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2017年高考詩歌新題型訓(xùn)練10則隨附答案
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詩歌新題型訓(xùn)練
一、閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。(11分)
西江月①
【宋】蘇軾
照野彌彌②淺浪,橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠揚(yáng)橋,杜宇⑤一聲春曉。
【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌:水波翻動(dòng)的樣子。③層霄:彌漫的云氣。④障泥:馬韉,垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤杜宇:指杜鵑鳥。
(1)下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、“障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草”,寫詞人臨溪流,即從馬上下來,等不及卸下馬韉,就欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。
B、“可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里指月色;水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。
C、“解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá),而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。
D、詩人于拂曉被杜鵑鳥吵醒,見“亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境”,便書此詞,卻未寫此景,只用“杜宇一聲”概之,這是留白寫法,讓人頓生無限遐想。
E、本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詩人形象。
(2)請(qǐng)從表達(dá)手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句的妙處。(6分)
答:
一、(1)C3分、D2分、B1分【B是借喻,不是借代。C“喧鬧和生機(jī)”不對(duì),應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。D“被杜鵑鳥吵醒”無根據(jù),且不合詩歌意境】
(2)①側(cè)面描寫(或側(cè)面烘托):寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起,空中云朵依稀,側(cè)面烘托月光朗照,月色美好。②借景抒情,通過寫景營造出清爽明麗的意境,凸顯詩人愉悅之情。
③疊詞,“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡,音律和諧,瑯瑯上口,聲聲悅耳。④對(duì)仗,“照野”對(duì)“橫空”,“彌彌”對(duì)“隱隱”,“淺浪”對(duì)“層霄”,對(duì)仗工整,富于音韻之美?!久織l3分,任選兩條作答?!?div style="height:15px;">
二、閱讀下面的詩歌,完成后面題目。(11分)
《紅樓夢》中寫道,經(jīng)過兩首不成功的《詠月詩》后,香菱終于寫成了一首眾人稱贊為“新巧有趣”的詩。詩文如下:
精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)自問,何緣不使永團(tuán)圓?
(1)閱讀上面一首詩,選擇對(duì)詩意解說有誤的兩項(xiàng):(5分)
A、首聯(lián)寫月光璀璨,光芒難掩。但月亮看上去外貌娟秀,它的背里卻非常凄清。
B、頷聯(lián)寫一瀉千里的月光之下,處處傳來搗衣之聲,直到雄雞高唱、缺月高掛。
C、頸聯(lián)寫了穿綠蓑的江上人秋夜聞笛,閨中女子樓頭望月兩幅畫面。
D、尾聯(lián)詩人向嫦娥發(fā)問:“為什么不讓分離的親人重新團(tuán)聚在一起,永不再分離呢?”
E、該詩同《春江花月夜》一樣,借思婦、離人、游子的月下情懷表達(dá)月之思鄉(xiāng)懷人意蘊(yùn)。
(2)這首詩被眾人贊為“新巧有趣”,其“新巧有趣”體現(xiàn)在何處?請(qǐng)從寫作特色方面作答。(6分)
答:
