育兒路上總是有很多困惑，怎樣才算把一個(gè)孩子養(yǎng)得很好呢？
很多父母在后臺(tái)留言，說自己孩子不聽話、太笨、成績(jī)差，字里行間透露出的都是各種擔(dān)憂。其實(shí)很多擔(dān)憂倒不一定聚焦在孩子的學(xué)習(xí)上，更多的是，我們總是困惑著孩子的一個(gè)性格特點(diǎn)，或一個(gè)行為習(xí)慣……
我們寫過不少育兒的“底層邏輯”：
關(guān)于育兒態(tài)度：不含敵意的堅(jiān)決，不含誘惑的深情
關(guān)于批評(píng)表揚(yáng)：既不批評(píng)也不表揚(yáng)，請(qǐng)用“感謝”
今天我們不聊底層邏輯規(guī)律，我們聊聊“表象”。如果你在你的孩子身上發(fā)現(xiàn)這6個(gè)跡象，說明你把ta養(yǎng)得很好?。靵韺?duì)號(hào)入座，給你和孩子一些正面的反饋）
1
孩子有了心事
會(huì)第一時(shí)間告訴你
要說身為父母，在什么瞬間會(huì)最有挫敗感？那一定是發(fā)現(xiàn)孩子什么都瞞著自己的時(shí)候。把孩子當(dāng)寶貝疼，孩子卻跟自己一點(diǎn)都不親近。
如果ta遇到困難，在外受到欺負(fù)，生氣委屈……卻把所有的事情憋在心里，身為父母，你是否會(huì)感覺心疼，并且非常挫敗。
就像，這位媽媽遇到的情況：
如果孩子不信任媽媽，無論怎么追問，孩子都不愿意說出自己“心里的秘密”。
而造成不信任的原因，往往源自親子之間長(zhǎng)期積累下來的溝通模式。
比如孩子之前和小伙伴鬧矛盾，問父母應(yīng)該怎么辦，父母隨便搪塞幾句：
“好同學(xué)一抓一大把，他對(duì)你不好，你就不跟他玩好了?！?/p>
孩子會(huì)因?yàn)楸桓改赶勇闊┒憛捀改笢贤ǎ瑫r(shí)，他會(huì)覺得父母的方法是不對(duì)的，但又想不到更好的辦法，于是陷入焦慮和彷徨，變得不信任父母。
而如果孩子有了心事，會(huì)第一時(shí)間會(huì)和父母說，那恭喜你，說明你的孩子很信任你，你們的親子關(guān)系非常緊密。
Ta不會(huì)害怕父母會(huì)說教，也不擔(dān)心父母敷衍自己，而是內(nèi)心深處很篤定父母是和自己站在一起的。
前幾天看到一則視頻：
“給，這是你家閨女收到的。”
“哈哈哈蒼天吶哈哈哈……”
女兒收到同學(xué)的表白小紙條，媽媽遞給爸爸看，爸爸紙條看完后，整個(gè)人笑得前仰后合：
“你還能有收到小紙條的一天！這說明你還能有值得別人欣賞的地方。我得給咱媽打個(gè)電話通報(bào)一下，老李家站起來了！”
“這還叫做事兒啊，這就是成長(zhǎng)路上的小裝飾，哈哈哈哈。”
女兒也沒能忍住，噗嗤一下，和爸爸一起笑出了聲。
很多網(wǎng)友給這位爸爸點(diǎn)贊，家庭氛圍太好了有沒有！
女孩信任父母，坦誠(chéng)地將小秘密告訴他們，父母也輕松平和，沒有生氣和指責(zé)，只有欣賞和接納。
2
孩子愿意跟你講廢話
以上第一點(diǎn)，我們聊的是“當(dāng)孩子有秘密”的情況，會(huì)否第一時(shí)間告訴父母。能決定孩子會(huì)不會(huì)把“秘密”講給你聽的，一定是親子之間的信任基礎(chǔ)。
那這個(gè)“信任基礎(chǔ)”，是如何積累起來的呢？
就像我們的芝麻信用分一樣，親子之間的“信用分”同樣也是從一點(diǎn)一滴中積累的。
這一點(diǎn)一滴，無非也就是日常生活中的廢話。當(dāng)孩子的語言、感受得不到父母的關(guān)注，和小伙伴發(fā)生沖突后也沒有人安慰，日積月累，孩子便不想再說了，父母也就無從知曉孩子的感受。有很多親子關(guān)系，恰恰毀于：反正我說了，你也不聽，那我干脆就不說了！
如果你的孩子每天都能跟你嘮嗑很多“廢話”，那么恭喜你，你在孩子心目中的信任度很高！
浩浩第一天上學(xué)的時(shí)候，覺得看到的一切都很新奇。
小到一只螞蟻在搬運(yùn)食物，大到老師用投影儀上課，都覺得很有意思。
