提起“書畫同源”，大概不少人都會(huì)想到元代書畫大家趙孟頫。
無疑，趙孟頫是“書畫同源”思想之影響最大者，后人經(jīng)常引用他的“石如飛白木如籀，寫竹還應(yīng)八法通。若也有人能會(huì)此，須知書畫本來同”并以此詩佐證“書畫同源”這一概念，闡述書法與繪畫的關(guān)系。
我們通常認(rèn)為“書畫同源”是指書法和繪畫在源頭和起源上是一致的，兩者同根生。這一點(diǎn)，中國早期的象形文字，就是很好的例證。 其實(shí)，書畫不僅“同源”，且還“同理”，即書法的用筆、結(jié)體及章法和繪畫的關(guān)聯(lián)十分緊密。繪畫尤其是中國畫常常以書法用筆入畫，它們都注重對(duì)氣韻和神采的錘煉。
書法是國畫的基礎(chǔ)，這一觀念是被無數(shù)近現(xiàn)代及當(dāng)代名家反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。 先來聽聽近現(xiàn)代書畫大家黃賓虹是怎么說的：
黃賓虹｜畫法即書法，習(xí)畫者不究書法，終不能明畫法再看當(dāng)代名家王鏞、程大利的觀點(diǎn)：
王鏞 | 書畫印核心是書法，書法不行畫印都會(huì)受到局限程大利 | 書法功底決定中國畫家境界的高低現(xiàn)實(shí)中很多人懵懂地知道書畫同源同理的概念，然后卻知其然不知其所以然，不知道書法用筆的真正內(nèi)涵，更不懂得如何將書法用筆應(yīng)用到國畫當(dāng)中來。 別急，下面這個(gè)視頻將專門為你講解這一問題。
當(dāng)然，這里談及的僅是書法用筆的九牛之一毛。真正的書法用筆博大精深，需要在專業(yè)老師的指導(dǎo)下逐步精進(jìn)。 無論你是書畫愛好者、入門級(jí)小白，還是擁有多年畫齡的職業(yè)畫家，遇到繪畫瓶頸想要有所突破，了解書法用筆、練習(xí)書法都無疑是你的不二法門。 如果你贊同這一觀點(diǎn)，但還在為沒有專業(yè)指導(dǎo)而苦惱，那么還等什么？
有個(gè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)幫無數(shù)畫家打通了書法的任督二脈，并為他們的繪畫提升起到了很大的作用，不信請(qǐng)看：
53位畫家，為何都到這里學(xué)書法?當(dāng)代青年畫家書法作品選（別再以為畫家寫不好字哦）好消息！尚藝書院網(wǎng)絡(luò)筆法班優(yōu)惠來襲！從即日起至2021年11月6日原價(jià)499元的課程，限時(shí)1元試聽時(shí)長32分鐘的首節(jié)超值試聽課
有圖有真相：
主講導(dǎo)師尚藝書院院長董瑋曾任中國書法院教學(xué)部主任多年協(xié)助王鏞、劉正成、石開、沃興華等名家教學(xué)積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)出一套科學(xué)、系統(tǒng)、高效的教學(xué)方法
全套課程從起筆、行筆、轉(zhuǎn)折、收筆等方面對(duì)帖學(xué)筆法進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)地訓(xùn)練，幫您迅速解決五種書體準(zhǔn)確臨摹中的用筆問題，拿下臨摹的另“半壁江山”。不出家門，輕輕松松五體用筆通吃！
先來看一組數(shù)據(jù)
僅兩個(gè)月，課程就有近2千人報(bào)名、4萬多人次學(xué)習(xí)
（以上僅為兩期筆法班課程頁面截屏）
再來看看參學(xué)書友的作品和評(píng)價(jià)
瘟疫肆虐，460多人一同“閉關(guān)”學(xué)書，看看效果咋樣瘟疫肆虐中，竟能容下這么多安靜的書桌！尚藝書院首屆網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)心得部分授課內(nèi)容截圖
這么多人期盼學(xué)習(xí)、給予好評(píng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)班啥特色？
專業(yè)系統(tǒng)潛心研究十多年、融匯眾家之長的教學(xué)方法，極為專業(yè)、系統(tǒng)。
務(wù)實(shí)高效不急功近利、拔苗助長，注重夯實(shí)“根基”、提升真實(shí)水平，讓人受益終生而非見效一時(shí)，看似“慢”的教學(xué)卻能起到立竿見影的效果。