二、(1)答D3分、E2分、B1分 (B“直到”有誤,該句另寫早行之人,D不是詩人向嫦娥發(fā)問,而是詩人想像嫦娥自己問自己,E本詩寫的是行人別情、思婦懷人、江上之人思鄉(xiāng)。)
(2)新巧之處有三點(diǎn):(1)除直接寫月外,其它句句不著“月”字,但句句與月相關(guān)。(2)首聯(lián)一個(gè)“寒”字為全詩之骨(“詩眼”、“奠定感情基調(diào)”均可),全詩圍繞這個(gè)寒字展開,情感濃郁。(3)詩中化用古代詩句,卻不露痕跡,用詞典雅含蓄,設(shè)意新奇別致。全詩借詠月而懷人,流露了真情實(shí)感,切合香菱自己的身世。(以上一個(gè)要點(diǎn)2分,寫夠三個(gè)要點(diǎn)可得滿分,如果語文月刊有其他說法,言之成理亦可給分)
三、閱讀下面一首詞,完成后面題目。(11分)
浪淘沙  感事
明  劉基
天際草離離,鴻雁南歸,冷煙凝恨鎖斜暉。蝴蝶不知身是夢,飛上寒枝。
惆悵倚闌時(shí),總是傷悲,絕憐紅葉似芳菲。清露自凋楓自落,沒個(gè)人知。
【注】這首詞寫與元末亂世,避難于江湖時(shí)期。
(1)下列對(duì)本詞的理解分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、首句寫無邊的青草直漫向天涯,透露的是生機(jī),奠定昂揚(yáng)的基調(diào)。
B、“鴻雁”這一意象不僅點(diǎn)出深秋季節(jié),也暗示出旅人的思?xì)w。
C、上片結(jié)句暗用典故,與“莊生曉夢迷蝴蝶”如出一轍,蝴蝶正是詩人夢中之物。
D、楓葉紅似春花,卻無人憐,遇清露而自凋,這“楓葉”正是孤高詩人的寫照。
E、全詩明寫秋實(shí)寫“感事”,所以是一首傷時(shí)失意的寓托之作,詞風(fēng)婉約。
(2)“沒個(gè)人知”是作者刻意吐出的心中郁結(jié)之情,詞人在這首詞中“郁結(jié)”了哪些情感?請(qǐng)簡要概括。(6分)
答:
三、(1)答B(yǎng)3分、E2分、D1分(A、奠定飄零凄涼的感情基調(diào);C、是推陳出新,蝴蝶是實(shí)有之物,如在夢中尋覓花枝而棲,卻只能飛上寒枝。D、“孤高”判斷無據(jù)。)
(2)①飄零江湖的悲愁與失落;②實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的無望而執(zhí)著;③人生失意的自憐與自愛;④才華被埋沒的孤苦與怨恨。(解說略。每點(diǎn)2分,三點(diǎn)即可)
【解析】本詞借景抒情,要想明確情感的內(nèi)涵,可抓景物深入探究其中蘊(yùn)藏的深意?!暗驐髯月洹卑抵缸髡咄砟觑h零江湖的失意。“鴻雁南歸”思?xì)w之情,思?xì)w更有深意,結(jié)合背景可知,避難江湖期間,希望安定,這個(gè)安定應(yīng)該是心靈的安定,國家的安定,所以其中寄寓的應(yīng)該有無法實(shí)現(xiàn)的人生抱負(fù)。再抓一些關(guān)鍵詞品析,“飛上寒枝”“清露自凋”“沒個(gè)人知”,寫出了才華無人知曉的孤獨(dú)惆悵與悲憤。
四、閱讀下面這首詩,然后回答問題。(11分)
對(duì)雪①
杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。
瓢棄樽無綠,爐存火似紅。數(shù)州消息斷,愁坐正書空②。
【注】①此詩寫于“安史之亂”期間,長安失陷時(shí),詩人逃到半路被叛軍抓住,解送回長安。②《世說新語。黜免》載:“殷中軍(殷浩)被廢,在信安,終日恒書空作字。揚(yáng)州吏民尋義逐之,竊視,唯作‘咄咄怪事’四字而已?!?div style="height:15px;">
(1)下列對(duì)這首詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象;用“獨(dú)”寫老翁一家只剩一人的情境,抒發(fā)了詩人的悲涼之情。
B、“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài),表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。
C、“爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景,火光照亮室內(nèi),寫出了詩人對(duì)溫暖的渴望。
D、第四聯(lián),詩人以殷浩自比,因憂愁無聊,用手在空中寫著字,以此表達(dá)詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮、對(duì)離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。
E、詩歌塑造了因國家動(dòng)亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。
