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高考套路最深的一個學(xué)科 | 政治主觀題的答題套路

關(guān)于政治學(xué)科,我想說的就只有四個字:全是套路!

在高中階段的所有學(xué)科里面,政治的套路是最長的套路,沒有任何一種選擇比政治選擇題更容易,沒有任何一種主觀題比政治主觀題更有方法,正所謂熟套路者得政治,只要套路深,鐵杵磨成針。

我們一般是通過課堂講解、熱點(diǎn)關(guān)注、和考試答題三方面逐步了解政治,而作為一個深知套路的政治老師的學(xué)生,我將告訴大家如何在這漫漫套路上下求索。

  ◆  

課堂講解 | 讀厚讀薄,你也知道

 把書讀厚 | 帶著問題來看書

政治書里面的標(biāo)題和正文里自帶問題和答案,都是基礎(chǔ)知識,如果死記硬背十分枯燥,建議大家不要背知識點(diǎn),用問題串聯(lián)理解會更全面,更助于思考。

自己讀書研究時需要問自己的重點(diǎn)問題就三種:

What——是什么

Why——為什么

How——怎么樣、怎么辦

比如:

一小節(jié)的標(biāo)題是“民主決策:做出最佳選擇”,自帶的問題就是:

What——什么是民主決策?什么情況屬于民主決策的范疇?誰可以民主決策?

Why——為什么要參加民主決策?

How——如何民主決策?(途徑)

這些問題大部分是上課的時候老師會講到的,我們要做的事情就是在老師講課的同時,在正文中找到答案,并在章節(jié)標(biāo)題旁邊加上what、why、how層面里想到的所有的問題,并且標(biāo)上不同的號。

 把書讀薄 | 用目錄、邏輯、關(guān)鍵詞做框架

從每一節(jié)課中,通過三個重點(diǎn)問題串在一起,我們會看到不斷有新的內(nèi)容出現(xiàn),會不斷分析出新的想法,這一過程在高一高二上課時會慢慢積累,細(xì)水長流。

在學(xué)完一章或者一學(xué)期的知識點(diǎn)后,需要用知識框架去整理政治知識點(diǎn),這時就是把書讀薄的過程。

有好的框架,不僅可以在考試看到問題就快速反應(yīng)出很多相關(guān)的知識點(diǎn),更可以縷清思路。高分同學(xué)不會只依賴于參考書的框架,而是學(xué)會自己動手列表。

親測有效的方法如下:

(1)用好政治書目錄自帶的框架

目錄就是天然的好框架。每一單元結(jié)束的時候,在目錄后面用大括號串聯(lián)每一章節(jié)的知識,用自己上課整理好的重點(diǎn)問題串聯(lián)章節(jié)知識點(diǎn)就是很好的方式。最好用鉛筆,可以反復(fù)寫框架。但是目錄框架單元化嚴(yán)重,沒有辦法串聯(lián)更大范圍的知識。

(2)用好考綱關(guān)鍵詞自帶的術(shù)語

每一個單元都有自己的關(guān)鍵詞,也就是重要知識點(diǎn),這些關(guān)鍵詞的來源就是考綱。政治考綱的考點(diǎn)羅列都是關(guān)鍵詞,把那些關(guān)鍵詞都串聯(lián)起來整理一個框架,對于政治更好一點(diǎn)的同學(xué)來說更為實(shí)用。比如:交叉持股、國有資產(chǎn)、現(xiàn)代行政體系、電子政務(wù)、一帶一路等等,這些關(guān)鍵詞在考試中都會出現(xiàn),需要我們在上課的時候把它們單獨(dú)記在筆記本上。

(3)思考知識點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯

構(gòu)建框架的重點(diǎn)不在于內(nèi)容,而在于思考出知識點(diǎn)的邏輯聯(lián)系。

四本政治書里面必修2和必修4的政治生活和哲學(xué)知識點(diǎn)都很有條理,但是經(jīng)濟(jì)生活和文化生活這兩本書的知識點(diǎn)非常混亂,尤其是經(jīng)濟(jì)生活,有的同學(xué)感覺到一章和一章之間一點(diǎn)關(guān)系都沒有,這時就需要框架將其系統(tǒng)規(guī)范化。

