劉
顏
濤
刊頭題字:鮑賢倫
沉醉亦知?dú)w路
——?jiǎng)㈩仢捌渥瓡囆g(shù)雜談
當(dāng)代書壇,多少所謂的書法家為書法藝術(shù)沉醉過或者沉醉著,卻在不自覺中把書法應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)做出的回應(yīng)轉(zhuǎn)向了商業(yè)性乞求、人脈累積與自我名氣的提升,將筆尖風(fēng)流換成套路化的戲仿,于是,筆端自然少了人生,少了情愛,少了傳統(tǒng)的“士”向現(xiàn)代知識(shí)分子轉(zhuǎn)型中本應(yīng)保留和持有的灼灼其華。正因?yàn)槿绱耍瑒㈩仢?,?dāng)代書壇的“這一個(gè)”,值得言說。
我會(huì)心于劉顏濤先生為何寫得那么好,是在讀了他撰寫的《干好自己該干的活兒》一文之后。文中,他說,“知道了自己不過是一個(gè)把毛筆作鋤耙,把硯池作農(nóng)田的鄉(xiāng)野村夫,便覺得定居多年的城市只是自己借宿的長(zhǎng)期客棧而已,都市時(shí)尚的生活節(jié)奏不會(huì)合拍自己跳動(dòng)的脈搏。知道了自己的平庸,對(duì)書壇紅塵中這個(gè)‘派’那個(gè)‘派’、這股‘風(fēng)’那股‘風(fēng)’各領(lǐng)風(fēng)騷時(shí),一個(gè)個(gè)派頭十足瀟瀟灑灑扛支大筆走天下、飛龍走蛇地優(yōu)哉游哉時(shí),便只是平靜地散步在屬于自己的那塊田地間,不再盯著別人的地荒著自己的田了。也不去羨慕什么‘星’什么‘腕兒’的風(fēng)光了,人家走人家通往羅馬的陽關(guān)大道,咱過咱蝸居小樓的獨(dú)木小橋。更沒有了面對(duì)古人經(jīng)典時(shí)自作聰明什么的‘修正’、什么‘改良’了。在一種碑帖啃爛了一本又一本時(shí),依然因‘用敬’而起‘矜莊’,因?yàn)闀S中高高的四壁圖書使自己受益的是增長(zhǎng)了在文化積淀上深深的自卑感?!?/span>
立足時(shí)代,連綴生活。雖為舊年心跡,可一路走來,猶見劉顏濤先生傾心于書法,沉醉亦知?dú)w路。就其心性與品行而言,他是那種始終堅(jiān)信人流中的熙熙攘攘抵不過天地悠悠下的舟行漁唱的人。所以,他的這份“在文化積淀上的深深的自卑感”應(yīng)該引起我們的思考和學(xué)習(xí)。
…….
重新回到筆墨里。劉顏濤先生篆書精妙,不絕如縷之處,當(dāng)為深厚的古文字學(xué)養(yǎng)、獨(dú)特的篆書藝術(shù)實(shí)踐、難得的詩人氣質(zhì)。而這三者之間又互為關(guān)聯(lián),魚貫引發(fā),彼此滋養(yǎng)。
面對(duì)劉顏濤先生對(duì)篆書藝術(shù)的別樣解讀和生動(dòng)寫意,以及蘊(yùn)含其中的強(qiáng)烈的生命力與生命感,令人油然想起眾鳥飛鳴的現(xiàn)實(shí)中失散又相逢的人生理想。在劉顏濤先生的筆墨面前,以心向遠(yuǎn)方的姿態(tài)跟生命做一次靜默的對(duì)話,產(chǎn)生命運(yùn)琴弦般的共振,是何其必要!“無數(shù)青山隔滄海,與誰同往卻同歸?”(作者:郝永偉,文章有刪減)
一個(gè)書法家的成熟,表現(xiàn)在自己對(duì)藝術(shù)個(gè)性的追求和獨(dú)特風(fēng)格的呈現(xiàn),沒有這種主題意識(shí)不行。但追求個(gè)性,一定要在著意與不著意之間,不要太刻意于創(chuàng)造風(fēng)格和創(chuàng)新,創(chuàng)造的風(fēng)格,是不是符合自己的心性?是不是符合藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律?是否是自然而然的瓜熟蒂落、水到渠成?這個(gè)在共性與個(gè)性之間、歷史與當(dāng)代之間、推陳與出新之間即“古不乖時(shí),今不同弊”的度的把握,至關(guān)重要。
其實(shí),每位有理想的書家都在努力不重復(fù)故我,力求有所突破,但真正的突破并不是簡(jiǎn)單地否定過去、另立爐灶、重塑自我,而應(yīng)該是善于利用已有成果,合理保留自己在藝術(shù)實(shí)踐和探索中積累的經(jīng)驗(yàn),使其不固化,不僵化,更不能淪為停滯不前的鐐銬和束縛。所以,突破應(yīng)該是一種調(diào)整、修正和完善,最后使自己的藝術(shù)更加成熟。藝術(shù)的成熟恰恰需要不斷地突破自己,不斷地豐滿、壯大,走向完美和圓滿。
如果說我前期篆書風(fēng)格追求的是雄強(qiáng)、是“百煉鋼”的話,那么之后,我想盡可能地做到于金石氣中不失書卷氣,刻鑄之情與筆墨之趣相得益彰,隨著年齡、閱歷、心態(tài)的變化,化“百煉鋼”為“繞指柔”,把外顯的雄強(qiáng)化作內(nèi)在的沉厚,“不激不厲,風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)?!豹q如汪洋大海,海面貌似平靜,海底則暗流涌動(dòng)。我覺得那樣內(nèi)在的張力更含蓄、更博大、更深沉,這只是我的一種追求,希望在下一階段的自我突破中,能逐漸地找到自己理想的著力點(diǎn)。
書法要有現(xiàn)實(shí)的脈搏和時(shí)代的特征。篆書在當(dāng)代的認(rèn)知中,幾千年前殷商時(shí)期的甲骨文也好,兩周時(shí)期的金文也好,面對(duì)古人書寫時(shí)那個(gè)時(shí)代背景所形成的審美風(fēng)格,我們?cè)跇O度還原的解讀中仍然會(huì)帶有這個(gè)時(shí)代的眼光和理解方式,故讀歷史往往就是在讀當(dāng)代史。現(xiàn)在要用當(dāng)代人的視角和語言來記錄當(dāng)代人的生活,從藝到文都能更加體現(xiàn)時(shí)代的特色,能為歷史留下當(dāng)代的痕跡,也是我們應(yīng)該肩負(fù)的歷史使命。
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▲劉顏濤老師書法作品欣賞
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