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一起做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愿成長(zhǎng)的人
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怎么跟孩子解釋“父母離婚了”這回事？
文/晏凌羊
1
一個(gè)女性朋友前一陣離婚了，她跟前夫是和平離婚，有一個(gè)剛滿八歲的男孩歸她撫養(yǎng)，目前她還沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)出父母已離婚的真相。
她很迷惑，跑來(lái)問(wèn)我：“怎么和孩子說(shuō)父母離婚的問(wèn)題呢？”
無(wú)獨(dú)有偶。我一個(gè)未婚媽媽朋友忽然在微信上跟我講起一件事，她說(shuō)：“前幾天，孩子忽然跟我說(shuō)，她要找爸爸。她問(wèn)過(guò)就沒(méi)事了，卻搞得我失眠了一夜?！?/span>
當(dāng)年，她冒著所有人的反對(duì)，堅(jiān)持要生下這個(gè)孩子。她的這個(gè)決定惹怒了孩子的爸爸，孩子爸爸拂袖而去，從此杳無(wú)音信。孩子從出世以來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父親，腦子里根本就沒(méi)有“爸爸”這個(gè)概念。
早些時(shí)候，我女兒也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類似的話：“媽媽，我希望爸爸下班后來(lái)我家住。我們?nèi)齻€(gè)人住在一起，就跟大頭兒子一家一樣?！?/span>
她當(dāng)時(shí)說(shuō)完就沒(méi)事兒了，而我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這席話，卻是好一陣鼻酸。
我只能告訴她“媽媽知道啦”，然后把她的愿望再重復(fù)一遍，表明她表達(dá)的心情我get到了。
對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言，我這樣的反應(yīng)或許已經(jīng)足夠，她知道自己表達(dá)的情緒能被媽媽理解、接住，也就不再糾纏這個(gè)問(wèn)題了。
兩年后，極偶爾的，她也會(huì)表達(dá)這種愿望。與當(dāng)時(shí)不同的是，我內(nèi)心不會(huì)有什么波瀾，跟她講個(gè)小故事，母女倆嘻嘻哈哈樂(lè)一頓，這事兒也就過(guò)去了。
2
幾年前我被女兒?jiǎn)柕健鞍职譃槭裁床缓臀覀冏∫黄稹边@些問(wèn)題，之所以會(huì)覺(jué)得像是中了一槍，是因?yàn)槟菚r(shí)我心里很在意這個(gè)事情。那時(shí)我覺(jué)得孩子不能成長(zhǎng)在完整而幸福的家庭里，是一個(gè)天大的缺憾。
而現(xiàn)在，我之所以能舉重若輕地回答這個(gè)問(wèn)題，并趁機(jī)給她講個(gè)故事，是因?yàn)槲掖驈膬?nèi)心里覺(jué)得：這真的不能算是個(gè)事兒。
也正是因?yàn)槿绱耍?dāng)有朋友為這些問(wèn)題煩心然后問(wèn)我該怎么辦時(shí)，我一般都這么回答：“你想過(guò)沒(méi)有？其實(shí)真正在乎這個(gè)問(wèn)題的，并不是你的孩子，而是你自己。孩子的問(wèn)題，引發(fā)了你內(nèi)心的焦慮和惶恐，所以你才會(huì)這么在意。”