比如:經(jīng)濟(jì)生活那本書里面,第二單元就是“生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營”,具體小章節(jié)內(nèi)容是這樣的:

第四課    生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
               發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)
               我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
第五課    企業(yè)與勞動者
               公司的經(jīng)營
               新時代的勞動者
第六課    投資理財?shù)倪x擇
               儲蓄存款和商業(yè)銀行
               股票、債券和保險
               綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備

知識點(diǎn)多而且亂,但是用框架整理的時候我們發(fā)現(xiàn)這一單元其實(shí)就是將生產(chǎn)從宏觀講到微觀,宏觀上的生產(chǎn)和消費(fèi)以及生產(chǎn)制度,微觀上生產(chǎn)者就是企業(yè)和勞動者和銀行(金融服務(wù)生產(chǎn)者,聯(lián)結(jié)消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的投資渠道),這一單元就可以有邏輯的梳理完畢。

  ◆  

時事熱點(diǎn) | 思考領(lǐng)悟,才有提高

有的家長總會拉著學(xué)文科的孩子說,快看會新聞,這對你學(xué)政治學(xué)語文什么的都有幫助,真的是這樣嗎?這種時候孩子會很無語的反擊,這和我們學(xué)的政治差得遠(yuǎn)好吧,看這有什么用。實(shí)際上,二者都不完全正確。

要明白的一點(diǎn)就是,政治是一門現(xiàn)實(shí)的學(xué)科,必然是和時事有關(guān)系的,出題的素材也都完全來自于新聞。每一個熱點(diǎn)背后都是政策的體現(xiàn),政策來源于我國的政治基本大綱,所以把知識點(diǎn)和時事的匹配的思考過程才是讓政治領(lǐng)悟更深的過程。

比如:政府為什么要公布權(quán)力清單?電子政務(wù)的意義是什么?政府給企業(yè)公布負(fù)面清單的原因是什么?一帶一路對區(qū)域有什么經(jīng)濟(jì)和文化意義?一般來說,我們對于新聞熱點(diǎn)的思考有:

(1)為什么要做出這一舉措?

(2)為了解決這個現(xiàn)實(shí)問題,你能提出什么政策建議?

(3)談?wù)勥@個舉措對于XXX的推動作用(科技對文化、城鎮(zhèn)化對區(qū)域等等)?

(4)取得成功或失?。尚行裕┑脑??

努力在腦海里檢索相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行推想,還可以看一下新聞評論,專家關(guān)于這個熱點(diǎn)的專業(yè)評價往往有很多政治基礎(chǔ)知識的要點(diǎn)。

  ◆  

卷面考試 | 主觀題才是拉分項

政治選擇題簡單這是人盡皆知的,除了個別經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)選擇題有一點(diǎn)點(diǎn)難度之外,其他的選擇根本就是秒答。因此政治考試的重點(diǎn)就在主觀題。而大多數(shù)同學(xué)對主觀題就不是很重視了,認(rèn)為反正不可能和答案一模一樣,隨心而寫。

我只能說:你錯了!你犯了大錯了!

政治主觀題拉分太嚴(yán)重了!經(jīng)歷過高三??嫉亩贾?,政治主觀題最高能到46-48,最低的就27、28,高考中也是一樣的。

以下是常見問題:


政治主觀題的正確打開方式:

38、39題為政治主觀題,都是用一段新聞熱點(diǎn)材料,考察相應(yīng)的政治知識。其中38題是經(jīng)濟(jì)生活和政治生活,39題是文化和哲學(xué)生活。一般來說一個大題26分,一共52分。

強(qiáng)度注意:作答一定要關(guān)注每次答案的得分點(diǎn)在哪里,財政、收入分配、民主決策、文化創(chuàng)新、實(shí)踐與認(rèn)識的基礎(chǔ)等等關(guān)鍵詞才是老師看到時的給分處,要有意識走套路后偏向關(guān)鍵詞來作答,避免無用的表述:

  經(jīng)濟(jì)題的套路 | 材料是王道

① 圖表題 | 這個圖在展現(xiàn)什么?