(2)詩歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?(6分)
答:
四、(1)C3分、A2分、E1分【A應(yīng)為用“獨(dú)”寫詩人自己(“老翁”)的處境。C項(xiàng)“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景,火光照亮室內(nèi)”錯(cuò)誤,這句詩是寫爐火燃盡的情景。E項(xiàng)“壯志難酬”錯(cuò)誤,詩歌中沒有體現(xiàn)?!?div style="height:15px;">
(2)詩歌第二聯(lián)描寫了黃昏云亂、風(fēng)急雪緊的景象。詩人借景抒情,通過描寫飛雪的狀態(tài),表現(xiàn)自己在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的悲涼;同時(shí)呼應(yīng)詩歌標(biāo)題“對(duì)雪”為下文描寫室內(nèi)景象和抒發(fā)詩人感情做鋪墊,有利于突出詩歌憂國憂民的主旨。
五、閱讀下面這首詩,然后回答問題。(11分)
書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府[注]
崔峒
數(shù)年湖上謝浮名,竹杖紗巾遂稱情。云外有時(shí)逢寺宿,日西無事傍江行。
陶潛縣里看花發(fā),庾亮樓中對(duì)月明。誰念獻(xiàn)書來萬里,君王深在九重城。
【注】這首詩作于崔峒晚年,其時(shí),崔峒在潞府功曹任上,功曹屬于閑官。詩題中“韋使君”指韋應(yīng)物。
(1)下列對(duì)這首詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、首句中的“謝”是“拒絕”的意思,詩句是說作者不務(wù)政事,過著逍遙自在的生活。
B、“竹杖紗巾”是隱者裝束,這一句是說作者如隱者般逍遙自在地生活,大遂平生之愿。
C、前兩聯(lián)寫了作者的生活情景,引出了頸聯(lián)對(duì)兩位友人的生活情景的描寫。
D、頸聯(lián)運(yùn)用典故,將李明府比作陶潛,將韋應(yīng)物比作庾亮,夸贊他們的清廉。
E、最后一聯(lián)寫作者不愿從萬里之外給君王獻(xiàn)書,因?yàn)榫跎罹咏麑m無法收到。
(2)詩歌題目中有“書情”二字,作者在詩中表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)簡要概括。(6分)
答:
五、(1)A3分、E2分、D1分【A項(xiàng)“作者不務(wù)政事”曲解詩意,根據(jù)注釋信息可知,作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職,作者只是無政事可做。D為夸贊他們的雅潔。E項(xiàng)對(duì)最后一聯(lián)有曲解,語文月刊最后一聯(lián)是作者的訴苦,是埋怨自己上書,君王卻不能賞識(shí)自己?!?div style="height:15px;">
(2)①率意而為的自在閑適之情;②對(duì)隱居生活的向往、羨慕之情;③自傷不遇,對(duì)君王的怨恨之情。
六、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(11分)
滿江紅·贛州席上呈太守陳季陵侍郎[注]
辛棄疾
落日蒼茫,風(fēng)才定、片帆無力。還記得、眉來眼去,水光山色。倦客不知身遠(yuǎn)近,佳人已卜歸消息。便歸來、只是賦行云,襄王客。
些個(gè)事,如何得?知有恨,休重憶。但楚天特地,暮云凝碧。過眼不如人意事,十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情,青衫濕。
【注】陳季陵罷職辭行,辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。
(1)下列對(duì)這首詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、“落日蒼?!奔赛c(diǎn)明了離別的時(shí)間,也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩;“暮云凝碧”再次寫到暮色,照應(yīng)開頭,情含景中,形象鮮明。
B、上片的景物描寫有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的特點(diǎn),其中實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟,虛景是記憶中的水光山色。
C、“眉來眼去”寫山水的美好,詞人使用擬人的手法把無生命的山水寫得有生命有感情,以樂景寫哀情,表達(dá)了濃重的離愁別緒。