如果一個(gè)母親不管做什么事，不管面對(duì)什么人，臉上永遠(yuǎn)寫著“我是單親媽媽”“我的孩子成長(zhǎng)在單親家庭里”“我受過(guò)傷，所以我要堅(jiān)強(qiáng)”“我的孩子是單親孩子，Ta很特殊”……那我們很難想象她的孩子在面對(duì)單親這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是不是也會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)特殊的、需要人特別體恤和照顧的孩子，會(huì)不會(huì)在別人提及Ta單親身份時(shí)表現(xiàn)得特別受傷或富有攻擊性。
相反，如果父母內(nèi)心豐盈并能把正能量傳達(dá)給孩子，孩子內(nèi)心的匱乏感自然也不會(huì)太強(qiáng)，反而可以用平和、積極的態(tài)度看待和接納父母離婚這件事。
前段時(shí)間，我認(rèn)真地跟女兒提到了父母離婚這個(gè)話題，女兒歪著頭問(wèn)我：“那為什么我是跟媽媽一起住，而不是跟爸爸一起住呢？”
我正思索著該怎么回答她，她忽然拍著手說(shuō)：“哦，我知道了！”
我問(wèn)：“你知道啥了？”
女兒回答：“爸爸也想和我一起住，媽媽也想和我一起住，可是我只有一個(gè)，那怎么辦呢？是不是你們倆只能玩‘石頭剪刀布’游戲，然后媽媽贏了，所以我就獎(jiǎng)給媽媽了?！?/span>
我一愣：天哪，這孩子把自己當(dāng)成“獎(jiǎng)品”，誰(shuí)贏了游戲就獎(jiǎng)給誰(shuí)。
我只好回答：“是啊。媽媽贏了?！?/span>
女兒繼續(xù)問(wèn)：“那你出了什么？爸爸又出了什么？”
我說(shuō)：“我出了剪刀。”
女兒興奮地?fù)尨穑骸鞍职殖隽瞬?！爸爸真笨?！?/span>
她繼續(xù)窮追不舍：“你們玩了幾次？是三局兩勝嗎？”
我說(shuō)：“是的。你爸爸輸了第一局，不甘心，又跟媽媽玩了幾次，結(jié)果都是媽媽贏?！?/span>
她跑過(guò)來(lái)，摟住我脖子說(shuō)：“媽媽真棒?！?/span>
那一刻，我又是欣慰，又是感動(dòng)。
孩子的關(guān)注點(diǎn)，永遠(yuǎn)在她感興趣的事情上，而不是大人最在意的事情上。你在意的，未必是他們?cè)谝獾摹?/span>
我一個(gè)出生在單親家庭里的朋友，曾經(jīng)這樣跟我分享過(guò)他的心路歷程：
“我們那一代，父母離婚的人并不多，我曾經(jīng)也為此自卑不已，但我媽媽給我做了非常良好的引導(dǎo)。她從來(lái)不跟我強(qiáng)調(diào)我們家和別人家有什么不同，也不跟人賣慘，我慢慢學(xué)會(huì)接受父母離婚了這個(gè)客觀存在的事實(shí)，并學(xué)著接納命運(yùn)給予我的一切，不管是好的還是壞的。
別人若是因?yàn)槲腋改鸽x婚就對(duì)我投來(lái)異樣的、同情的或鄙視的眼光，我也可以理解，但那是別人的事，我不想管，也管不著。父母離婚又有什么關(guān)系呢？這妨礙我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人么？不會(huì)?！?/span>
3
幾年前，有這樣一句話特別流行：“我渴望被一個(gè)人收藏好，妥善安放，細(xì)心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。”
我一個(gè)恨嫁的閨蜜曾把它作為自己的QQ簽名。我看了以后，潑了她一瓢冷水：“大姐，能做到這樣的男人只有你爸爸?！?/span>
我不大贊同女人在婚戀關(guān)系中，總想把自己放在被疼愛(ài)被照顧被呵護(hù)的地位，這種公主心態(tài)怎么看怎么不成熟。
為人妻子，為什么你非要把自己放在一個(gè)從屬地位呢？丈夫和妻子，應(yīng)該是平等的關(guān)系，就像并肩站立的兩棵樹(shù)。
你看自然界中站在森林里的那些樹(shù)，一棵樹(shù)倒了，另外一棵樹(shù)還是能活得好好的，還能庇護(hù)腳下的幼苗。