技道雙進(jìn)訓(xùn)練與名家理論講座相結(jié)合，注重審美能力與臨創(chuàng)能力同步提升。
授人以漁側(cè)重用筆、結(jié)體原理的講解，使學(xué)員既“知其然”又“知其所以然”，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
課程大綱
1
第一課：筆法綜述
筆法揭秘——筆法原理講解；
中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、露鋒、提按、轉(zhuǎn)折、頓挫等基本筆法講解。
2
第二課：起筆的講解與示范
筆法的核心——三過其筆；
起筆的要點(diǎn)；
圓起用筆的講解與示范；
方起用筆的講解與示范；
尖起用筆的講解與示范，
“八面入鋒”的訓(xùn)練。
3
第三課：起筆測(cè)試、解析
4
第四課：行筆與收筆
行筆要點(diǎn)講解；
收筆要點(diǎn)講解；
經(jīng)典作品中的行筆與收筆。
5
第五課：行筆、收筆的測(cè)試、解析
6
第六課：轉(zhuǎn)折的講解與示范
轉(zhuǎn)折的作用與原理；
平折法，斜切法、搭接法、提按法、頓挫法等轉(zhuǎn)折方法的分析講解；
轉(zhuǎn)折的訓(xùn)練方法示范。
7
第七課：轉(zhuǎn)折考核的測(cè)試、解析
8
第八課：筆法的綜合練習(xí)
兼顧起、行、收、轉(zhuǎn)折用筆的要點(diǎn)。
9
第九課：用筆綜合測(cè)試、解析
10
第十課：筆勢(shì)的講解示范
筆勢(shì)的作用、原理；
“逆入回收”等錯(cuò)誤筆法分析；
筆勢(shì)在作品中的具體體現(xiàn)；
融入筆勢(shì)意識(shí)書寫的要點(diǎn)。
11
第十一課：線質(zhì)感講解
線質(zhì)感的概念、重要意義；
線質(zhì)感分類；
影響線質(zhì)感的主要因素；
表現(xiàn)不同線質(zhì)的要點(diǎn)；
線質(zhì)感的訓(xùn)練方法演示。
12
第十二課：完整臨作打造
如何打造完整臨作；
完整臨摹示范。
從講解到示范盡可能還原線下教學(xué)，多鏡頭多方位展示。
課堂課件，語音同步高清展示。
模擬線下教學(xué)，上課簽到，作業(yè)打卡、班主任實(shí)時(shí)督促完成作業(yè)。
課后問題提問接龍，導(dǎo)師實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)習(xí)問題及時(shí)解決。模擬線下教學(xué)問答環(huán)節(jié)。
相對(duì)應(yīng)每節(jié)課測(cè)試考核，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，對(duì)應(yīng)問題導(dǎo)師逐一講解，及時(shí)糾錯(cuò)改正，為新一節(jié)課打下基礎(chǔ)。
測(cè)試內(nèi)容，導(dǎo)師逐字演示，直觀呈現(xiàn)。
導(dǎo)師老師全程主講，助教老師負(fù)責(zé)問題解答及教務(wù)。
【主講導(dǎo)師】董瑋，師從王鏞先生。曾長期任中國書法院教學(xué)部主任，現(xiàn)為尚藝書院院長，中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院書法篆刻院副院長，清華美院書畫高研班導(dǎo)師，河北美院董瑋書法工作室導(dǎo)師，文化部青聯(lián)中國書法篆刻藝委會(huì)委員，“寸耕社”成員。書法作品曾多次在全國獲獎(jiǎng)、入展，并應(yīng)邀參加國內(nèi)以及意大利、日本、韓國、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的重大展覽活動(dòng)。長期從事書法創(chuàng)作和書法教學(xué)的研究與實(shí)踐，被王鏞、劉正成等名家譽(yù)為“當(dāng)代書法教育工作者中的杰出人物”。
【開課時(shí)間】2021年11月6日（滿20人開班，到期報(bào)名不滿20人，開課時(shí)間順延）