所以媽媽去接他放學(xué)的時(shí)候，他都在迫不及待地跟媽媽分享：
我們老師今天穿了一條花花的裙子，很好看。
今天我和軒軒一起打掃衛(wèi)生了，我們倆成了好朋友，他有好多的奧特曼玩具，說明天帶來和我一起玩。
同桌的橡皮丟了，一直都找不見，最后還哭了，我就把媽媽給我買的橡皮送給了她。
而浩浩媽媽也很認(rèn)真地回復(fù)了他：
是你們英語老師嗎？我今天見到她了，確實(shí)挺漂亮的。
那你明天要帶自己的玩具，和軒軒一起玩嗎？
浩浩做得真棒，媽媽再帶你去買一個(gè)橡皮好不好？
就是這樣的認(rèn)真回應(yīng)，讓浩浩和媽媽爸爸之間的親子關(guān)系特別好。
他會(huì)經(jīng)常和爸爸媽媽分享，無論是什么事情。
有時(shí)候還會(huì)討論，說出自己的看法，而這時(shí)候也是潛移默化對(duì)孩子進(jìn)行觀念輸出的最佳時(shí)間，還不會(huì)引起孩子的反感。
3
孩子會(huì)哭會(huì)鬧
不壓抑自己的情緒
當(dāng)孩子敢于表露自己的情緒時(shí)，ta就很少有幾率會(huì)有情緒崩潰的時(shí)候。
還記得《小舍得》里的米桃嗎？性格內(nèi)向的她，在受到委屈之后連哭泣的自由都沒有。
只能一個(gè)人拿起繩子，默默地跑到角落里，拼命跳繩把眼淚壓下去。
和米桃形成鮮明對(duì)比就是夏歡歡，整部電視劇下來，哭得最多的就是她；只要心里有點(diǎn)委屈，隨時(shí)隨地都可以毫無顧忌地哭出來，只要一哭，身邊都有一大波人上來安慰她。但是若遇上開心的事，她就歡喜雀躍，就是讓人看著，感覺這個(gè)孩子非常開心。
在過去的觀念中，很多父母都希望孩子更像米桃，懂事，讓大人省心。
但其實(shí)，如果你的孩子像夏歡歡那樣不開心就哭，開心就大笑，那恭喜你，說明你的孩子無憂無慮，身心都沒有包袱，很健康。
讓孩子更像孩子一些，不好嗎？
之前街上看到過一個(gè)小姑娘，雙眼浸滿淚水，明明難過極了卻又不敢哭。
因?yàn)轸[著吃冰激凌，媽媽拒絕了，還嚇唬她說：
“你再哭，我就不管你了！”
說罷掉頭就走。
小姑娘雖然嚇得不敢再哭，可眼淚還是抑制不住地在她眼眶里打轉(zhuǎn)。
不哭不鬧，卻讓人無比心疼。
如果孩子每次委屈的時(shí)候，只會(huì)忍著，其實(shí)是為人父母的失敗。
不敢哭、不敢鬧，即使開心時(shí)也做不到完全釋放自己，活得自卑又?jǐn)Q巴。
孩子能做到想哭就哭，不開心了就耍耍脾氣，其實(shí)是心理健康的信號(hào)。
她既不壓抑自己，也不討好別人，始終忠誠(chéng)于內(nèi)心真實(shí)的自己，活得陽光而明朗。
4
神經(jīng)大條
不畏難，敢于嘗試
不妨觀察一下周圍，無論是成年人還是孩子，最不討人喜歡的，往往都是這樣一類人：敏感脆弱、遇到一點(diǎn)事就神經(jīng)敏感，反復(fù)糾結(jié)，不敢嘗試。
跟這樣的人相處很累，因?yàn)樗麄兒苊舾?，特別怕遇到挫折，如果遇到一點(diǎn)兒事，一定鉆牛角尖。
相反，跟另外一類人相處，無論是朋友還是同事，都會(huì)給人感覺久處不累：ta們不懼怕失敗和譏笑嘲諷，神經(jīng)很“鈍”，可以在挫折之后立馬調(diào)整自己。
如果你的孩子有一種“百毒不侵”的韌性，敢于嘗試新事物，有目標(biāo)又不懼怕失敗，那么恭喜你，你的孩子的認(rèn)知很積極，并且有很強(qiáng)的鈍感力。
這類人無論在學(xué)習(xí)中還是職場(chǎng)上，都勇于嘗試，一旦下決心做好某件事，也可以無視周圍人的目光和流言蜚語毅然決然地往前沖。
作家渡邊淳一，畢業(yè)于醫(yī)科大學(xué)，隨后留校任教，并且擔(dān)任外科醫(yī)生。
但由于他非常熱愛文學(xué)，后來，他也想嘗試一下寫作。
大家知道，如果作為自由撰稿人，一開始經(jīng)常被退稿是常有的事。
一旦遭遇退稿，心情肯定會(huì)受到影響，嘔心瀝血寫了很長(zhǎng)時(shí)間的作品寄出去卻杳無音信，給人的打擊還是非常大的。
