■本報(bào)評(píng)論員 譚曲 9月14日，教育部召開全國(guó)“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”專題電視電話會(huì)議，明確提出“體育不過關(guān)，學(xué)校評(píng)優(yōu)將‘一票否決’”。一系列保障體育“權(quán)重”的舉措，引發(fā)了教育界乃至全社會(huì)的熱議。 體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也。將體育活動(dòng)的開展納入對(duì)學(xué)校教育“一票否決”的范疇，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)的重視，以及國(guó)家在保障青少年健康成長(zhǎng)方面所做的努力。與校園安全、教師師德一樣，當(dāng)下，體育活動(dòng)已經(jīng)成為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一項(xiàng)硬指標(biāo)。 早在2007年5月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出，“通過5年左右的時(shí)間，使我國(guó)青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求，體能素質(zhì)明顯提高”；2008年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中進(jìn)一步指出：學(xué)校教育，關(guān)鍵要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。近年來(lái)，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，其目的也是為了保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 現(xiàn)實(shí)情況仍不容樂觀。一方面，一些學(xué)校的體育課時(shí)和學(xué)生的鍛煉時(shí)間被擠占、壓縮，除了“認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力、進(jìn)展沒起色”之外，深層次的原因還在于，社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制。另一方面，生存的壓力，迫使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越沉重，而犧牲的是身體的素質(zhì)。 “課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重”由來(lái)已久，突破的關(guān)鍵在于決心。試想，如果高考增設(shè)體育一項(xiàng)，從評(píng)價(jià)機(jī)制入手增強(qiáng)導(dǎo)向作用，其結(jié)果如何？令人欣慰的是，近日山東省教育廳傳來(lái)消息稱，2012年“體育進(jìn)高考”政策將在該省率先落地。且不論“體育高考考什么？怎么考？占多少值？”作為第一個(gè)吃螃蟹的人，山東的決心和勇氣無(wú)疑讓人欣賞。 教育部制定的《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》明確要求中小學(xué)１至２年級(jí)每周安排４課時(shí)體育鍛煉，小學(xué)３－６年級(jí)和初中每周３課時(shí)，高中每周２課時(shí)。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排２５－３０分鐘的大課間體育活動(dòng)……這一系列標(biāo)準(zhǔn)都是具體而微的。 當(dāng)務(wù)之急是把“落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間”這一項(xiàng)硬指標(biāo)抓好、落實(shí)好，真正樹立“健康第一”的教育理念。正如教育部副部長(zhǎng)郝平說(shuō)，“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。校長(zhǎng)是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人！” |
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