指導2：“題海戰(zhàn)術(shù)”不如“舉一反三”。中考30%是能力題，創(chuàng)新、綜合、分析能力是主要考察的對象，這其中能力題并非是“題海戰(zhàn)術(shù)”可以解決的，因此要在一題多變、一題多解上做文章。
指導3：正確看待平時成績。我們發(fā)現(xiàn)，考生有一個普遍現(xiàn)象就是一個人由于一部分知識的學習出現(xiàn)漏洞，會造成與之相關(guān)的題目總出錯，因此在平時考試中一定要找一下到底問題出在哪部分知識點上。只有徹底解決了，才能避免重復(fù)犯錯。
指導4：最后選拔題別輕言放棄。中考是對考生心理和能力的全面檢驗，最后的大題一般看起來比較容易“暈”，但是結(jié)合自己知識點的掌握，通過“知識點列表法”列出題目所涉及的3-5個知識點，來看與什么公式、什么定理、什么概念相關(guān)，肯定可以找到方法來解答。
指導5：初中學習切不可偏科。初中是打基礎(chǔ)的階段，知識的全面積累和大腦思維的全面考驗對今后一生都很重要。因此，考試分值不高的科目，也有必要平均下功夫。與其在自己強項上花很多精力去摳20%的選拔題，不如在自己弱項上花一些時間抓好50%的基礎(chǔ)題和30%的能力題。
指導6 ：建立“知識點”體系。因為中考命題要求是每題考3-5個知識點，高考則要求每題涉及5個知識點以上。因此，必須熟悉《考試說明》中關(guān)于每一個知識點的考試要求，分清楚什么會重點考、什么只是一般了解。頭腦中要形成一個由知識點構(gòu)成的體系。
指導7：注重考試體能培養(yǎng)。連續(xù)3天的中考檢驗考生的不僅是所學知識和創(chuàng)新能力，很大程度上還有考試能力和體能的考驗。因此，平時有意識地延長注意力集中的時間，最終達到大腦、身體可以承受每場兩、三個小時大腦保持高度興奮地思考，連續(xù)3天經(jīng)歷6場這樣的超強洗禮。