【時(shí)間安排】學(xué)期六周，每周授課2次、全部安排在晚上，每次會(huì)布置作業(yè)，中間穿插師生互動(dòng)、問題解答、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、小節(jié)考核測(cè)試等。周密的安排，讓你足不出戶就能找到在教室上課的感覺。授課期間，教學(xué)視頻可反復(fù)觀看及回放。注：教學(xué)均在專屬微信群開展。學(xué)員每周要按要求提交一次作業(yè)打卡。
【報(bào)名時(shí)間】即日起即可報(bào)名。點(diǎn)擊下方二維碼即可報(bào)名?！臼召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】499元/期，五人成團(tuán)449元/人。
【授課規(guī)劃】6周課，從起筆、行筆、轉(zhuǎn)折、收筆等方面對(duì)帖學(xué)筆法進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)地訓(xùn)練，迅速解決五種書體準(zhǔn)確臨摹中的用筆問題。廣泛臨摹歷代碑帖（多種書體），開闊視野，鍛煉能力的全面性，明了不同碑帖共通之理，學(xué)會(huì)觀察分析，進(jìn)而提升真實(shí)臨創(chuàng)水平。
碑帖：按需選擇（根據(jù)訓(xùn)練意圖、目的選擇）。以行書為主，涉及篆隸楷草。包括袁安碑、石門頌、曹全碑碑、魏碑、名家（米芾、王羲之、蘇軾、顏真卿、孫過庭、倪元璐、王鐸、八大、趙之謙、于右任等）行草書、顏楷等。注：臨摹所需的所有碑帖書院都會(huì)提供高清電子版的，大家可以直接對(duì)著愛派或手機(jī)屏幕臨摹，沒有紙質(zhì)的也不用擔(dān)心。
【咨詢電話】 18515800252（郝老師）（微信同號(hào)） 18211016344（王老師）（微信同號(hào)）
【往期學(xué)員作品及反饋】
王海波 山東青島自2月5日開始，參加尚藝書院的網(wǎng)絡(luò)班至今，已經(jīng)一月有余了，在此期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了書院安排的結(jié)構(gòu)班和筆法班，董老師的精彩講解和耐心的答疑解惑使我獲益巨大！筆記記了厚厚的一本，顛覆我個(gè)人學(xué)書觀念，感覺比未上書院課程之前無論是結(jié)構(gòu)上還是筆法上都有很大的改進(jìn)，提升了眼力、提高了技巧、轉(zhuǎn)變了理念，感謝尚藝書院！感謝董瑋老師及書院各位臺(tái)前幕后付出的老師們！祝：尚藝書院越辦越好！
盧春暉 湖北隨州零基礎(chǔ)，沒有印章，小區(qū)還沒解封出不了門，家里也只有這種紙可以完成結(jié)業(yè)作業(yè)了。參加了尚藝二期結(jié)構(gòu)班和首屆筆法班，收獲很大！向各位書友學(xué)習(xí)，會(huì)繼續(xù)努力！感恩尚藝書院！感謝董老師、郝老師、蔡老師的辛勤付出！感謝在這特殊時(shí)期有你們溫暖相伴！
智弘 北京非常感謝尚藝書院，非常感謝董老師的悉心教授！這次學(xué)習(xí)時(shí)間短暫但獲益匪淺，最大的收獲是敢動(dòng)筆會(huì)臨摹了，尤其是行草書，之前看起來像天書，現(xiàn)在也能一筆一劃地描摹了。結(jié)業(yè)作業(yè)想盡力做好，但水平有限，時(shí)間也有限(我一直在上班，還比較忙)，材料也有限，所以作品不盡如人意。但路子對(duì)了方向有了就不怕走不到目的地！今后我會(huì)努力的！待消化一段時(shí)間，我會(huì)再次接受尚藝書院的教育的！再次感謝！
楊木林 湖南懷化碑帖一路狂寫，完全是不同風(fēng)格的字帖，沒想到依樣畫葫蘆描繪出來了。董老師對(duì)起筆、行筆、收筆、轉(zhuǎn)折的歸納，以及視頻中對(duì)筆畫的詳細(xì)分析，仿佛是一把鑰匙開啟了神秘的筆法，方法真的很重要。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，非常享受學(xué)習(xí)的過程。第一次一個(gè)人在家過年，疫情隔離中大家相互鼓勵(lì)相互溫暖，網(wǎng)上聽老師上課，還有老師催繳作業(yè)，感覺自己很幸福！并且也希望有一個(gè)美好的結(jié)果——能夠得到結(jié)業(yè)證書，今后繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)關(guān)注尚藝書院的發(fā)展，老師們辛苦了，特別感謝尚藝書院各位老師的辛勤付出。
