2016年北京卷高考作文依然延續(xù)“二選一”的原則。 這兩篇作文分別是：
其一：
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
?、佟栋茁乖献囗懸恢Ю锨弧酚浭隼锨坏难莩雒棵俊昂橙诵馗保钊擞幸环N“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
其二：
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細節(jié)，有描寫。
其實近幾年，我們在第一時間看到北京卷的作文，都不會感到驚訝，因為北京卷有北京卷獨特的命題方式，在平時的講課中，我們圍繞的方向也是對的。
我們先不說2016年北京卷作文怎么寫，我們先來談談為什么會這樣考：
一、為什么會這樣考？
第一篇：
5月27日，我們在“北京新高三家長”群里獨家分享了以下內(nèi)容：
祝云天(361951511)10:46:09
本信息僅限群里使用：
1.2015年語文主旋律是考“心靈”，那么2016年語文主旋律就是考“審美”。
2.都覺得傳統(tǒng)文化考字畫書法、京劇、考古、城市建筑什么的，其實這些都不是正向的命題點，命題老師在2016年已經(jīng)將傳統(tǒng)文化生活化了。
2015年考查你傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化，那么2016年很可能考查傳統(tǒng)文化與生活化的關系。
祝云天(361951511)10:46:44
今天是2016年5月27日，請大家收藏
祝云天(361951511) 15:54:05
這周給他們講“民謠”
16-女-理-朝陽(1095884897) 15:56:41
@祝云天“民謠”是語文的方向嗎？傳統(tǒng)文化與生活化
祝云天(361951511) 15:58:00
承載了生活、承載了傳統(tǒng)文化，承載了古詩鑒賞，是一個很好的組合體，
第二篇：
切入點是考生讀書經(jīng)常用到的書簽，生活化的命題方式，體現(xiàn)命題背后“對考生12年的學習生活感悟進行考查”。
以上兩篇文章直接體現(xiàn)了北京卷的命題特色：
1.審題容易
2.人人都有話說
3.對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化考查力度加大
4.體現(xiàn)了社會主義核心價值
5.兼顧熱點信息
6.反押題能力較強。
那么以上兩篇文章，非常符合上述特點。
二、怎樣寫才能得高分？
1.審題。
（1）先看要求寫什么文體，第一篇要求寫“議論文”，那么如果你要寫第一篇，只能按照議論文的要求來寫作，第二篇要求寫記敘文，那么就只能按照記敘文的要求來寫作。
（2）兩篇都有明確的標題，你自己不能單獨擬定。
（3）抓住關鍵詞，第一篇“從老腔的魅力”說開去，表現(xiàn)“愛讀書”、“讀好書”的主題，還有細節(jié)描寫。
如果考生沒有按照以上要求作答，例如說第一篇你寫成了記敘文，第二篇你寫成了散文或者議論文，那么分數(shù)肯定會很低。
如果你寫作中，主題不突出，例如第二篇不能直接體現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題，并且寫作的時候沒有細節(jié)描寫，自然不會達到一類文的要求。
2.這幾天閱卷對文學性要求很高。
所謂文學性，我們在上述總結(jié)的基礎上，再次衍生，更簡單的說“寫什么像什么”，例如你寫記敘文，那么就要具備優(yōu)秀記敘文的特點。如果考生在寫作的時候，滿篇平鋪直敘，語言也沒有特色，文章主題不突出，這樣的文章得高分難度很大。
3.抓住問題的核心，“因果”關系是重要的切入點。
“老腔”為什么能讓人震撼？
因為它真實，因為它帶著生活給予的真意，少了一些粉飾；字字來自心靈，句句來自丹田。
把生活中的風風雨雨，坎坎坷坷都付諸于這個“草根”形式，可是，從之前不受重視，到受到重視，沒有讓它自身自滅。
不知道它能否流傳，至少它震撼了很多人。
第二篇，普通的書簽，給你帶來哪些“與眾不同”的感覺，把這些感覺體現(xiàn)在文章中，讓閱卷者也能感受到與眾不同，并且切合主題。這是非常重要的一點，要不是因為它帶給你的感覺與眾不同，那么你為什么要寫？如果理由僅僅局限于完成任務，那么自然分數(shù)也不高，高分來自于分享！你分享的內(nèi)容讓人認同，并且以好的記敘文模式展示，這樣得高分難度不大。
總之，2016年，北京卷作文，寫作難度不大，只要考生按照要求作答，并且注重文學性?；径寄苣玫?6分左右的分數(shù)。
按照2015年閱卷模式來看，一類文的比例不會比2015年低。
以上僅局限于個人觀點！
