
家長是孩子的榜樣，你是否準(zhǔn)備好和孩子一起學(xué)習(xí)和成長？
一棵樹的樹葉茂盛不茂盛，主要是看他有沒有足夠的養(yǎng)分輸入，而養(yǎng)分來源于樹根。孩子就是樹葉，父母就是樹根，當(dāng)父母和孩子沒有深度的鏈接，樹根不能給樹葉輸送足夠的養(yǎng)分，父母不能給孩子提供更多可行有效的教育，那這顆樹上的樹葉會枝繁茂盛嗎？只有把根部養(yǎng)好了，讓他和樹根直接的鏈接疏通好了，樹根不斷的輸入養(yǎng)分，樹葉不斷的長大繁茂，那才是最重要的教育之道！
也許很多父母會說，大人要學(xué)習(xí)什么？找錢給孩子讀書學(xué)習(xí)就很好了。有的甚至說不知道如何給自己輸入養(yǎng)分，但是身在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代，你可以在網(wǎng)上尋找啊:孩子需要成長，父母更要成長??！互聯(lián)網(wǎng)上的很多父母在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做優(yōu)秀的父母，學(xué)習(xí)一門學(xué)科知識，或是買幾本書和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讓孩子看到爸爸媽媽也在學(xué)習(xí)，也在進(jìn)步，同時告訴孩子:“爸爸（媽媽）也在學(xué)習(xí)新的知識，也有作用要完成，爸爸（媽媽）學(xué)習(xí)時你也要自己去學(xué)習(xí)哦，我們各自學(xué)好自己的知識，然后學(xué)習(xí)完了再一起玩”。
“停課不停教，不停學(xué)”，讓孩子在家學(xué)習(xí)起來的不僅僅有老師的教，更要有父母的教+學(xué)，都說父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有很優(yōu)秀的父母，當(dāng)然他們的優(yōu)秀不僅僅在工作上，還有在家庭，在終身學(xué)習(xí)中。父母都開始嚴(yán)格要求自己，開始學(xué)習(xí)起來，相信孩子宅家就會把真正的閱讀行動起來。