能為自己的情緒負(fù)責(zé)，是為人父母最基本的素養(yǎng)。離婚，是我們自己造成的，跟孩子沒(méi)有關(guān)系。離婚的負(fù)面情緒只能我們自己去消化，離婚的傷口只能我們自己去療愈，真不該讓離婚對(duì)大人的影響傳導(dǎo)到孩子身上。
孩子需要接受的，只是一個(gè)事實(shí)：父母離婚了，分開(kāi)了，我沒(méi)有跟爸爸（或媽媽）生活在一起。
這個(gè)事實(shí)顯得很特殊、很值得同情么？其實(shí)并不盡然。
有人做過(guò)一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)，說(shuō)是只有不到30%的家庭才是生活富足、父母俱在且恩愛(ài)的三口之家。
其他的，有單親家庭、留守兒童家庭、空巢老人家庭、孤兒家庭、婆媳不和家庭、貧困家庭、父母再婚家庭、家有病人的家庭，還有雖然雙親健在但終日爭(zhēng)吵的不和睦家庭……單親家庭，只是家庭模式之一。
人生不如意十之八九，能與人言者不到一二。人生的缺憾無(wú)處不在，絕對(duì)的完美只是一廂情愿的幻想。任何一個(gè)人的生命都有缺憾，有人缺胳膊有人少腿，有人只有病也有人很缺錢……仔細(xì)想想，誰(shuí)的人生沒(méi)缺失？你不缺A，就是缺B，有時(shí)候缺A也并不比缺B更高級(jí)。
換言之，缺憾的人生才是真實(shí)的人生，才是人生正常的狀態(tài)。不管我們多么努力，不論我們做了多少精細(xì)的準(zhǔn)備，總是有不盡的缺憾與你相伴，所以，真的大可不必為了有些缺憾而怨天尤人。每個(gè)人都需要跟命運(yùn)過(guò)招，無(wú)一可以幸免。
除了生死，其他形式上的東西都是小事。人生中的缺失那么多，樣樣都在乎的話還能活得開(kāi)心么？活得不缺心眼，不缺德，就ok啦。
至于孩子的教育問(wèn)題，我們做好該做的事就好了。至于將來(lái)孩子會(huì)成長(zhǎng)成咋樣，這還真不是我們所能掌控的。
很多專家、學(xué)者、熱心網(wǎng)友、七大姑八大婆給出的關(guān)于“單親家庭如何教育孩子”的建議，本質(zhì)上都是在教育單親父母應(yīng)該怎么做，但我覺(jué)得，如果單親父母擺得正自己的心態(tài)，其實(shí)是不需要這些特殊建議的。別人家怎么教育，我們也可以怎么教育。教育也是一件“萬(wàn)變不離其宗”的事兒，我并不認(rèn)為在孩子教育問(wèn)題上單親家庭需要特殊化。
至于孩子的教育問(wèn)題，我一直秉持一種態(tài)度：盡人事，聽(tīng)天命。不過(guò)度焦慮，也不過(guò)度松弛。“言傳不如身教”，我自己過(guò)好了，孩子耳濡目染，也會(huì)“有樣學(xué)樣”的。我們生養(yǎng)他們，教育他們，責(zé)任已盡，而能給他們最好的禮物，不過(guò)是一些解釋生活、順應(yīng)世界的方法。至于將來(lái)他們會(huì)變成啥樣，只有天知道。
作為單親父母，在孩子的教育問(wèn)題上，你最需要做的，就是內(nèi)心篤定，而不該輕易被別人的價(jià)值觀所左右。
“單親家庭長(zhǎng)大的孩子就是有人格缺陷”“長(zhǎng)期不跟父親（母親）在一起生活的孩子會(huì)缺乏安全感”之類的言論，讓他們見(jiàn)鬼去吧。
能說(shuō)出這話的人，一般也能說(shuō)出“河南人都是騙子”“窮人家的孩子普遍缺乏安全感”“富人家的孩子普遍飛揚(yáng)跋扈”之類的話。你不在意，這類不經(jīng)考證、充滿偏見(jiàn)的言論就沒(méi)有市場(chǎng)。人生太苦，我們也該允許別人表達(dá)點(diǎn)優(yōu)越感。
4
我跟前夫是在孩子不到一歲時(shí)，就協(xié)議離了婚。
從女兒兩歲起，我就有意無(wú)意地跟孩子解釋“父母離婚了”這件事。