D、“倦客不知身遠(yuǎn)近,佳人已卜歸消息”中,“倦客”是對(duì)罷職者的委婉說法,此處是指陳季陵;而此時(shí)佳人也離開詞人,二人均有難言的悲情。
E、本詞除了在景物描寫上獨(dú)具匠心外,還大量使用了議論的寫作手法,如上片中“風(fēng)才定、片帆無力”,下片中的“過眼不如人意事,十常八九今頭白”就是議論句。
(2)這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡要分析。(6分)
答:
六、(1)B3分、D2分、E1分【B項(xiàng)“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤,上片的景物描寫沒有使用這種手法。D項(xiàng)“佳人也離開詞人,二人均有難言的悲情”錯(cuò)誤,應(yīng)該是佳人離陳季陵而去,使之痛苦不堪。E項(xiàng)上片中“風(fēng)才定、片帆無力”不是議論句?!?div style="height:15px;">(2)抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情?!靶﹤€(gè)事,如何得?知有恨,休重憶”四句,勸友人不要為那些小事煩惱。“過眼不如人意事,十常八九今頭白”二句即事明理,說明人生在世,得意時(shí)少,失意時(shí)多,自古如此,何必要愁得“今頭白”呢?!靶?、司馬太多情,青衫濕”二句借古喻今,從表面上看是笑友人太多情,其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來。
七、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(11分)
臨江仙
蘇軾
夜飲東坡①醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴,敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。
長恨此身非我有,何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜轂紋平,小舟從此逝,江海寄余生。
【注】①東坡:地名,在湖』匕黃岡,這首詞是蘇軾謫居黃岡時(shí)所寫。②毅紋:水中細(xì)小的波紋。
(1)下列對(duì)本詞的理解與賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、上片首句點(diǎn)明了夜飲的地點(diǎn)和醉酒的程度,醉而復(fù)醒、醒而復(fù)醉的描述,表現(xiàn)了作者寄情于縱飲的心境。
B、“歸來仿佛三更”句,一方面表明作者回寓所的時(shí)間之晚,另一方面也從側(cè)面反映了作者當(dāng)時(shí)酒醉的情態(tài)。
C、上片后三句寫家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無法入眠,只好轉(zhuǎn)而諦聽江濤洶涌的聲音,更烘托出作者內(nèi)心的無奈。
D、下片前兩句寫出了作者的嘆息:遺憾自己總是身不由己,總免不了勞苦奔波,從而達(dá)不到真正的物我兩忘的境界。
E、一葉小舟在作者眼前的江面上飄逝,不由得讓作者感慨萬千,希望能將自己的后半生寄托在這廣闊的江海。
(2)清代王夫之說:“情景名為二,而實(shí)不可離?!边@首詞中也有這樣的詞句,請(qǐng)指出來并作簡要分析。(6分)
答:
七、(1)C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“家童鼻息如雷導(dǎo)致作者無法入眠”理解錯(cuò)誤,詞中是說敲不開門,所以去聽江聲。D“從而達(dá)不到真正的物我兩忘的境界”錯(cuò)。E項(xiàng)從上下文來看,“小舟從此逝”并非實(shí)寫,而是作者超越現(xiàn)實(shí)的浪漫主義想象,是作者曠達(dá)襟懷的一種寄托。】
(2)(示例)①上片敘述作者夜飲歸來,敲門無應(yīng)而“倚杖聽江聲”,作者置身于寧靜、曠闊的大自然中,人世的得失榮辱仿佛被一筆勾銷,令人感到一種精神上的解脫,其中充滿超然物外的理趣。②下片中“夜闌風(fēng)靜毅紋平”一句,既是寫的夜深風(fēng)停、水面平靜之景,也是作者所追求的寧靜安謐的理想境界的一種體現(xiàn),是作者渴望生活自由、希望精神解脫的愿望的一種表達(dá)。
八、閱讀下面這首詩,然后回答問題。(11分)
感遇
張九齡
江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖,自有歲寒②心。
可以薦嘉客,奈何阻重深!
運(yùn)命惟所遇,循環(huán)不可尋。
徒言樹桃李,此木豈無陰?
