提起語文,很多人都覺得難學(xué)難教、難出成績,從事教育幾十年的錢夢龍,在后來總結(jié)出其中的關(guān)鍵:知識(shí)范圍體系逛而且考試題目變化多。對(duì)于學(xué)生也同樣如此,看似浩瀚多樣的知識(shí)內(nèi)容中,如何能夠找到總結(jié)歸納,然后運(yùn)用于考試中去,拿到不錯(cuò)的成績,成為很多學(xué)生心頭的老大難。
曾經(jīng)在上學(xué)的時(shí)候,錢夢龍也是班里有名的笨學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的速度慢、基礎(chǔ)差,每次考試成績都很不盡如人意,但是在初二的時(shí)候,一位名叫武鐘英的老師,讓錢夢龍重新燃起了學(xué)習(xí)的斗志,老師讓他學(xué)著每天查字典,找出生字來與全班學(xué)生一起學(xué)習(xí),慢慢的在初中畢業(yè)的時(shí)候,錢夢龍的成績也進(jìn)了班里的前幾名。
過了幾年,陰差陽錯(cuò)的錢夢龍,成為一名語文老師,而此時(shí)的他想起曾經(jīng)那位鼓勵(lì)自己的老師,也立下了要好好教育學(xué)生的志向。錢夢龍?jiān)诮逃膷徫簧弦呀?jīng)呆了50年,甚至在被評(píng)為特級(jí)教師后也仍舊堅(jiān)持一線教學(xué),錢夢龍總結(jié)出一整套的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在他看來,要想學(xué)好語文,需要牢記“四式”,同時(shí)觀一變。
1、自讀式:語文的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)需要讀書,而引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)閱讀,是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。錢夢龍認(rèn)為,自讀并不是漫無目的看閑書,而是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提前定下目標(biāo),同時(shí)帶著問題去讀書,這樣既能讓學(xué)生讀有所獲,又能鍛煉學(xué)生的閱讀能力。
2、教讀式:教讀是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)閱讀的過程,在這個(gè)過程中,老師能夠起到引導(dǎo)、解答同時(shí)集中學(xué)生注意力,在這個(gè)過程中教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),減少走彎路的過程,這樣集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)的閱讀學(xué)習(xí)能力。
3、練習(xí)式:錢夢龍認(rèn)為,在接觸一節(jié)課的新內(nèi)容之后,需要適量的練習(xí)鞏固才能將知識(shí)融會(huì)貫通。將記憶中的知識(shí)運(yùn)用于具體的題目中去,是對(duì)知識(shí)的一種加工、遷移,是轉(zhuǎn)化為深層知識(shí)不可或缺的一環(huán)。
4、復(fù)讀式:將部分的知識(shí)內(nèi)容,按照類型、核心的不同,進(jìn)行歸納整合,讓學(xué)生從組合起來的內(nèi)容中繼續(xù)學(xué)習(xí),尋找規(guī)律或者分辨不同,這樣的練習(xí)方法能夠?qū)χR(shí)內(nèi)容更家融會(huì)貫通,是提升學(xué)習(xí)語文效率的重要學(xué)習(xí)方法。
錢夢龍認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)的速度以及進(jìn)度是不一樣的,在跟隨大節(jié)奏的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)審視自己學(xué)習(xí)進(jìn)度的變化以及不同,然后找出針對(duì)性的目標(biāo)與方案,是提升成績的重要學(xué)習(xí)方法。
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