媽媽，自從你退出家長群，氣色好多了
樺樺媽
我加入家長QQ群，可以說是形勢所迫。群主是孩子班上家長委員會的頭兒，打電話通知我班上的課程安排，相當不滿地問我為什么還沒有“入群”，并說基本上所有家長都已經“入群”了，因為我的“不入群”，害得她要花時間單獨給我打電話。
作為自由職業(yè)者，我最頭大的就是進入某組織，但為了孩子，還是硬著頭皮進了家長QQ群。不進不知道，一進嚇一跳，每天那叫一個熱鬧。從考試、作業(yè)、公開課到思想工作怎么做，從團購牛奶、牛肉到學校午餐吃了什么，信息量比微博都大，甚至連每天幾點放學，都有守在學校門口接孩子的家長登錄手機QQ播報。
坐在家里，卻對孩子的重要情況了如指掌，曾讓我一度非常得意。
在家長群中特別活躍的有兩種人，一種是全職媽媽，另一種是公務員，甚至一度讓我對于公務員這個職業(yè)有了更深刻的認識，發(fā)現(xiàn)他們的作息通常是這樣的：上午開會，下午網購。
家長在家長群中的地位，是由孩子的學習成績決定的。學習成績拔尖的孩子媽媽，在群里一呼百應。如果她某日大發(fā)慈悲地告訴大家，她家孩子使用了某種復習資料或者上了某個培訓班，大家就會像崇拜皇太后一樣崇拜她，甚至她無意中說起自己家孩子喝某個牌子的牛奶，那牛奶都會在超市賣斷貨。
大張旗鼓的追隨者通常是學習成績中上等的孩子家長，而學習成績很差的孩子家長，相當自覺地選擇了隱身。偶爾跳出來說句話，不是問今天作業(yè)是什么，就是痛訴孩子沒把作業(yè)本帶回家，請求好心家長拍照發(fā)在網上，他好去復印。大多數時候，這樣的提問都像小石頭扔進了萬丈山谷。
期中考試成績公布的第二天，家長群里很熱鬧，都是圍繞著成績的各種比較。
本班內部比，本班與別班比，此學校與別學校比，有些家長信息靈通到可以搞來不同學校的期中考試卷子。
期中考試名列第一的那位同學的家長，不知是被其他家長的恭維沖昏了頭腦，還是原本個性就張揚，說至興奮處，竟然冒出一句：“孩子跟家長就是綁在一駕戰(zhàn)車上的兩匹馬，一榮俱榮，一辱俱辱”。此言一出，家長們都面壁思過去了，QQ群一片寂靜。
晚上，我忍不住照搬這句話，來教育孩子，言下之意是我在家長群里沒地位，都是因為他沒考好。孩子皺著眉頭，不耐煩地回敬我：“按你的意思，我還得為你負責了？”老公在廚房拼命忍住笑，我也覺得自己有些好笑，一位有知識有立場的辣媽，竟然混到試圖撒嬌博同情的地步。
在這個信息通暢的年代里，每個人都在承受信息爆炸帶來的壓力。因為一旦踏入信息直通車，你根本無法左右自己接受什么樣的信息。信息像樹上的蘋果一樣紛繁地砸在你的頭上，你想知道地知道了，你不想知道的也逼你知道。
為防止心態(tài)繼續(xù)惡化，我堅決地對家長QQ群設置了“不顯示即時消息”。我們依然有所選擇的，恐怕算是不幸中的萬幸，然而，又有幾個人能夠下定決心選擇屏蔽？人類對于別人的事情總是那樣好奇。
孩子說，自從你退出家長群，氣色好多了。是的，孩子，我不需要知道別人怎么樣，我只知道我最欣賞最喜愛的小孩，是你。
家長會上的小測試
佚名
兒子的學校開家長會。
老師首先在黑板上寫了這樣一句話：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?！?/font>
寫完后，老師轉過身，面帶微笑地問大家：“請問各位家長，有誰知道這句話是誰說的？”
此時，我身邊的一位男士正在用手機玩游戲，前邊兩位女士正低頭小聲聊著瑣事，而更多的家長則表情漠然，沒有一個人回答老師的提問。
我知道這句話出自一位偉大的教育家之口，但很熟悉的名字卻想不起來，就像一段熟悉的旋律，就是想不起曲名。沉默了幾分鐘后，老師又詢問了一遍。大家還是你看看我，我看看你，沒有人回答。
匆忙中，我舉起手，站了起來：“是陶……”
全場一片寂靜。我正為想不起全名而不知所措，老師馬上接過了話茬：“對，是偉大的教育家陶行知。謝謝你！”
后來，老師又問到學校布置的作業(yè)有何特點？我又舉手回答了老師的問題?；卮鹜戤?，他示意我坐下，并說：“非常感謝這位家長，謝謝你的參與?！?/font>
老師說：“其實，很多事情是態(tài)度決定結果。比如，今天晚上的家長會，有的家長選擇了參加，有的家長選擇了放棄。陶行知的那句名言，或許有些家長是真不知道其出處；但對于孩子的作業(yè)，你們應該有一定的了解。而有的家長選擇了積極參與，有的家長選擇了等待觀望，有的家長選擇了漠然視之。選擇什么樣的態(tài)度，就會得到什么樣的結果。對孩子的教育問題也是如此，家長們的態(tài)度將影響著孩子的學習態(tài)度……”