我最常跟女兒講的是這樣一個(gè)故事：
“小魚(yú)生活在水里，它最喜歡游泳，最開(kāi)心的事情是跟其他魚(yú)類玩耍。小鳥(niǎo)生活在樹(shù)林里，它最喜歡飛翔，最快樂(lè)的事情是跟其他的鳥(niǎo)類玩耍。小魚(yú)和小鳥(niǎo)是不大可能成為好朋友的，因?yàn)樾◆~(yú)不會(huì)飛，體會(huì)不到飛翔的樂(lè)趣，它要飛向天空就會(huì)渴死；小鳥(niǎo)不會(huì)游泳，也體會(huì)不到在水里游泳的樂(lè)趣，它要是學(xué)游泳就會(huì)被淹死。
小鳥(niǎo)去池塘邊喝水的時(shí)候，可能會(huì)遇到一條小魚(yú)，然后兩個(gè)人在一起玩了一會(huì)兒，但隨后都要回到自己家里去找媽媽、找同伴，不可能長(zhǎng)久地住在一起玩耍。只有回到自己的天地中，小鳥(niǎo)和小魚(yú)各自才很開(kāi)心。
我們?nèi)艘彩且粯影?！有的人像小鳥(niǎo)，有的人像小魚(yú)。爸爸像小鳥(niǎo)，媽媽像小魚(yú)，我們都要住在自己家里才開(kāi)心才活得好，所以你也希望爸爸媽媽開(kāi)心對(duì)不對(duì)？你也是啊，幼兒園里那么多的小朋友，每個(gè)人都不一樣，但是，你也會(huì)更愿意和那些喜歡你、能跟你玩到一起、能讓你感到開(kāi)心的小朋友一起玩，是不是？”
女兒聽(tīng)了，似懂非懂地回答：“哦。我喜歡和讓我感到開(kāi)心的小朋友在一起玩?！?/span>
更多的時(shí)候，往往我還沒(méi)講完，她的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)集中到了“小魚(yú)為什么離開(kāi)水就會(huì)死”“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛”這一類我需要絞盡腦汁才能糊弄過(guò)去的科學(xué)問(wèn)題甚至是哲學(xué)問(wèn)題了。
我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也就那么隨口一問(wèn)，并不很糾結(jié)這些問(wèn)題的答案。我能給出的答案，也只是她這個(gè)年齡階段的孩子能聽(tīng)得懂的答案。等她再大一些，如果再問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)再給出與她那個(gè)年齡段相符的答案。畢竟人生是變幻著流動(dòng)向前的，一個(gè)答案管不了一輩子。
前一陣子，女兒的同學(xué)問(wèn)她：“你沒(méi)有爸爸嗎？怎么從來(lái)不見(jiàn)你爸爸在你家里？”
女兒不卑不亢地回答：“我有爸爸啊，他不跟我們住在一起，只是每個(gè)星期都來(lái)接我。”
她同學(xué)追問(wèn)：“為什么??？你的爸爸媽媽吵架了嗎？”
女兒回答：“沒(méi)有，我爸爸媽媽從來(lái)不吵架，只是分開(kāi)住。爸爸媽媽分開(kāi)住，我兩邊都可以住。這樣住，我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)心，開(kāi)心最重要?！?/span>
我想，她之所以會(huì)這樣應(yīng)答，可能跟我日常對(duì)她的熏陶也有關(guān)系。
5
如何跟孩子解釋父母離婚這件事？有時(shí)候，兒童繪本是最好的老師。
比起我們干巴巴地講道理，生硬地編出一個(gè)故事來(lái)（何況并不是每個(gè)人都有編故事的能力），繪本圖文并茂、充滿想象力，更能啟發(fā)孩子的思維。
從離婚開(kāi)始，我就借閱、訂購(gòu)了海量繪本跟女兒一起看。平均每個(gè)星期陪孩子看三本，現(xiàn)在應(yīng)該看過(guò)有六百多本了。
