文：軒軒媽 來(lái)源：親寶寶（ID：qbaobao6）
八月末了，九月還會(huì)遠(yuǎn)嗎！賴(lài)在爸媽?xiě)牙锏男∶^終于要上幼兒園了，老母親要解放啦！
昨天朋友毛毛還在說(shuō)，“我家孩子3歲了，在家不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，吃飯也要追著喂，不知道現(xiàn)在適不適合入園？”
突然想起之前看到的一個(gè)新聞，蕪湖一個(gè)2歲半女童小湯圓被幼兒園“勸退”，原因就是小湯圓入園兩個(gè)月，竟和同班的10個(gè)小朋友發(fā)生過(guò)沖突。
明星馬雅舒的女兒米婭，快4歲時(shí)入園，兩天被勸退，因?yàn)椴粫?huì)單獨(dú)上衛(wèi)生間、不會(huì)自己穿褲子、不會(huì)自己吃飯……生活自理能力太差。
為了讓孩子更好的融入幼兒園，我們除了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，在家庭教育中也要提前做相應(yīng)的準(zhǔn)備。
今天給即將經(jīng)歷入園大關(guān)的你們，免費(fèi)贈(zèng)送三招錦囊妙計(jì)，都是我當(dāng)年送軒軒入園前做的功課，親測(cè)有效~
知己知彼，百戰(zhàn)百勝！入園前，我們必須在知己（了解自己孩子）的同時(shí)，幫助孩子知彼（熟悉幼兒園環(huán)境），掂量清楚自家娃的自理能力，才能在入園前進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。而帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境，可以最大程度地消解他初入園的陌生感和緊張感。下面的入園小測(cè)試，大家可以對(duì)照著自家娃衡量一下：他能明確的表達(dá)“餓了”、“飽了”、“口渴”的概念嗎？他能自己上廁所嗎？或者準(zhǔn)確地向大人表達(dá)自己想上廁所的意愿？他有歸位意識(shí)，會(huì)自覺(jué)把用過(guò)的東西放回去嗎？別人對(duì)TA說(shuō)話(huà)時(shí)，TA能夠做出回應(yīng)嗎？他的情緒能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定，不會(huì)輕易因?yàn)樾∈露罂薮篝[嗎？他能夠以簡(jiǎn)單短語(yǔ)配合手勢(shì)，表達(dá)自己的想法嗎？他有一定的安全意識(shí)，能在大人的提醒下不做危險(xiǎn)動(dòng)作嗎？他能按時(shí)起床、睡覺(jué)嗎？有堅(jiān)持午睡的習(xí)慣嗎？或者不愛(ài)午睡，但能保持安靜不吵鬧嗎？
如果你的孩子有一半以上都能做到，那恭喜你！你家娃基本上達(dá)到入園標(biāo)準(zhǔn)啦！沒(méi)達(dá)到也不要慌，對(duì)照后文的“培訓(xùn)”方法，照樣解決孩子“入園難”的問(wèn)題。在招生季時(shí)，有些幼兒園會(huì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的開(kāi)放日，有些幼兒園會(huì)允許家長(zhǎng)在咨詢(xún)時(shí)參觀，這是帶娃熟悉環(huán)境的好時(shí)機(jī)！之前軒軒入園前，每個(gè)參觀機(jī)會(huì)，我都不放過(guò)。從大門(mén)口開(kāi)始，我就不厭其煩地為她介紹，“這是操場(chǎng)...這些滑滑梯、蹺蹺板都是小朋友們可以玩的……這是教室……”軒軒膽小，第一次去幼兒園時(shí)，躲在我身后偷偷地看。我蹲下身子，引導(dǎo)她用小手摸一摸，碰一碰，告訴她這是安全的，是專(zhuān)門(mén)為小朋友建造的。在不打擾正常教學(xué)秩序的情況下，可以帶孩子圍觀幼兒園的上課情況，讓他感受課堂氛圍。