橫著看,看趨勢;

豎著看,看比較;

找折點(diǎn),看變化;

現(xiàn)象+知識點(diǎn)的總結(jié)與升華;

有兩個圖的時候,注意兩個圖的關(guān)系。

② 分析經(jīng)濟(jì)原因 | 按材料邏輯

逐字逐句分析材料,找到跟經(jīng)濟(jì)相關(guān)的所有原因,不要放過材料中的任何句子。然后用自己已有的框架去檢查(而不是思考)兩點(diǎn):

第一,必要性;

第二,重要性。

必要性就是現(xiàn)狀和這個的重要地位;重要性就是這個的意義,也就是有利于XXX。

③ 提出經(jīng)濟(jì)措施

根據(jù)材料看出來這個經(jīng)濟(jì)問題出現(xiàn)的原因和主體,分主體來提出經(jīng)濟(jì)措施。

一般來說經(jīng)濟(jì)措施都是大+小(大態(tài)度+小措施),這樣的答案有情懷又實(shí)干,比如先提出“踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”這種的大方向,加上一個具體措施的小例子“開展聽證會”。

  政治生活&文化生活 | 跟著課本知識走

① 為什么要采取這個政治或文化舉措?

比如:為什么要保護(hù)珠算?

第一,  先定位,它是什么。

珠算是中國古代文化遺產(chǎn)的重要組成部分,是中華文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)。

第二,  答意義,它的作用有多大。

分角度和主體來答。文化意義一般分成繼承、發(fā)展、創(chuàng)新、融合等角度,主體一般就是國家(軟實(shí)力、科技力量等),民族(凝聚力、認(rèn)同感等)、個人(全面發(fā)展、三觀、內(nèi)涵等)

② 評價一下這個政治或文化措施

評價類的題目,也即怎么樣類的題目,答題應(yīng)當(dāng)遵循以下套路:

第一,先定性,分門別類;

第二,評論為什么;

第三,聯(lián)系材料內(nèi)容分析。

③ 分析XX和XX的關(guān)系?XXX在材料中是如何體現(xiàn)的?

這種問法實(shí)際上考察的是具體的知識點(diǎn),答題應(yīng)當(dāng)遵循以下套路:

第一,找到這個知識的所有相關(guān)知識點(diǎn);

第二,對相關(guān)知識點(diǎn)分點(diǎn)羅列;

第三,在每一點(diǎn)后面結(jié)合材料進(jìn)行分析。

④ 提出幾點(diǎn)建議

提建議的題目實(shí)際上比較簡單,只需要分主體提出措施,例如:

國家、社會、民族、個人,分別應(yīng)當(dāng)做什么。

  哲學(xué)題目 | 聯(lián)系知識點(diǎn)和材料

哲學(xué)題目相對來說比較容易,關(guān)鍵在于聯(lián)系知識點(diǎn)和材料。在題目給定范圍之后,寫出相關(guān)知識點(diǎn),重點(diǎn)在于分析材料是如何體現(xiàn)這一哲學(xué)原理的。因此套路就是:

第一,先寫知識點(diǎn);

第二,結(jié)合材料進(jìn)行分析。

  ◆  

分?jǐn)?shù)無關(guān)天賦,態(tài)度決定一切

政治考試沒有天賦之分,只有態(tài)度區(qū)別,足夠的重視就會在行動上有足夠的認(rèn)真,足夠的認(rèn)真就會得到足夠的回報,政治正確,踏踏實(shí)實(shí)按照套路練題的學(xué)生往往才是最后的高分得主。

因此,希望各位同學(xué)在學(xué)術(shù)上能做到“一絲不茍”,力爭課堂效果最佳,時事分析最透徹,每一道題答案最完美。

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