郭佳鵬 廣東汕尾終于迎來結(jié)課作業(yè)。呼，今天剛好加班，坐下來趕緊一頓操作。從正月開始便報(bào)了首期結(jié)構(gòu)班，但因?yàn)榇蚩☉猩?，也確實(shí)因?yàn)閷W(xué)的不扎實(shí)，羞于將'成果打卡'曝光，故沒有順利結(jié)業(yè)。這次筆法班，內(nèi)容更多，從點(diǎn)畫去觀察每個(gè)字的起筆，行筆，轉(zhuǎn)折，收筆，線的形與質(zhì)，再到通臨小行帖~ 一張宣紙，從無到有，千變?nèi)f化，筆筆充滿玄妙~ 學(xué)點(diǎn)畫，準(zhǔn)確臨摹能更好的消化，稀釋古人的作品，同時(shí)卻也在這稀釋的過程對(duì)點(diǎn)畫的認(rèn)識(shí)也豐富了。因?yàn)椴牧瞎ぞ哂邢?，一只毛筆，一種尺寸的毛邊紙，也沒有印章，寫不出完整的作品，但還是佩服自己順利完成。繼續(xù)努力吧，無論結(jié)構(gòu)班還是筆法班，董老師傳達(dá)的方法，方向，以及每隔一天的答疑都值得我反復(fù)學(xué)習(xí)。18天，尚藝書院讓我發(fā)現(xiàn)一塊寶藏，一塊等待我自己去挖掘的寶藏。
張德會(huì) 內(nèi)蒙古通遼今生有緣讓我結(jié)識(shí)了尚藝書院，并參加了書院舉辦的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)班和筆法班的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，對(duì)學(xué)習(xí)書法有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，同時(shí)被書院系統(tǒng)、周密、有序的教學(xué)安排所折服；也被書院團(tuán)隊(duì)成員間的分工明確、密切配合的工作方式所欣賞；更被書院助力湖北、大愛無疆的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。董老師做人低調(diào)、風(fēng)趣幽默。教學(xué)方法通俗易懂給我留下了深刻的印象。今天就要結(jié)課了，真是有些舍不得，心里有說不出的滋味。再次感謝尚藝書院以董老師為首的所有老師的一路陪伴和辛苦付出！衷心祝愿書院更上一層樓、桃李遍神州！??！
汪子薈 江蘇徐州感謝尚藝書院的老師們 在這段特別的時(shí)光里 每天可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式和大家一起 交流學(xué)習(xí) 探討經(jīng)驗(yàn) 靜下心來打卡練習(xí) 按時(shí)完成老師布置的作業(yè) 這個(gè)假期過得很充實(shí) 也感覺非常有收獲，今日結(jié)業(yè)作品打卡 。
張大波 山東菏澤筆法班結(jié)束了收獲頗多，以前模糊的問題清晰了，寫字有了筆法的起行收意識(shí)，下一步就是多練多寫多體會(huì)。感謝尚藝書院和各位老師。
盧曼莉 北京這次有幸參加了結(jié)構(gòu)班和筆法班收獲很多，董老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，方法得當(dāng)，讓我從迅速的提升書法技能，其他老師的網(wǎng)課完全是一部書法歷史的重現(xiàn)，談古論今，讓我大開眼界。隨著疫情的結(jié)束，我馬上要開始工作了，沒有時(shí)間隨著董老師的課程做大量的魔鬼練習(xí)（心里還是很開心約的），心里還是有遺憾的！有機(jī)會(huì)還想?yún)⒓舆@種網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，書法學(xué)習(xí)方法很重要，我少走很多彎路，希望有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)刻印及其他的課程，我會(huì)一直關(guān)注書院的消息。再次感謝書院，希望書院在董老師的帶領(lǐng)下辦越辦越好！
