一、分析“詩眼”型
1 設(shè)問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?
2 設(shè)問變式：（1）詩中某句某字(詞)歷來為人稱道，你認為寫得好不好?為什么?
3 解答提示古人寫詩作詞，講究煉字，往往一個字(詞)就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)。凡是在節(jié)骨眼處煉得好，能使全句游龍飛鳳，令人刮目相看的字，便成了所謂“詩眼”、“詞眼”。“詩眼”、“詞眼”一般是指一首詩、一闋詞中最為精煉傳神的一個字、一個詞(甚至是一句話)。“詩眼”、“詞眼”以動詞、形容詞居多?！霸娧邸薄ⅰ霸~眼”通常是全篇主旨所在。這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字(詞)的妙處。答題時不能孤立該字泛泛而談，必須把該字(詞)放入句中，并結(jié)合全詩的意境和情感來分析。
4 答題模式：(1)解釋該字(詞)在句中的含義(字面意義和實質(zhì)意義)或肯定哪一個字(詞)更好或該字(詞)對突出主旨所起的作用。
二、分析句意型
1 設(shè)問方式這句詩好在哪里?
2 設(shè)問變式：(1)最后兩句是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情?
(3)這句詩有什么含義和作用?表達上有什么特點?
3 解答提示解釋詩句的意思，要注意兩層意思：語表義和語里義，結(jié)合全詩，指出它的作用，或表達了什么感情和思想觀點。一句詩可能是寫景的，可能是抒情的，可能是寫人的。寫人的方法包括動作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫以及細節(jié)描寫等。解釋詩句的意思，一定要聯(lián)系上下句并結(jié)合全詩進行。
4 答題模式(1)闡明語表義，有時要發(fā)掘它的深層意思。
(3)簡要說明藝術(shù)效果。
三、分析主旨型
1 設(shè)問方式：這首詩表現(xiàn)了怎樣的主旨?
2 設(shè)問變式：(1)關(guān)于這首詩(詞)的內(nèi)容，有人認為是這樣，有人認為是那樣，也有人認為是二者兼有，你的看法如何?請簡要說明理由。
(2)這首詩(詞)明寫眼前實景，暗寓歷史的滄桑。就詩(詞)中有關(guān)句子，結(jié)合全詩(詞)加以賞析。
(3)請分析某句詩蘊含了作者當時何種心情。
3.解答提示，分析主旨往往需要關(guān)注以下幾個方面：
(3)詩人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷。
(4)時代背景，社會現(xiàn)實。
4 答題模式(1)分析具體詩句寫了什么，(2)抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。
四、分析語言風格型
1 設(shè)問方式這首詩在語言上有何特色?
2 設(shè)問變式：(1)談?wù)勥@首詩的語言特色。(2)分析這首詩的語言風格(或語言藝術(shù))。
3 解答提示：語言風格型即評析詩詞的語言風格或藝術(shù)風格。這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。答題前要了解有關(guān)語言風格的相關(guān)術(shù)語，如：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡煉傳神、凝練沉郁、八木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見……這類題要求學生最好能知人論事，因為不同的作者語言風格不一樣，如陶淵明的平淡自然，李白的飄逸奔放，杜甫的沉郁頓挫，王維的沖淡清幽，李商隱的典麗精工，杜牧的俊爽灑脫，蘇軾的豪放曠達，李清照的婉約細膩等。
有時根據(jù)詩歌的類別也可以明確風格，如山水詩語言風格上多是清新幽美，田園詩則多表現(xiàn)為恬淡質(zhì)樸，邊塞詩一般語言悲涼慷慨，詠史詩則多半雄渾壯闊，諷喻詩鐘情于沉郁激憤，宮廷詩十有八九纏綿婉轉(zhuǎn)，等等。
4 答題模式(1)用一兩個詞或一兩句話，準確點明語言特色。
五、分析意境型
1 設(shè)問方式這首詩營造了一種怎樣的意境?
