◆◆每天收獲專(zhuān)業(yè)家庭教育知識(shí)◆◆
好成績(jī)+好品格=名校之路
好習(xí)慣+好品格=成功之道
讀書(shū)如果沒(méi)有思考，
閱讀就是另一種“電視節(jié)目”，
只是娛樂(lè)，沒(méi)有提高；
讀書(shū)如果沒(méi)有指導(dǎo)，
閱讀就是另一種“盲人摸象”，
只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林；
讀書(shū)如果沒(méi)有陪伴，
閱讀就是另一種“野蠻生長(zhǎng)”，
重視結(jié)果，忽視過(guò)程；
讀書(shū)如果沒(méi)有分享，
閱讀就是另一種“過(guò)眼云煙”，
重視過(guò)程，忽視結(jié)果！
閱讀其實(shí)包括兩部分，一部分是選合適的書(shū)，一個(gè)是怎么讀？
為了孩子選書(shū)需要關(guān)注兩個(gè)要點(diǎn)------
孩子能讀什么（與發(fā)展水平有關(guān)）
孩子應(yīng)該讀什么（與價(jià)值取向有關(guān)）
這個(gè)話題體印君之前分享過(guò)：
閱讀悅享讀--如何為孩子選書(shū)？
閱讀悅享讀--如何為孩子選書(shū)之二
為了更好地幫助學(xué)生們進(jìn)入閱讀世界，體會(huì)閱讀的快樂(lè)，現(xiàn)將部分整理出來(lái)的書(shū)籍導(dǎo)讀分享給大家。
今日分享的是
??書(shū)名：《人間詞話》
??作者：王國(guó)維
??適合年級(jí)：有眼光的人
??體印君導(dǎo)讀：
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；
"眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處"，此第三境也。
——王國(guó)維 《人間詞話》
《人間詞話》是王國(guó)維所著的一部文學(xué)批評(píng)著作。先生根據(jù)其文藝觀，把多種多樣的藝術(shù)境界劃分為三種基本形態(tài)：“上焉者，意與境渾；其次，或以境勝；或以意勝?！蓖鯂?guó)維比較科學(xué)地分析了“景”與“情”的關(guān)系和產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上第一次提出了“造境”與“寫(xiě)境”，“理想”與“寫(xiě)實(shí)”的問(wèn)題。
“造境”是作者極逞“創(chuàng)意之才”，充分發(fā)揮想象力，使萬(wàn)物皆為我驅(qū)遣，“以奴仆命風(fēng)月”，這正是浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特征。
“寫(xiě)境”則是作者極逞狀物之才，能隨物婉轉(zhuǎn)，“能與花鳥(niǎo)共憂樂(lè)”，客觀的真實(shí)受到高度的重視，這正是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的基本特征。
好書(shū)不多得，此本算一個(gè)
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