王明是一所著名小學的班主任，上個星期開了一次家長會。談到上興趣班的問題時，有家長說：“孩子課內(nèi)都學不好，還上興趣班干嗎？”王明回答：“上興趣班確實不是為了提高課內(nèi)成績，但帶來的好處遠遠不止這個。”有些家長還不理解，王明就把自己的經(jīng)驗跟大家分享了一下，主要有以下幾方面。
興趣班能讓孩子更自信，有助于提高成績。
王明曾經(jīng)教過一個女生叫孫麗，成績一般，也沒有什么突出的表現(xiàn)。后來王明偶然發(fā)現(xiàn)孫麗對畫畫比較感興趣，所以就讓她的家長嘗試報一個畫畫的興趣班。孫麗一下子就像進入大海的魚，覺得非常認真和快樂。畫畫水平突飛猛進，而且從中找到了自信，連學習也變得優(yōu)秀起來。
心理學家說過：每個人都有自己的優(yōu)點，只要能夠發(fā)掘出來，那么這個優(yōu)點能讓這個人變得自信起來，帶動其他方面的發(fā)展，從而更加優(yōu)秀。所以興趣班也可以幫孩子找到自己的特長，讓課內(nèi)的成績也變得優(yōu)秀。
興趣班能讓孩子更專注，將來更有出息。
其實上興趣班的本質(zhì)，就是挖掘孩子的內(nèi)在興趣和潛能，甚至能開發(fā)他們的天賦。許多孩子確實是在興趣班中找到了自己的愛好，并且持續(xù)專注的學習。一旦養(yǎng)成習慣，這些孩子無論學什么都能更專心，所以做事事半功倍，將來更有出息。
興趣班能讓孩子更快樂，將來更幸福。
我們都聽過一句名言：生活中不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。要想讓孩子長大以后更加幸福，那么家長很有必要在小的時候讓他們有一兩項興趣愛好，而且能夠持續(xù)終身。這樣，他們以后在生活中遇到風雨的時候，愛好的港灣能讓他們躲風避雨，獲得安寧和快樂。
比如偉大的科學家愛因斯坦，他有一項愛好就是拉小提琴，所以每當他陷入困境或者情緒低落的時候，都會拉一拉小提琴來獲得快樂和靈感。像中國著名科學家錢學森，同樣喜歡聽音樂劇，經(jīng)常在工作之余跟夫人一起去享受音樂的盛宴。
聽完王明的話，許多家長都陷入了思考，也有家長問：“為什么我家孩子上了許多興趣班，卻沒有老師說的這些效果呢？”王明又補充了對上興趣班的兩點看法。
上興趣班要針對孩子的年齡興趣。
每個孩子的年齡跟興趣愛好不同，所以家長要根據(jù)他們的特點來選擇，不要盲目隨大流，給孩子報班。否則會浪費他們大量的時間精力，而且收效甚微。
上興趣班貴精不貴多。
有的家長給孩子報了四、五個興趣班，每一天都安排得滿滿的，每個周末孩子沒有一點喘息的時間。這對孩子成長并不好，因為一個人的時間精力是有限的，上得太多，孩子學不精，反而會打擊他們的自信心，而且無法長久堅持下去。
今日話題：各位家長，你們有沒有給孩子報興趣班呢？歡迎留言評論。
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