盥洗室、午睡室、洗手間這些地方一定要帶孩子去看，鼓勵(lì)孩子自己洗洗手、上廁所。實(shí)地勘察、親身感受，才能讓孩子對(duì)幼兒園有明確的概念，知道要在幼兒園里做什么，幼兒園能帶給他怎樣的快樂(lè)。也可以經(jīng)常帶娃到幼兒園附近遛彎，讓他聽(tīng)聽(tīng)幼兒園孩子們的歡聲笑語(yǔ)，多刷“好感度”。報(bào)名后，一般都會(huì)知道孩子的老師是哪位。有機(jī)會(huì)的話(huà)，可以帶孩子去認(rèn)識(shí)一下未來(lái)老師。這時(shí)，咱們不用急著向老師“推銷(xiāo)”自家娃，可以隨意地跟老師聊聊天，問(wèn)問(wèn)老師的教學(xué)規(guī)劃、第一天入園要帶什么、有沒(méi)有好繪本推薦……重要的不是聊天內(nèi)容，而是讓孩子切身感受到老師的溫和親切。熟悉環(huán)境后，就得開(kāi)始攻克生理難關(guān)了！要知道，在幼兒園，娃的吃、喝、拉、撒、睡，都要變得有規(guī)矩起來(lái)，基礎(chǔ)生理技能必須有。為避免早起如打仗的混亂，可以提前按幼兒園的作息時(shí)間制定家庭時(shí)間表。以到園時(shí)間推算起床時(shí)間，并要求孩子在起床后多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成洗臉、刷牙、穿衣服等動(dòng)作。三餐時(shí)間也可以按幼兒園的規(guī)定時(shí)間來(lái)，把中間的大塊時(shí)間做個(gè)簡(jiǎn)單規(guī)劃，什么時(shí)候畫(huà)畫(huà)，什么時(shí)候看繪本，讓孩子提前適應(yīng)幼兒園的節(jié)奏。
那不行！入園前，要讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，不管吃多吃少，家長(zhǎng)不要插手。吃飯時(shí)，電視什么的全關(guān)掉，讓孩子只專(zhuān)心吃飯。一開(kāi)始肯定不適應(yīng)，如果磨磨蹭蹭不肯吃，那就給他一段固定吃飯時(shí)間，超時(shí)了就收掉飯碗。餓一頓真的沒(méi)什么！大多數(shù)孩子在2歲左右都會(huì)開(kāi)始如廁訓(xùn)練，入園前孩子需要做到兩點(diǎn)：如廁訓(xùn)練時(shí)，家長(zhǎng)可以示范給孩子看，上廁所要做什么動(dòng)作，孩子的褲子選擇易穿脫的松緊褲。教會(huì)孩子在肚子不舒服時(shí)跟老師舉手示意。幼兒園不比在家里，老師和小朋友們可不會(huì)對(duì)他的撒潑打滾妥協(xié)。打好“心理戰(zhàn)”，才能減輕孩子入園后產(chǎn)生的落差感。在孩子對(duì)幼兒園有了大體印象后，戲精爸媽就可以上線(xiàn)了。角色扮演游戲是還原幼兒園上課場(chǎng)景的最好方法。游戲開(kāi)始前，可以做做功課，看一些網(wǎng)上的幼師公開(kāi)課，模擬上課的大致流程做游戲。小班上課時(shí)長(zhǎng)約15分鐘，因此一輪游戲可以設(shè)置在10-15分鐘之間。角色扮演時(shí)，告訴孩子想上廁所、想喝水都得先告訴老師，不能隨意跑動(dòng)。一開(kāi)始，我扮演老師，軒爸和軒軒當(dāng)學(xué)生。玩過(guò)幾次后，軒軒也能一板一眼地當(dāng)老師了！這種浸入式體驗(yàn)，能讓孩子對(duì)“上課”這個(gè)生疏的概念有切實(shí)感知。要知道，對(duì)于3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，老老實(shí)實(shí)坐15分鐘真的很難！提早讓他有心理準(zhǔn)備，入園后才不會(huì)“坐不住”。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間精力陪孩子玩角色扮演游戲，那么借助繪本也是一個(gè)好方法。像《向幼兒園前進(jìn)·小雷歐》、《我愛(ài)幼兒園》、《湯姆上幼兒園》、《幼兒園的一天》等書(shū)，都是不錯(cuò)的選擇。戰(zhàn)術(shù)2：學(xué)會(huì)溝通跟陌生小朋友打交道，也是入園的一大挑戰(zhàn)。幼兒階段是社會(huì)交往能力發(fā)展的重要時(shí)期，入園前咱們必須讓孩子掌握一些“交際”技能。沒(méi)有人喜歡跟粗魯?shù)暮⒆右黄鹜?，培養(yǎng)孩子禮貌用語(yǔ)要貫徹到生活中各方面。家長(zhǎng)言傳身教，孩子才能有樣學(xué)樣。從軒軒兩歲起，我就有意識(shí)地在對(duì)話(huà)中增加禮貌用語(yǔ)：“軒軒，請(qǐng)你幫媽媽把這個(gè)扔到垃圾桶里好嗎？”
