劉魯寧評范東學(xué)絕句十五首
野薔薇
兀自發(fā)清芳，棲身野徑旁。
縱然遭冷遇，一樣愛春光。
評語：身份的卑微，不妨礙內(nèi)心的挺拔與堅強。
摘桃
力向園中費，非嫌商市貴。
老身樹上攀，摘個童年味。
評語：起承轉(zhuǎn)句的全部蓄力，最終都集中到“童年味”中，境界頓開。
初秋鳴蟬
攀上高枝后，全拋忌憚心。
秋來渾未覺，不改舊腔音。
評語：高枝好攀，卻也不可長攀。秋蟬如此，世間的蕓蕓眾生，又何嘗不是如此！
登高偶興
才近小山頭，焉能生竊喜。
須知萬仞峰，候我云霄里。
評語：小經(jīng)驗，大道理。“萬仞峰”與“云霄里”，更是見智慧、見胸襟的精彩之筆。
秋蒲
也共蓮相處，名難同日語。
何曾有自卑，蒲棒高高舉。
評語：作者很擅于從一物一景、一情一事中，捕捉到極富詩意、極能引起讀者同感的好詩句。此詩亦是一例。
聽雨
一宵滴瀝惹愁腸，雨不逢時夢不香。
休道老夫無逸趣，揚花禾穗盼晴陽。
評語：拋卻聽雨的意境，袒露內(nèi)心的悲憫。不一樣的視角，是此詩成功的緣由。
村娃
赤腳光臀幾稚童，追蛙撲蝶菜畦中。
時而發(fā)愣天邊望，說道爹娘在打工。
評語：留守兒童的無奈，也是一個群體、一個時代的無奈。記錄時代，也是詩人的一份擔(dān)當(dāng)。
吹口琴（新韻）
弄音唇際悅無涯，潤我心田浪漫花。
每奏能教情不已，依然那曲喀秋莎。
評語：喀秋莎是一代人的記憶，結(jié)句自然能引起很多人的通感。
進菜園
蒔弄精勤堪自夸，園蔬躍躍擠籬笆。
老夫不是矯情客，愛看辣椒茄子花。
評語：詩真實，人真實，所以可愛。
兒童節(jié)里
半百或能稱老身，癡然我是忘形人。
偷偷躲進書房里，系起當(dāng)年紅領(lǐng)巾。
評語：“偷偷”一詞用得精彩，前接“癡然”，后應(yīng)“當(dāng)年”。著墨不多，勾勒得法。心意細微處，可感知而難以言說。
苦旱吟（新韻）
炎天暑日盼甘霖，禾黍蔫頭心若焚。
徒羨滔滔銀漢水，上蒼不是憫農(nóng)人。
評語：起承寫一盼字，轉(zhuǎn)結(jié)著一恨字。
題魚佛對視圖
寶相莊嚴(yán)坐水濱，一懷悲憫對金鱗。
池中物卻猶疑望，莫是貪婪垂釣人？
評語：絕句寫得頗為幽默，運筆活；往深里想，更富哲思，立意深。大贊！
詠芭茅
生來隨處可安家，不論山岑或水涯。
一到揚花擎穗日，風(fēng)儀未必遜蒹葭。
評語：因為那一句“所謂伊人，在水一方”，蒹葭風(fēng)儀便是詩意的。詩人為芭茅作詠，這份人文情懷更令人感動。
題野林孤松
伴與?；睅淄g，風(fēng)姿不改立亭亭。
冬來誰是林中主，雪里顏華我獨青。
評語：好一句“雪里顏華我獨青”！
拍紅楓照（新韻）
老來顏色愛楓紅，不費丹青點染工。
徑向山頭能攝取，一幀好景帶西風(fēng)。
評語：由色而形，由靜而動，由實而虛，皆緣“西風(fēng)”一詞。
編輯/章雪芳 審核/小樓聽雨 校對/馮 曉
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