【解答】岳飛是南宋時(shí)期著名的抗金將領(lǐng)，他可以看到老百姓在集市使用紙幣購買食品，南宋時(shí)期已經(jīng)使用紙幣．題目中的回族在元朝時(shí)形成，趙孟頫是元朝的書畫家，南宋時(shí)期不可能看到．《本草綱目》成書于明朝，在南宋也不可能看到．
14．金庸先生的《射雕英雄傳》中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一丘處機(jī)為兩個(gè)未出世的孩子取名郭靖和楊康。丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥，“國恥”是指（ ?。?/div>
A．金滅遼 B．金滅北宋 C．蒙古滅西夏 D．蒙古滅金
【考點(diǎn)】靖康之變和北宋的滅亡．
【分析】本題考查靖康之變．
【解答】1126年年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”，郭靖和楊康的名字中“靖”“康”取自“靖康之變”．因而“國恥”是指靖康之變．
故選B．
【點(diǎn)評】本題以金庸先生的《射雕英雄傳》為依托，考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握遼、西夏和金并立的相關(guān)知識．
15．“流芳百世與遺臭萬年”能和下列哪組人物搭配比較相符？（ ）
A．秦檜與宋高宗 B．岳飛與秦檜 C．秦檜與宋欽宗 D．岳飛與忽必烈
【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金．
【分析】本題考查的是岳飛抗金．
【解答】岳飛是領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統(tǒng)治，以莫須有的“謀反”罪殺害了岳飛．岳飛流芳百世，而秦檜遺臭萬年．
故選B．
【點(diǎn)評】解答本題需要靈活運(yùn)用岳飛抗金與秦檜莫須有的“謀反”罪殺害了岳飛．
二．填空題
16．1127年，宋欽宗的弟弟 趙構(gòu) 在應(yīng)天稱帝，后來定都 臨安 ，歷史上稱為南宋。
【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金．
【分析】本題以“1127年”“南宋”為切入點(diǎn)，考查了南宋的建立相關(guān)知識．
【解答】依據(jù)所學(xué)知識，1127年北宋被金滅亡后，北宋皇族趙構(gòu)在南京稱帝，后來定都臨安（今浙江杭州市），歷史上稱為南宋，趙構(gòu)就是宋高宗．
故答案為：
趙構(gòu)；臨安．
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記南宋的建立．
17．南宋時(shí)著名的抗金將領(lǐng)是 岳飛 ，他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”英勇善戰(zhàn)，在 郾城 大敗金軍，收復(fù)許多失地．
【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金．
【分析】本題考查的知識點(diǎn)是岳飛抗金，要把握岳飛抗金的英勇事跡．
【解答】南宋建立后，金軍經(jīng)常南下騷擾，南宋著名將領(lǐng)岳飛組建了“岳家軍”，英勇抗擊金軍．在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)了許多失地．
故答案為：
、岳飛；郾城．
【點(diǎn)評】熟記岳飛抗金的有關(guān)歷史史實(shí)和郾城大戰(zhàn)的概況是解答此題的關(guān)鍵．
18．宋金紹興議和后，雙方以淮水至 大散關(guān) 一線劃定分界線。宋金 對峙 局面形成。
【考點(diǎn)】南宋和金的對峙．
【分析】本題考查學(xué)生對宋金對峙的認(rèn)識．
【解答】根據(jù)所學(xué)可知，岳飛班師后，宋金達(dá)成紹興議和，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成．
故答案為：
大散關(guān)；對峙．
【點(diǎn)評】本題難度不大，注意扎實(shí)掌握南宋與金之間的和戰(zhàn)關(guān)系．
三．解答題
19．閱讀下列材料回答問題
材料一：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦。
﹣﹣秦觀
材料二：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。﹣﹣岳飛《滿江紅》
材料三：岳飛追擊金兵時(shí)曾路過靖江，他看著跟隨部隊(duì)行進(jìn)的依依不舍的江南百姓，長長地嘆了一口氣。說道：“大家就在這里安頓下來吧，將來必定是魚米之鄉(xiāng)。”并脫下身上的戰(zhàn)袍送給百姓。后來人們在當(dāng)?shù)亟ㄔ炝嗽劳鯊R，并改地名為生祠。﹣﹣《泰州地方志》
（1）對聯(lián)中所指的“忠骨”是誰的遺骨？“佞臣”指誰？
（2）“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指哪一歷史事件？
（3）材料一與材料三的詩句和祠堂表達(dá)了人們什么樣的思想感情？
（4）學(xué)習(xí)了中國歷史后，你對中國古代的英雄們有了比較清晰的了解。請寫出你所崇拜的一個(gè)歷史人物。
（5）在民族并立的時(shí)代，你認(rèn)為各民族應(yīng)該怎樣友好相處？
【考點(diǎn)】靖康之變和北宋的滅亡；南宋的建立和岳飛抗金；歷史開放性問題．
【分析】（1）本題考查岳飛抗金．