2 設(shè)問變式：(1)詩中哪兩聯(lián)寫了什么意象，請分析其情景交融的意境。
3 解答提示：這是一種最常見的題型?！耙狻笔窃娙嗽谠娭惺惆l(fā)的思想感情，“境”是詩歌中所描繪的生活圖景。意境就是指寄托了詩人主觀思想感情的景物(物象、意象、生活圖景)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。詩詞的意境是情景交融、虛實相生、形神兼?zhèn)涞挠袡C結(jié)合。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點”。
4 答題模式：(1)展開聯(lián)想和想象，用自己的語言描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。
六、分析技巧型
1 設(shè)問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?
2 設(shè)問變式，(1)這首詩運用了什么藝術(shù)手法(表現(xiàn)技巧)?是怎樣抒發(fā)詩人的情感的?有什么作用?
3 解答提示“技巧”即表達技巧、表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。
其次，要對詩句進行全面多角度分析。
技巧型題在題型設(shè)計上多考查分析技巧手法的類別和作用。
4 答題模式(1)準確地指出用了何種表現(xiàn)手法
七、分析構(gòu)思型
1 設(shè)問方法這首詩是怎樣構(gòu)思的?
2 設(shè)問變式：請分析這首詩的構(gòu)思之妙。
3 解答提示，詩歌思有路，首詩句與句之間存在密切的聯(lián)系。那么，分析詩的結(jié)構(gòu)思路，必須把握詩句的關(guān)系。有的詩先寫景后抒情，有的先敘事后抒情，還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉(zhuǎn)合之說。
4 答題模式：(1)概述詩句的內(nèi)容。(2)揭示詩句之間的聯(lián)系。(3)指出這種構(gòu)思傳達出什么思想感情。
八、分析典故運用型
1設(shè)問方法這首詩歌運用了什么典故7有什么表達作用?
2 設(shè)問變式：請談?wù)勥@首詩(詞)運用典故的表達作用。
解答提示：運用典故型即評析詩中所用典故的作用。它在題型設(shè)計上多以考查作用為主。考生在做此類題時須博聞強記，了解典故的來源、出處，詩人運用典故的用意目的等，才方便答題。
4 答題模式：(1)點明典故出處。(2)簡要說明典故的作用。(3)點明運用典故的表達效果。
5 答題示例閱讀下面這首詞，然后回答后面的問題。
九、賞析續(xù)寫型
1 設(shè)問方法列出對其中幾句詩(聯(lián))的解說，然后要求補寫對空缺句(聯(lián))的解說。
2 解答提示：做這樣的題目，要分析列出項，再對照它們續(xù)寫空缺項，做到角度一致。主要方法是按照古代詩歌的起、承、轉(zhuǎn)、合的結(jié)構(gòu)方式答題。
3 答題模式(1)概括詩句的內(nèi)容。
十、詩論評析型
1 設(shè)問方法：某某(名人)在某某著作中評論這首詩(詞)時說道，“……”。請結(jié)合這首詩(詞)所表達的情感內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/font>
2 設(shè)問變式：(1)詩的前兩句，有的版本作“什么”，與本詩相比，你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。
(2)這首詩歌中的某句，有的版本寫做“什么”，你認為哪一句更妙?為什么?
3 解答提示詩論評析就是結(jié)合詩論具體評析作品，一般是古代名家或近代名家就對某首古人評論的詩發(fā)表意見，表示看法或贊，或批，或分析指瑕等。它在題型設(shè)計上多采用古評今釋方式(即就后人對某首古人評論的詩發(fā)表意見，表示看法)來命題。做題時先要初步了解詩論評析句本身的含義，這樣才便于對癥答題。當然，詩論涵義許多時候只須明白其基本大意，答題時不需在題中答出來。
4 答題模式：(1)明確涵義。（2)表明觀點。(3)闡述理由。