有些人會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都調(diào)整不好自己，慢慢地，就會(huì)放棄寫作。
但渡邊淳一遭遇退稿后，他的行為和情緒就很不一樣。
即使遭遇多次退稿，即使被很多人勸告放棄寫作這條路，他也從來不氣餒不動(dòng)搖。
他有時(shí)候也會(huì)喝酒發(fā)泄一通，但等醒后爬起來：“好！我再寫！”
正是他的不屈不撓，也不畏懼失敗，最終他在文學(xué)之路上取得了成就，獲得了人生的另一番風(fēng)景。
敢于嘗試，不畏懼困難，人生就會(huì)有多種可能。
5
孩子有很多朋友
對(duì)于小孩子來說，“一起玩”的過程中可以發(fā)展出很多能力，比如溝通能力、認(rèn)知能力、應(yīng)變能力與同理心等。良好的社會(huì)適應(yīng)性的有多重要，不言而喻。
心理學(xué)家皮亞爾認(rèn)為：
孩子在和同伴的交往中出現(xiàn)的沖突、談判與協(xié)商，能促進(jìn)社交技能的獲得，并發(fā)展出道德判斷能力，獲得關(guān)于社會(huì)更廣闊的的認(rèn)知。
我們經(jīng)常能看到，2個(gè)孩子都想玩具卻不知如何溝通，于是開始鬧不愉快。
但他們會(huì)在沖突之中學(xué)習(xí)協(xié)商——拿了玩具的孩子，感受到小伙伴的情緒，主動(dòng)上前和好。
還有就是，孩子看到旁邊的小伙伴沒有面包，就把自己的一份主動(dòng)分給她，兩個(gè)人都體會(huì)到了分享的快樂。
在一輛車一次只能坐一個(gè)人的情況下，2個(gè)人能夠?qū)W會(huì)合作，照樣能一起玩得很開心，而并不是非要爭(zhēng)搶。
孩子們正是在與同伴交往的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)地掌握和他人相處的方式。
如果你的孩子有許多朋友，那就恭喜你了，說明孩子已經(jīng)具備了較好的社會(huì)交往技能。
孩子是否有許多朋友，無論是在幼兒園、小學(xué)還是逐漸步入社會(huì)的每一個(gè)階段，都有著一定的相通性。人是社會(huì)性動(dòng)物，無法離群獨(dú)居，孩子在每個(gè)人生階段是否“受歡迎”，是否能交到很多朋友，家長(zhǎng)不妨可以留心觀察，及時(shí)對(duì)孩子作出積極的社交引導(dǎo)。
6
孩子的自我接納程度
孩子自我感覺良好，懂得欣賞自己，這是一件特別值得欣慰的事情。
因?yàn)樗麡酚^、自信，懂得欣賞自己、悅納自己。
不因成績(jī)不好而自卑，不因比不過其他同學(xué)而妄自菲薄，也不因別人的評(píng)價(jià)影響自己的判斷。
如果你的孩子可以做到“不以物以不以己悲”，那么恭喜你，你的孩子能夠自我接納，無論身處何種境地，都能獲得快樂和滿足。
就像辣目洋子。
她長(zhǎng)得并不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的大美女，但是卻活得非常自信。
外界攻擊她丑，但她并不覺得需要迎合外界的審美，只要自己認(rèn)為好看就夠了。
就像她說的：“我不美，但僅此一個(gè)，絕版了！”
而影后馬思純就和她成為了一張紙的反面。
馬思純擁有精湛的演技、頂級(jí)的資源、好看的外貌，但她很在意別人的看法，一旦被別人說胖，就進(jìn)行極端的減肥計(jì)劃。
她總是從別人的夸贊、贊美中，才能感受到自己的存在，才能確認(rèn)自己的價(jià)值。
這樣就是價(jià)值感很低的一種表現(xiàn)。
只有價(jià)值感高的孩子，才會(huì)懂得接納、尊重、欣賞自己和別人，才會(huì)在任何時(shí)候都充滿力量。
寫在最后：
優(yōu)秀的孩子都有一些共同的特征，他們自信、坦誠(chéng)、勇敢、善良......
能接受成功，也能接受挫折；懂得欣賞別人，也懂得接納自己。
這樣身心健康的孩子，離不開父母的辛苦付出。
媒體來源：父母堂
聯(lián)系客服