（2）本題考查北宋滅亡．
（3）本題考查學(xué)生的理解判斷能力．
（4）本題考查中國古代的英雄．
（5）本題是開放性題目，言之有理即可．
【解答】（1）據(jù)材料“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣．人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦”可知，對聯(lián)中所指的“忠骨”是岳飛的遺骨，“佞臣”指秦檜，岳飛堅(jiān)持抗金，符合廣大人民的利益，秦檜以莫須有的罪名殺害了岳飛，所以人們把岳飛看作忠臣，稱秦檜為佞臣．
（2）據(jù)材料“靖康恥，猶未雪．臣子恨，何時(shí)滅．駕長車，踏破賀蘭山缺．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”可知，“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指北宋滅亡，1127年金滅北宋，史稱靖康之變．
（3）材料一與材料三的詩句和祠堂表達(dá)了人們岳飛抗金的崇敬，對秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．
（4）中國古代的英雄很多，如抗擊倭寇的戚繼光、率領(lǐng)土爾扈特回歸祖國的渥巴錫、收復(fù)臺灣的鄭成功等等．
（5）本題是開放性題目，言之有理即可，如在民族并立的時(shí)代，各民族之間時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，但戰(zhàn)爭是短暫的，各民族之間的長期交往是民族關(guān)系的主流，各民族之間的長期交往促進(jìn)了民族的融合．
故答案為：
（1）岳飛；秦檜．
（2）北宋滅亡．
（3）人們對岳飛抗金的崇敬，對秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．
（4）戚繼光．
（5）各民族之間的長期交往是民族關(guān)系的主流，各民族之間的長期交往促進(jìn)了民族的融合．
【點(diǎn)評】本題考查岳飛抗金、北宋滅亡，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．
20．閱讀下列材料，回答問題：
材料一 如圖所示
材料二 檜……言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜曰：“十年之功，廢于一旦?！暴仼仭端问贰肪?65
（1）材料一中的詩諷刺的是哪朝統(tǒng)治者？詩歌中的“杭州”“汴州”各指什么地方？
（2）此詩諷刺的是該朝統(tǒng)治者怎樣的丑態(tài)？
（3）說出材料二中的一位抗金將領(lǐng)和一個(gè)投降派的名字。這位抗金將領(lǐng)為什么受到人民的尊敬？
（4）秦檜和宋高宗令“飛”班師后，與金采取了什么措施？有什么影響？
【考點(diǎn)】南宋的建立和岳飛抗金；南宋和金的對峙．
【分析】（1）本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識點(diǎn)．
（2）本題考查的是南宋和金對峙的知識點(diǎn)．
（3）本題考查的是岳飛抗金的知識點(diǎn)．
（4）本題考查的是宋金議和的知識點(diǎn)．
【解答】（1）材料“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州．”出自南宋詩人林升的《題臨安邸》，詩中諷刺的是南宋統(tǒng)治者統(tǒng)治者．詩歌中的“杭州”指的是南宋的都城臨安；“汴州”指的是北宋的都城東京．
（2）材料“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州．”出自南宋詩人林升的《題臨安邸》，詩中諷刺的是南宋統(tǒng)治者統(tǒng)治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思收復(fù)北方失地和中原故都的丑態(tài)．
（3）由材料“檜…言飛孤軍不可久留，乞令班師．一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜曰：‘十年之功，廢于一旦．”可知材料二反映的是岳飛抗金．材料二中的抗金將領(lǐng)是岳飛．投降派是秦檜．因?yàn)樵里w的抗金斗爭有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭，使南方地區(qū)相對穩(wěn)定，維護(hù)了廣大人民的利益，符合廣大人民的愿望，因此岳飛受到人民的尊敬．
（4）岳飛班師以后，宋金訂立和議．南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線．至此，形成宋金南北對峙局面．
故答案為：
（1）南宋．杭州：南宋的都城；汴州：北宋的都城．
（2）南宋統(tǒng)治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思收復(fù)北方失地和中原故都．
（3）抗金將領(lǐng)：岳飛；投降派：秦檜．因?yàn)樵里w的抗金斗爭有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性戰(zhàn)爭，使南方地區(qū)相對穩(wěn)定，維護(hù)了廣大人民的利益．
（4）宋金訂立和議．至此，形成宋金南北對峙局面．
【點(diǎn)評】本題以南宋和金的對峙為背景，考查的是學(xué)生對南宋和金的對峙，岳飛抗金、宋金議和的有關(guān)知識的記憶、理解能力．
