小朋友的想法通常很奇怪，又不失可愛，總是會給大人們驚喜，讓我們?nèi)炭〔唤?/span>
前段時間，一個小學生的作文《可憐啊》在網(wǎng)上迅速走紅，被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)評論，一時間刷爆朋友圈。
就連這個學生的學校老師評語都很特別：我是又愛又恨，不吃吧，又饞，吃吧，又容易長胖，我也很苦惱呢！
這個孩子到底寫了什么呢？讓我們一起來看看！
哈哈，讀完這篇作文真的是有點感同身受了呢，孩子的觀察力很棒，描述事物的能力也很強，是個寫作的好苗子，難怪被無數(shù)網(wǎng)友點贊。
細細品來，這篇作文到底好在哪里了呢？
選材上貼近生活
孩子們愛吃零食是常態(tài)，從他們會吃東西開始，吃就成了一個可以拿住他們的有力武器。所以，這個孩子對零食的喜愛到了無以復加的地步，非常的接真是，也很接地氣。
相對于很多孩子寫作文都是編造著寫的很假，這個學生的作文倒像是一股清流，深入人心，不管是大人還是孩子，看到這篇作文后都會記憶深刻。
其實，寫作只需選取生活中的小事就好，譬如你每天想什么?做了什么？吃了什么？發(fā)生了什么有趣的事情？這些都可以成為寫作素材，寫得越小越好，總是想著寫什么高大上的東西，反而會弄巧成拙，倒不如就寫自己熟悉的人，熟悉的生活，寫身邊發(fā)生的事情，才是王道。
話語真實可信度高
記得我小學的語文老師曾說過，寫作文就跟做人一樣，想寫好作文就得先做好人。
而現(xiàn)在的孩子，整天奔波于題海戰(zhàn)術(shù)中，自己究竟想的是什么，愿望又是什么，根本不敢明說。說了怕被大人批評，也怕被同齡人笑話，于是，他們漸漸地變得人云亦云，開始說些假話，甚至做些表演，這樣寫出的作文可信度還會高嗎？
其實，寫作就跟說話做事一樣，實在一點，真實一點，會更有人看。
結(jié)構(gòu)恰當深入人心
一篇好的文章總是要分出很多自然段的，有的孩子寫作文總是“總分總”的形式就結(jié)束了，讓人看著沒有新意，還很膩。而這篇文章的結(jié)構(gòu)清晰，讓人看著不覺得煩躁，一段接一段，銜接得當，自然會深入人心。
語言風趣幽默
首先，這篇作文的題目很逗，短短三個字“可憐啊”就引起了大家的興趣?，F(xiàn)在小學生還可憐？不由得讓讀者看下去。
其次，當小朋友撿到二十元錢的時候，描述自己的思想斗爭時，是用惡魔跟天使以及作者的對話來完成，非常有意思，讓人看了就能腦補出一部動畫片。
最后，全文的細節(jié)到位，每部分基本加入了作者大量的心理描寫，而且說得實在有趣，讓人欲罷不能。
用了大量的細節(jié)描寫包括心理描寫
細節(jié)描寫一直是孩子們寫作文的難點，可能需要一輩子的學習及知識量的補充。
準確的細節(jié)描寫能夠真實地揭露人們的心里，這篇小學生習作之所以能夠一直在網(wǎng)上走紅，正是因為跟眾多讀者產(chǎn)生了共鳴，用細節(jié)描寫打動了讀者。
那么，如果父母想要指導孩子的作文，讓作文能打動老師，具體該怎么做呢？
我歸納了以下幾點，希望對大家有用：
1、多觀察，做生活的有心人。
好的作家，對生活的一切都感興趣，就像這個小作者對零食感興趣，于是，就把零食的價格做了大量的描寫。
2、加入想象和聯(lián)想。
多觀察多思考，把身邊的事物寫活了，讀到的人就會感同身受，深深的被文章所打動和感染。
3、多積累詞語、句子，乃至歌詞、故事等素材。
胸有成竹，才能畫出好看的竹子，胸中有丘壑，才能寫出曲折文章，積累的作用是無窮大的。
4、多寫，多練筆。
可以讓孩子養(yǎng)成每天寫日記的習慣，有意識地鍛煉其有關(guān)各種細節(jié)的描寫，熟悉的人，熟悉的事情，熟悉的情感等等。需要能夠打動讀者，跟讀者產(chǎn)生共鳴的，譬如吃穿住行、親情、友情、師生情等等。
5、不管是觀察，還是寫作，注重細節(jié)。
寫作文這件事，越細節(jié)越生動，也就越能打動讀者。父母要培養(yǎng)孩子的觀察力，幫助他們抓住事物的細節(jié)，讓他們知道每一部分的重要性。