曲玲 內(nèi)蒙古通遼結(jié)業(yè)打卡，我參加了結(jié)構(gòu)班和筆法班的兩次書法學(xué)習(xí)，可以說兩次收獲都很多，自己也覺得有很大的提高。非常感謝尚藝書院，非常感謝董老師，董老師的教學(xué)風(fēng)格很有特點(diǎn)，風(fēng)趣幽默、淺顯易懂、善于形象比喻，更重要的是訓(xùn)練方法非常有實(shí)效?？梢哉f當(dāng)前書法繪畫這類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，擔(dān)象尚藝書院這樣注重方法和實(shí)效的很少。再次感謝董老師的引領(lǐng)，祝尚藝書院桃李滿天下。
趙慶豐 湖北武漢
王延福 江蘇尚藝書院大愛善舉，為助力湖北疫情開設(shè)公益網(wǎng)絡(luò)班，這才有機(jī)會(huì)跟隨仰慕已久的董老師學(xué)習(xí)，從第一期結(jié)構(gòu)班到第一期筆法班收獲頗多，很多思維和方法讓人眼前一亮！白天工作雖然繁忙，但是一到晚上沉浸在古貼里面，頓感疲憊全完，剩下的只有這靜謐的美好和在字帖中探索的快樂！正如董老師所言“藝術(shù)是物質(zhì)生活不能滿足的”！感謝董老師！感謝尚藝書院！祝愿尚藝這樣有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)越來越好，讓更多喜歡書法藝術(shù)的朋友受益！感謝！
鞏倩如 山東青島沒有合適的紙啦，第一幅紙有點(diǎn)生，第二幅是生宣做熟了，寫完后做舊墨化開啦?？傊?，收益頗多，今晚的直播講解了畫家如何選貼，工具書之類的，為我們以后指明了方向，感謝老師，辛苦啦，以后一定會(huì)慢慢練下去，把課上內(nèi)容吸收消化。貴在堅(jiān)持。感謝老師們的付出?。?！
俞立鋒 廣東中山
燕云虹 河南
周漠康 江蘇南京十幾天的急訓(xùn)，量很大，起碼要幾個(gè)月來消化。感受還是很深的！如果老師能點(diǎn)評(píng)一下，再作一下今后的臨創(chuàng)方向指導(dǎo)就完美了！哈哈，就幾包香煙錢的學(xué)費(fèi)，還想的美。當(dāng)我玩笑吧！
云溪書畫院學(xué)習(xí)就是一個(gè)理念問題，理念要新，練習(xí)是個(gè)人的問題，個(gè)人要勤思多練。老師教的是方法，修行全憑個(gè)人。無論今后我將怎樣，但我對(duì)書法，對(duì)學(xué)書法都有了全新的認(rèn)識(shí)，感謝尚藝！感謝董老師，郝老師！感謝各位師友！學(xué)書的路上有你們陪伴，我看到光明，感受到溫暖，也使我今后的路越來越清晰……
郝勇 河北衡水
陳明陽 甘肅蘭州
王大鑫 海南文昌
李曉輝 河南平頂山
王剛 遼寧錦州
齊弘 北京衷心的感謝董老師及書院所有老師們的辛勤耕耘。使我在學(xué)習(xí)書法過程中明理知方向，避免走路。短短的時(shí)間里，自覺獲得了學(xué)習(xí)的方法，感知，認(rèn)識(shí)有了明顯的進(jìn)步。有機(jī)會(huì)我會(huì)再來討教的。謝謝了。
張新梅 北京
蔣明高 湖南衡陽第十四天結(jié)業(yè)作業(yè)打卡。在這短暫而充實(shí)的十多天的網(wǎng)絡(luò)筆法班學(xué)習(xí)中，自己感覺還是進(jìn)步很大的，對(duì)筆法和字形結(jié)構(gòu)都能較準(zhǔn)確的臨下來了，這要感謝董老師的悉心教導(dǎo)及書院里老師們的辛勤付出。祝書院越辦越好！
龔生豪 河北燕郊
侯曉萍 內(nèi)蒙巴彥淖爾
趙鴻雁 河北
韓可欣 北京
丁松偉 湖北鄂州十幾天的寫字，收獲很大，感謝尚藝書院的教導(dǎo)，從簡單的事情開始，每天一個(gè)小目標(biāo)，循序漸進(jìn)的過程非常到位，把一個(gè)很難很玄乎的筆法講解很透徹。疫情阻擊戰(zhàn)因?yàn)樯兴嚩鋵?shí)，書法學(xué)習(xí)之路因尚藝而寬敞明亮，生活因尚藝而精彩！感謝有你！
譚林峰 廣東佛山
胡亞鴻 湖南
高紅雨 北京學(xué)習(xí)筆法還是第一回，真正零基礎(chǔ)！以前都是亂寫的，一直在書法的大門外徘徊??。董老師是我書法的啟蒙老師，將我領(lǐng)進(jìn)書法大門！非常感謝董老師的耐心指導(dǎo)以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)的辛苦付出！這期課程收獲滿滿，課后要慢慢吸收消化了。
常春喜 河南許昌