的確，父母是孩子的第一任老師，一言一行都引導著孩子。作為家長，在孩子的成長過程中起到表率作用，既是對自己的尊重，也是對孩子的尊重，更是對生活的尊重。
“別人家的孩子”總是更優(yōu)秀？
意達
被這個“別人家小孩”一直打敗的我們，如今是不是也在用同樣的話來教育自己孩子呢？在我們的成長過程中都有一個“宿敵”，有一個也許見不到但是無處不在，從來都不曾有缺點的完美小孩——“別人家的孩子”。
別人家的孩子，永遠刻苦學習，不玩游戲，不愛打扮卻又可愛，聽話又認真，成績好、學歷高、工作錢多又不累，還有一個完美的男/女朋友……微博上，眾多網友吐槽“別人家的孩子”，可見深受其害。
總把別人家的小孩放在嘴邊，其實是眾多家長心中的一種投射，認為自己的孩子不夠完美，與自己的要求還有差距，所以他們只好將內心的期待投射到其他事物上，只看到其他孩子身上的某一種優(yōu)點，便將其放大，認為其他的孩子就如同表面上看起來那樣完美，借以這種美好形象，來為自己孩子樹立榜樣，讓其意識到差距、懂得進步。
雖然眾多父母希望給孩子找一個榜樣，但是用這種對比方式并不能起到好的效果，弄不好還會影響孩子的自尊心。如果孩子的觀念里總是需要和他人比，那么父母的眼中，總有更多更完美的孩子比自己優(yōu)秀，孩子內心就會感覺“沒希望”，因為做得再好，別人家的孩子總是更優(yōu)秀。孩子的成長過程需要客觀向上的評價，他們對自我的認知多數都是從身邊人的評價開始的。如果父母能夠幫助孩子意識到自己與他人的差距，并且關注自身的不斷進步，孩子才能夠感到被關注，才有進步的動力和信心。
轉念一想，也許你的孩子現(xiàn)在正是其他父母羨慕的“別人家的孩子”，也許他們成績不突出，但是他們做事總是認真踏實，也許他們沒能琴棋書畫樣樣精通，但是他們有自己的愛好并愿意努力付出，只要你愿意去找，孩子身上總是有許多閃光點。由于你的忽略，你對“別人家小孩”的關注，忘了給自己孩子鼓勵，多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)勢，他們會變得更加開心，更加自信。
完美的孩子并不存在，雖然每位家長都希望自己的孩子成為優(yōu)秀的人，但有些父母身為成年人，卻不能用成熟的心態(tài)來看待自己的教育方式，他們會將自己心中對孩子的完美期待無限放大，一旦孩子稍微不達標，就恨不得馬上采取各種方式去操縱、去改造，對“別人家孩子”的贊美和肯定，實際上正是一種教育方式的冷暴力，家長通過試圖用這種“榜樣的力量”來修正孩子的時候，實際上孩子接收到的信息是對自己的否定和批評，這個過程中孩子并沒能接收到正向的信息，雖然他們可能犯了錯，但家長又何嘗不是以偏概全，全盤否定了孩子的現(xiàn)狀。
一次次提到“別人家孩子”的好，其實就是對自己孩子一次次的否定，這種負面信息強加到孩子身上，使本來開朗的孩子變得內向，孩子的積極努力得不到認可，也會內心產生對“其他小孩”的怨恨，他們認為有了他人的存在就讓父母看不到自己的好，這種負面思維嚴重的影響了孩子的社交能力。
家長們在教育過程中犯的最常見的錯誤就是總以為自己是對的，他們固執(zhí)無端，希望用自己的權威來教育孩子，雖然內心滿滿的都是對孩子的愛，卻不懂得如何用正確的方式表達。他們并不把與孩子的溝通當成一件重要的事情，而是習慣于發(fā)號施令，要求子女服從，聽話的孩子就是好孩子，這成為眾多家長的標準。可實際上不平等的溝通對孩子是有害的，再多頻繁的溝通都只能是徒勞。長久下去，孩子與父母之間的隔閡會越來越深，父母覺得孩子越來越“主意正、不好管”，孩子認為家長越來越“粗暴、不理解”，彼此都是由愛產生了怨恨、誤解。
做家長的成人們，需要意識到你們的點滴行為無時無刻不在影響著自己的孩子，父母的思想傳遞給孩子，就會被吸收，成為孩子的觀念。你的表揚肯定要多用在自己的孩子身上，讓他們知道你的積極關注，并且愿意幫助他改掉壞習慣，揚長避短。當孩子知道原來，家長是和自己站在一起的，是權威又是理解自己的伙伴時，他才能感到你對他的尊重，才能正面地認識自身的優(yōu)缺點，不然無論別人家的小孩多么優(yōu)秀，他的存在將會是孩子的噩夢，是孩子極度抗拒的形象。只有家長理解孩子，尊重他的意愿。孩子的成長才是良性循環(huán)，接收愛的同時學會如何去愛自己、愛父母、愛別人。
