很多家長為了不讓孩子在學(xué)習(xí)上落下,煞費苦心,一到假期,恨不得所有課外班、興趣班都給孩子報個遍,數(shù)學(xué)啟、科學(xué)啟蒙、美術(shù)啟蒙……
但是你們知道嗎,與其盲目地給孩子“綜合培養(yǎng)”,還不如研究真正影響孩子學(xué)習(xí)能力的根源,讓孩子事半功倍就能學(xué)到更多知識!
如果你家寶寶也有這樣的情況?
寫字東倒西歪、大小不一、一邊倒,跳舞時總是踩不準(zhǔn)節(jié)拍、不停踩舞伴的腳,軍訓(xùn)時總同手同腳,永遠(yuǎn)是你被教官喊出列,游泳手忙腳亂不會動,掙扎到最后沉入水底......
有人可能會說,“天生肢體不協(xié)調(diào),也沒辦法改變”。
其實不然,以上各種不協(xié)調(diào),都是由于在嬰幼兒發(fā)展時期,沒有進行適當(dāng)?shù)倪\動而導(dǎo)致的身體機能發(fā)育不良。
運動能力還和大腦的認(rèn)知能力息息相關(guān)。孩子鍛煉身體有益于健康我們都知道,可是你們知道運動還有哪些好處嗎?
精細(xì)動作是指用較小的肌肉,比如手腕和手指肌肉,做一些小動作,比如抓、握東西等。
日本人氣很高的“幼兒園First Classroom世田谷”園長橋井健司更是再三強調(diào):
孩子精細(xì)運動的發(fā)展會直接影響孩子的智力水平。手指精細(xì)動作是大腦認(rèn)知思考的重要指標(biāo),遠(yuǎn)比提早學(xué)算數(shù)、字母來得重要許多。
打個比方像我們的手指動一動。
這個看似簡單的動作動作,實際上大腦不僅要調(diào)動了處理手指、手心、手背、腕關(guān)節(jié)的神經(jīng)和運動信息,并且還要協(xié)調(diào)肌肉和力量控制,整個過程其實非常精細(xì)且復(fù)雜!
手部力量足、精細(xì)運動不錯的孩子你會發(fā)現(xiàn),他們在書寫、閱讀和未來的數(shù)學(xué)成績上會表現(xiàn)得強不少!
這是因為握筆有困難的孩子, 必須在具體的寫字動作上花心思,大腦資源是有限的,消耗了較多的注意資源在控制動作上, 因此在認(rèn)讀復(fù)雜的字、閱讀理解、字的發(fā)音等方面的進步較慢。
寶寶的大運動指的是寶寶大肌肉群的運動,如翻身、俯趴、爬行等等。
大運動涉及較大運動量,因此它能增強孩子的心肺功能,給大腦提供更多的血液和氧氣,讓大腦和體力更充沛。
尤其是當(dāng)做有氧運動的時候,身體產(chǎn)生「腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子」供給大腦,它能促進神經(jīng)元可塑性,在大腦中含量越多,孩子學(xué)東西就能學(xué)得更快,記得更牢!
東芬蘭大學(xué)在 2013 年的一項研究就發(fā)現(xiàn):
小學(xué)入學(xué)時,那些不擅長運動,經(jīng)常久坐的男孩子,在之后的 3 年,閱讀和數(shù)學(xué)能力都比其他男孩子差。
所以寶媽們千萬不能縱容娃抱著手機窩在沙發(fā)上,快讓你家寶寶動起來吧!
在寶寶成長過程中,運動對寶寶大腦發(fā)展、身體發(fā)育等有著至關(guān)重要的作用,嬰幼兒發(fā)展中最重要的組成部分——運動發(fā)展和感官發(fā)展,幾乎決定了人的一生。