自然而然，軒軒說(shuō)話(huà)變禮貌了。教會(huì)孩子禮貌，才能讓他明白自己與小朋友之間是平等的，更有利于他的情緒管理。有人的地方，就有江湖。幼兒園聚合起來(lái)的小小人兒們，也是一個(gè)小江湖呀！想讓自家娃在幼兒園擁有小伙伴，溝通技能少不了。軒軒有個(gè)毛病，不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)，想要什么都是用手指，再配合她的哼唧聲讓大人理解。
這種獨(dú)特的表達(dá)方式，幼兒園的小朋友可看不懂。意識(shí)到這點(diǎn)后，我和老公都開(kāi)始裝模作樣，假裝看不懂她的意思。“軒軒，你要什么？說(shuō)出來(lái)，我看不懂的”，幾次后，軒軒就能磕巴地說(shuō)出來(lái)“我想……”了。除正確的用語(yǔ)言表達(dá)需求外，孩子也要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)不滿(mǎn)。“我不喜歡這樣”、“你這樣讓我不舒服，請(qǐng)停止”，小朋友之間發(fā)生沖突在所難免，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)不滿(mǎn)，才能有效遏制沖突升級(jí)。幼兒園里，一切設(shè)施都是公用的，必須跟小朋友們一起玩，這個(gè)概念要讓孩子在入園前明白。萬(wàn)能的角色扮演這時(shí)又能用上，父母扮演小朋友，跟孩子一起輪流玩玩具，事前規(guī)定每個(gè)“孩子”玩多久，時(shí)間到了就必須交給下一個(gè)小朋友。條件允許的話(huà)，還可以舉辦玩具分享會(huì)，邀請(qǐng)鄰居家孩子帶著玩具過(guò)來(lái)玩，讓孩子們?cè)诜窒斫粨Q中感受樂(lè)趣。準(zhǔn)備入園物品時(shí)，一定要讓孩子參與挑選，被子枕頭的花色、書(shū)包的款式、水杯的顏色……在質(zhì)量過(guò)關(guān)、產(chǎn)品安全、價(jià)格能承受的條件下，都買(mǎi)孩子最喜歡的。還可以讓孩子在自己的幼兒園專(zhuān)屬物上貼名字，增強(qiáng)儀式感。“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是，今生今世不斷地在目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。”
孩子踏入幼兒園，是他開(kāi)始遠(yuǎn)大行程的第一步。我們不必傷感也不要焦慮，只需做好一切準(zhǔn)備，讓孩子自然地、開(kāi)心地進(jìn)入人生新階段就好。每年九月就到了孩子該上幼兒園的時(shí)候，老母親不禁流露出了解放般的笑容。但轉(zhuǎn)眼又開(kāi)始焦慮自家娃能否適應(yīng)幼兒園生活，當(dāng)媽的真是為兒女操碎了心吶。只要提前做好上面四個(gè)準(zhǔn)備，孩子入園就不用擔(dān)心了，媽媽們也可以放心的擁抱自由了。（完）本文授權(quán)轉(zhuǎn)載于微信公眾號(hào)“親寶寶育兒”，ID: qbaobao6，分享最新鮮的權(quán)威育兒知識(shí) 、婚姻家庭感悟，科學(xué)育兒路上，陪千萬(wàn)父母一起成長(zhǎng)。
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