這些繪本，大多數(shù)是國(guó)外引進(jìn)來(lái)的，有一些是專門給單親孩子看的，的確有諸多獨(dú)到之處。但，這些單親繪本，也總讓我覺(jué)得“差點(diǎn)意思”甚至像“隔靴搔癢”，女兒的興趣也不大，看完啥也不記得。
比如，一些北歐的繪本，畫面跟當(dāng)?shù)氐臍夂蛞粯?，總給人一種陰冷、凄清的感覺(jué)。日韓的繪本構(gòu)圖精美，但普遍想象力差一些。市面上西歐、美國(guó)的繪本最多，想象力很足，但不知道是不是翻譯的原因，表述方式又不大符合國(guó)人的口味和習(xí)慣。
為此，我才萌生了自己給孩子編一個(gè)故事的想法，結(jié)果那個(gè)故事越編越長(zhǎng)，越編越好玩。孩子聽(tīng)得起勁，我也講得開(kāi)心。
去年，機(jī)械工業(yè)出版社的編輯看上了這個(gè)故事，并請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名的漫畫師給這個(gè)故事繪制了漫畫，于是，就有了《媽媽家，爸爸家》這本非常漂亮的單親繪本。
繪本出來(lái)以后，我送了幾個(gè)朋友，她們很快給了我回饋：“故事奇幻、畫面精美，孩子很愛(ài)看，纏著我講了好多遍。這本繪本，不僅適合單親孩子讀，也適合非單親的孩子讀一讀?！?/strong>
繪本所講述的，是一個(gè)孩子和一條大飛魚(yú)的故事，情節(jié)比較奇幻。你與其說(shuō)它是一個(gè)童話故事，不如說(shuō)它是一則生活寓言。
曾經(jīng)，很多女性朋友問(wèn)我：“孩子父親自離婚后，再也沒(méi)來(lái)看過(guò)他一眼，孩子對(duì)父親根本沒(méi)概念，那我要怎么跟他解釋爸爸問(wèn)題？”這本繪本里，也有這個(gè)問(wèn)題的答案，只不過(guò)需要你發(fā)揮你的智慧，轉(zhuǎn)換下你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解釋方式。
我們之所以說(shuō)這本繪本，也適合所有的孩子看，是因?yàn)樗€講到了愛(ài)、尊重、界限、差異等等問(wèn)題。
有《媽媽家，爸爸家》這個(gè)故事墊底，我再給女兒編撰別的故事，她的反應(yīng)很有意思。
比如前段時(shí)間，我就講了這樣一個(gè)故事：
從前有只北極熊認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它是來(lái)自沙漠的駱駝。他們倆上網(wǎng)聊天，聊得特別開(kāi)心，就邀請(qǐng)對(duì)方去自己家里玩。
有一天，駱駝來(lái)到了北極熊的家，發(fā)現(xiàn)那里冰天雪地，冷得他都快受不了了。而且，北極熊的家里只有魚(yú)可以吃，而駱駝只喜歡吃草，他在北極熊家里住了一天就離開(kāi)了。
后來(lái)，駱駝邀請(qǐng)北極熊到沙漠自己的家里做客，北極熊一去到沙漠里，就非常不習(xí)慣，他身上長(zhǎng)了厚厚的毛，熱得快受不了了。沙漠離大海很遠(yuǎn)，北極熊也吃不到他最愛(ài)吃的魚(yú)，所以他也只在駱駝家里待了一天就回去了。
以后，北極熊和駱駝就只上網(wǎng)聊天。在網(wǎng)上，他們倆依然是很好的朋友。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？就是：我們交朋友的時(shí)候，不一定要求別人跟我們一樣，尊重彼此的這種差異性，大家也能成為好朋友。
女兒聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然來(lái)一句：“北極熊和駱駝，就像你和爸爸那樣嗎？我和朗朗（住在我家隔壁的、女兒最要好的朋友）也是這樣對(duì)不對(duì)？比如朗朗喜歡吃獼猴桃，而我更喜歡吃荔枝，她不強(qiáng)迫我吃獼猴桃，我也不強(qiáng)迫她吃荔枝。”