【注】①開元末,玄宗耽于政事,貶斥賢臣,本詩是作者被貶荊州時(shí)借丹橘言志的作品;②孔子曾有“歲寒,然后知松柏之后凋也”語,故后世常用“歲寒”借指砥礪節(jié)操。
(1)下列對(duì)本詩的解說和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、一、二句寫丹橘區(qū)別于一般樹木,能夠經(jīng)受住嚴(yán)冬的摧殘,“猶”字的運(yùn)用包含著作者對(duì)丹橘的贊頌之意。
B、三、四句先以反詰語“豈伊地氣暖”一“縱”,又以肯定語“自有歲寒心”一“收”,贊美丹橘具有耐寒的節(jié)操。
C、五、六句的意思是,丹橘作為上好的水果可以用來款待嘉賓,可是從中原到江南卻有山水阻隔,嘉賓難以到來。
D、七、八句承接前句而來,是說那些嘉賓們的命運(yùn)難測,只能聽其自然,如同寒暑變更四季交替讓人無法追尋。
E、最后兩句指出人們只顧栽種桃李而不種丹橘,并以“此木豈無陰”反詰收束全詩,進(jìn)一步抒發(fā)了詩人的喜愛之情。
(2)杜甫曾稱贊張九齡“詩罷地有余”,意思是說他的詩意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。結(jié)合具體詩句,說說這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容。(6分)
答:
八、(1)C3分、D2分、E1分【C項(xiàng)這兩句是說丹橘雖好,無奈山高水深,重重阻隔,難以把它運(yùn)出去,進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓。D項(xiàng)這里說的是丹橘的命運(yùn)。E抒發(fā)了詩人的怨憤之情?!?div style="height:15px;">(2)示例:①詩人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠,并不是因江南地氣溫暖,而是因?yàn)樗心秃谋拘?,由此可以?lián)想到詩人自己雖遭權(quán)貴排擠,卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。
②“自有歲寒心”一句充分顯現(xiàn)了丹橘堅(jiān)韌的性格,歷霜雪而彌堅(jiān)的高尚情操,使人聯(lián)想到詩人一副自我肯定、充滿自信的神情,表現(xiàn)出威武不屈、挺拔崢嶸的英雄氣概。
③詩中寫丹橘由于路途阻隔無法進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓,不能受到嘉賓的青睞,這不由使讀者聯(lián)想到當(dāng)時(shí)朝政的黑暗和詩人遭貶斥的坎坷遭遇,詩人借橘喻人,感嘆自己空懷報(bào)國之才而無用武之地,不能得到朝廷的賞識(shí)。
④最后兩句寫桃李受世人重視,而被人們忽視的丹橘卻也能綠樹成陰,不禁使人聯(lián)想到詩人當(dāng)時(shí)的心境,雖因遭受排擠而心情抑郁,但又保持著自己堅(jiān)貞不屈的高尚品格。
九、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(11分)
高陽臺(tái)·送陳君衡被召①
周密
照野旌旗,朝天車馬,平沙萬里天低。寶帶金章,尊前茸帽風(fēng)欹。秦關(guān)汴水經(jīng)行地,想登臨、都付新詩??v英游,疊鼓清笳,駿馬名姬。
酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。投老殘年,江南誰念方回②。東風(fēng)漸綠西湖岸,雁已還、人未南歸。最關(guān)情,折盡梅花,難寄相思。
【注】①周密的友人陳君衡被元王朝征召,將要前往大都赴任,周密作此詞為他送行。周密在宋亡以后隱居不仕。②方回:賀鑄的字。詞人在此處以賀鑄自比。
(1)下列對(duì)這首詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、詞的前三句“照野旌旗,朝天車馬,平沙萬里天低”以豪放的筆調(diào)描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象。
B、“茸帽風(fēng)欹”寫友人頭上戴的皮帽被郊野的風(fēng)吹得略略傾斜,一個(gè)“欹”字,極為傳神地勾畫出人物志得意滿的神氣。