倪志堅(jiān) 內(nèi)蒙古通遼尚藝半載，結(jié)緣一生。我?guī)煻|，君子之風(fēng)。諄諄教誨，據(jù)典引經(jīng)。崇尚古法，書壇正宗。熱心公益，低調(diào)性情。桃李滿園，受益無窮。大美尚藝，四海揚(yáng)名。
張玉珍 河南鄲城感謝董老師的教誨，感謝尚藝書院的諸位老師，通過結(jié)構(gòu)班和筆法班的學(xué)習(xí)，我猶如遇到綠洲，以后學(xué)書路上奮發(fā)向上！有時(shí)間一定去書院再學(xué)習(xí)！
張洪彬 黑龍江齊齊哈爾
于福生山東壽光師傅領(lǐng)上門，巧妙在個(gè)人。按照董老師引導(dǎo)，找準(zhǔn)自己的切合點(diǎn)，由技進(jìn)道，技道雙進(jìn)，剩下的路子就是認(rèn)真！苦練！
智明 河南洛陽
段曾慧 江西南昌
祖朝榮 安徽合肥學(xué)習(xí)思維開擴(kuò)，苦練技藝進(jìn)步?？觳臀幕瘯r(shí)代，人心難靜。觀一處風(fēng)景需小駐，生活中人是座著火車看風(fēng)景?？旃?jié)奏的生活已成為時(shí)代的主旋律！純自然漸遠(yuǎn)，人文化裕豐。道法自然移入室內(nèi)，于紙上馳騁揮灑。吼吧，射吧，甩吧，只要喜歡練起來吧！
謝靈 湖北隨州
楊桃 湖南常德生活是最好的學(xué)校特殊時(shí)期 特別遇見尚藝為最好的老師當(dāng)下習(xí)書構(gòu)建自主自律 翰墨相伴靜由心升 向往境界明晰生活 平和日常師恩友情 激勵(lì)前行
譚偉 北京
楊素英 河南濮陽學(xué)習(xí)第十四、十五天:練習(xí)結(jié)業(yè)作業(yè)。半個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間倏忽而過，真是有些不舍。不舍的是老師的諄諄教導(dǎo)，不舍的是學(xué)友的互幫互助，不舍的是自己心無旁騖的孜孜追求。從結(jié)構(gòu)班到筆法班，成長在一點(diǎn)一滴間，成長也會(huì)在今后很長時(shí)間。感謝遇見尚藝，讓我在這個(gè)難忘的疫情期間收獲滿滿。今天的作業(yè)練習(xí)了兩天，雖然還有很多不足，但我知道這是我最好的水平，以此留念！
薛晉生 吉林長春
張峰 江蘇徐州
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在王鏞、劉正成、胡抗美、陳洪武等名家祝福聲中，他們這樣度過五周歲生日……尚藝5周年 | 名家講座摘要集錦臨摹時(shí)抓住這兩點(diǎn)，很快就能解決用筆問題書法學(xué)習(xí)，慢就是快（真相尚藝君用圖證明給你看）尚藝書院的“三劑藥”董瑋：學(xué)書法，少宜收老宜放 培養(yǎng)諸多當(dāng)代精英，中國書法院如何做到的？噓...千萬別去尚藝書院學(xué)書法，我是認(rèn)真的【我們?cè)黄鹱哌^】尚藝書院2015年教學(xué)活動(dòng)回顧曬曬我們實(shí)現(xiàn)的“小目標(biāo)”——尚藝書院2016教學(xué)活動(dòng)回顧2017，尚藝書院都干了啥？砥礪、前行——2018尚藝“之最”尚藝書院位于北京宋莊藝術(shù)區(qū)，是青年書法家、書法教育家董瑋先生創(chuàng)辦的，集藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、交流、展覽為一體的高端藝術(shù)機(jī)構(gòu)。尚藝書院的教學(xué)得到了眾多當(dāng)代名家的關(guān)心支持，開班以來，王鏞、劉正成、石開、胡抗美、程大利、沃興華、陳國斌、李剛田、崔志強(qiáng)、崔曉東、曾翔等六十余位大家、名家親臨講座、指導(dǎo)，策劃并主辦三屆由全國高校書法教師及書法高研班導(dǎo)師參加的“青年書法教育論壇”，到全國各地舉行公益巡講四十多場(chǎng)，舉辦師生展十二次，出版多本作品集、教學(xué)文獻(xiàn)集，在全國書畫界產(chǎn)生了很大反響。書院現(xiàn)已成功舉辦書法高研班十二期，教學(xué)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、專業(yè)性，求真務(wù)實(shí)。每期學(xué)員通過一年的學(xué)習(xí)，臨創(chuàng)水平和審美能力均得到明顯提高，教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)員及書界師友的好評(píng)。