我大笑：“恭喜你，都學(xué)會(huì)搶答了！”
6
最后，還是想說(shuō)些與《媽媽家，爸爸家》這本兒童繪本有關(guān)的話。
對(duì)一個(gè)不怎么知名的作者來(lái)說(shuō)，出一本書(shū)真不像讀者想象的那樣賺錢，作者出一本書(shū)得到的稿費(fèi)、版稅收入連支付一年的停車費(fèi)都不夠，更不要說(shuō)出繪本了。
這本《媽媽家，爸爸家》繪本，我?guī)缀跏钱?dāng)成公益在做的。即使這件事不會(huì)給我?guī)?lái)收益，我也堅(jiān)持要做，是因?yàn)榻o單親孩子們寫一本繪本，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
國(guó)外繪本起步比較早，相比國(guó)內(nèi)繪本，藝術(shù)水準(zhǔn)普遍要高一些（當(dāng)然也不絕對(duì)，國(guó)外有很多在國(guó)際上拿了所謂大獎(jiǎng)的繪本，內(nèi)容非常粗制濫造），因此，國(guó)人對(duì)國(guó)外繪本的接受度更高，導(dǎo)致目前很多出版社都不愿意打造國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本，擔(dān)心市場(chǎng)不買賬。
國(guó)內(nèi)繪本中的確有很多粗制濫造的，也難怪讀者普遍對(duì)國(guó)內(nèi)繪本存有偏見(jiàn)。市場(chǎng)不買賬，出版社就不敢出，優(yōu)秀原創(chuàng)繪本就越?jīng)]機(jī)會(huì)，這樣很容易形成一個(gè)“惡性循環(huán)”。
也正因?yàn)槿绱?，我感謝機(jī)械工業(yè)出版社的編輯看中我編撰的這個(gè)童話故事、認(rèn)可我的寫作水平，讓這本兒童繪本得以面世。
這是我所有出版過(guò)的作品中，品相最好的一本?；蛟S，它是國(guó)內(nèi)首本單親繪本，也是國(guó)內(nèi)首本由單親媽媽寫就的繪本。我相信，離異父母對(duì)單親孩子的那些難以被外人察覺(jué)的小心事兒，會(huì)有更切膚的體會(huì)、更深沉的懂得，由他們講述出來(lái)的故事可能更貼近單親孩子的內(nèi)心。
從拿到樣書(shū)的第一天起，我就愛(ài)不釋手。我女兒也很喜歡看，自己翻出來(lái)看了很多遍（雖然她現(xiàn)在還不知道她媽就是這本繪本的作者）。
繪本的功能，不該只是給孩子講一個(gè)有趣的故事，不是幫助孩子多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，多看幾張新鮮的畫面，它應(yīng)該還有疏導(dǎo)負(fù)面情緒、實(shí)現(xiàn)療愈、撫慰心靈、激發(fā)內(nèi)心能量的功能。一本好的繪本，能教會(huì)孩子怎么去看待我們身處的世界、遇到的事情，幫助孩子構(gòu)建健全的人格。
我不敢說(shuō)比其他繪本寫得好，但它絕對(duì)不會(huì)不入流，應(yīng)該不比《我的爸爸是焦尼》《保羅分家了》《記憶的項(xiàng)鏈》《爸爸的新女朋友》《大猩猩》《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》等（國(guó)外單親繪本）差，或許還能給你驚喜。
如果你也喜歡給孩子買繪本、講繪本，可以考慮買一本帶回家的。繪本適合所有的大朋友和小朋友看看，尤其適合2歲到12歲的小朋友看，點(diǎn)擊下方小程序即可購(gòu)買。
感謝支持，希望每一個(gè)單親孩子都能被這個(gè)世界溫柔以待！
全文完
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