C、下闋前三句闊大而凄清的景象與上闋中“疊鼓清笳”的歡快氛圍形成了鮮明的對(duì)比,為下面的抒情做了鋪墊。
D、“投老殘年,江南誰念方回”的意思是自己已是風(fēng)燭殘年,江南的人誰會(huì)念及我呢?詞人有一腔愁怨,故以賀鑄自比。
E、這首詞中詞人既寫了眼前的實(shí)景,也寫了想象中的虛景,虛實(shí)相合,深沉委婉地表達(dá)了詞人羨慕友人前程、哀嘆自己命運(yùn)復(fù)雜感情。
(2)詞的下闋表達(dá)了詞人哪些思想情感請(qǐng)簡要分析。(6分)
答:
九、(1)A3分、D2分、E1分【A項(xiàng)“描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象”分析不當(dāng)。詞人描繪出的是郊野送行的壯闊場面。D項(xiàng)“江南誰念方回”的意思應(yīng)是自己隱居江南,又有誰會(huì)念及我。由后面的“東風(fēng)漸綠西湖岸,雁已還、人末南歸”可以看出詞人隱居江南。E“羨慕友人前程、哀嘆自己命運(yùn)”錯(cuò),詩人是對(duì)友人的做法感到惋惜的?!?div style="height:15px;">(2)①“酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛”,設(shè)想友人遠(yuǎn)去北國燕山雪飄的冰天雪地的景象,表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)去的不舍。②“投老殘年,江南誰念方回”不僅包含了年老力衰、無人念及的傷感,還有國家淪亡的傷痛。③“東風(fēng)漸綠西湖岸”至結(jié)尾,借對(duì)江南早春之景的描繪,含蓄地表達(dá)了與友人離別的傷感和對(duì)友人仕元的不滿。
十、閱讀下面這首詩,然后回答問題。(11分)
詠史(其二)
【晉】左思
郁郁澗底松,離離山上苗。以彼徑寸莖,蔭此百尺條。
世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之然,由來非一朝。
金張①藉舊業(yè),七葉珥漢貂②。馮公③豈不偉,白首不見招。
【注】①金:指漢代金日(dī ),他家自漢武帝到漢平帝,七代為內(nèi)侍。張:指漢代張湯,他家自漢宣帝以后,有十余人為侍中、中常侍。②七葉:七代。珥漢貂:漢代侍中、中常侍的帽子上皆插貂尾。珥,插。③馮公:指漢代馮唐,他直到年老還在做中郎署長的小官。
(1)下列對(duì)這首詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A、詩歌前兩句是說松樹高大卻長在低處,小草低矮卻長在高山上。
B、詩歌通過“澗底松”和“山上苗”的對(duì)比引出了對(duì)人世間的不公的描寫。
C、詩人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒法改變,體現(xiàn)了詩人消極的思想。
D、全詩前四句起興,后四句“詠史”,表達(dá)詩人懷才不遇之情。
E、詩人認(rèn)為馮唐是很有才能的,但因?yàn)榻饛垉杉业膲褐莆茨茏龈吖佟?div style="height:15px;">(2)全詩在內(nèi)容上可以分為幾層?表達(dá)了作者怎樣的思想情感?(6分)
答:
十、(1)C3分、E2分、D1分【C項(xiàng)“詩人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒法改變,體現(xiàn)了詩人消極的思想”錯(cuò)誤,從詩歌中看不出詩人有這種想法和思想。D“表達(dá)詩人懷才不遇之情”錯(cuò),表達(dá)的情感可參見后一題答案。E項(xiàng)“但因?yàn)榻饛垉杉业膲褐苼砟茏龈吖佟狈治鲥e(cuò)誤,此處用典是為了證明“世胄躡高位,英俊沉下僚”,馮唐與金張兩家不在同一時(shí)期?!?div style="height:15px;">(2)①全詩在內(nèi)容上可以分為三層,每四句為一層,先以澗底之松對(duì)比山上之苗,后以世家庸碌子弟對(duì)比屈沉下僚的寒門才俊,再以世代顯赫的金張子弟對(duì)比壯志難酬、白首浩嘆的馮唐,引賢才以自況。②全詩抒發(fā)了對(duì)世族庸碌子弟竊踞高位而出身寒微的賢才屈沉下位這一社會(huì)不公現(xiàn)象的憤懣不平和悲嘆。
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