最近，胡可因為在《媽媽是超人第二季》里的表現(xiàn)廣受贊譽，雖然一手帶倆娃，她卻被網(wǎng)友稱為“最淡定媽媽”。
要說起來，我這個北京妞兒，還是從小看胡可主持的節(jié)目長大的。記得以前她和程前主持《歡樂總動員》那會兒還不善言辭、總被搶話，當(dāng)時真為這位青澀的姑娘捏把汗。
但最近帶著“鯽魚兄弟”出現(xiàn)在綜藝節(jié)目里的胡可，儼然變身女超人——她帶的可是兩個兒子??！同為兩個兒子的媽，我不僅對她所應(yīng)付的局面感同身受，也對她的一些教養(yǎng)方法深深認同。
要知道，所有媽媽的“淡定”不是一天練就的，就算是被夸懂事的“鯽魚兄弟”倆，在相處時光里，也總會出現(xiàn)一些意想不到的事情：
雖然，哥哥安吉對弟弟小魚兒愛愛愛不完的樣子深入人心，比如沒事兒就要抱抱親親：
但其實在弟弟出生的時候，安吉就曾經(jīng)因為弟弟的到來，出現(xiàn)了不適應(yīng)的感覺，因為一切對他來說都是未知的。胡可就曾在其他節(jié)目中，分享過哥哥因為太緊張弟弟的出生，因為要面對前所未有的事情，出現(xiàn)了應(yīng)激性蕁麻疹的經(jīng)歷。
隨著年齡增長，家人許多的精力都投注在小魚兒身上，安吉經(jīng)常就會感受到自己的生活與以前有了很大的區(qū)別，甚至覺得自己“好慘”：
感情再好的兩個孩子，一起長大也難免打打鬧鬧，幾乎沒有一天是清閑的。兄弟倆打起來一點都不是省油的燈，之前跟著爸爸沙溢上《爸爸去哪兒》就已經(jīng)被大家見識過。
那到底為什么胡可對孩子的養(yǎng)育方式可以收獲了一堆點贊，在一眾媽媽里顯得鶴立雞群呢？我總結(jié)了一下，她有些方法真的可以做一套二胎教養(yǎng)范本，甚至許多一胎家庭也可以借鑒！
● ● ●
樹立大寶的責(zé)任感和威信
生二孩的媽媽總希望大寶能夠?qū)W習(xí)照顧小寶的，胡可也不例外，她也很希望能讓哥哥樹立一種照顧弟弟的意識。
但是，很多家庭會在二寶出生后不自覺地保護起來，甚至不讓大寶過多接觸二寶避免傷害。胡可卻沒有回避這個問題，她一直對哥哥有一些“放手”，還不時幫著哥哥在弟弟面前“樹立威信”。
比如節(jié)目中他們?nèi)コ?，短短幾分鐘，就可以看?/span>媽媽如何幫助哥哥在弟弟面前建立責(zé)任心和威信。
第一步：讓哥哥參與照顧弟弟，意識到責(zé)任感。
第二步：雖然弟弟只想要媽媽，媽媽還是讓哥哥一起參與，鞏固哥哥的責(zé)任心
第三步：適時退居二線，讓哥哥在弟弟面前發(fā)揮
● ● ●
遇到復(fù)雜情況，靜觀其變
在孩子的養(yǎng)育中，二寶家庭的家長要面對比一個孩子更復(fù)雜的環(huán)境，比如兩個人之間產(chǎn)生矛盾怎么辦？節(jié)目里經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)問題，胡可的一些做法可圈可點，很值得人們借鑒。
即便希望哥哥對弟弟好，胡可也并沒有一味地袒護弟弟。遇到兄弟兩個人發(fā)生矛盾的時候，她最常見的狀態(tài)是——靜觀其變：
你鬧我就看著你：
一起鬧，就讓你們哭個夠：
孩子們的問題，有時候不妨留給他們自己解決，節(jié)目里很多次兄弟倆哭哭啼啼之后又瞬間玩到了一起。
● ● ●
面對兩個孩子的矛盾，不上綱上線
有一集中，兄弟倆人在搶玩具爭執(zhí)，哥哥抱怨什么都是你先玩，弟弟則一口咬定“這是我的。”
雖然媽媽經(jīng)常被孩子視作裁判，但胡可并沒有直接去針對“搶”這件事情，未必一定要有一個“誰玩兒”的結(jié)果，而是把自己變成了“吵架女巫”，還問他們是否知道得到玩具的咒語——“好朋友！”
事實證明這招很有用，原本針鋒相對的兄弟倆突然意識到，原來他們有個共同的目標——拿回玩具熊貓。于是兩個人都放棄吵架，在一陣歡樂的“好朋友、好朋友”咒語聲中，一切又恢復(fù)平靜。
還有一次，哥哥拿著掃把跟弟弟追打，弟弟說哥哥要打他，胡可告誡哥哥住手，但并沒有強化“打”這件事，而是跟弟弟說，哥哥在同你鬧著玩兒，于是弟弟也從最初情緒激動變成了見機行事。
● ● ●
讓孩子發(fā)泄情緒，而不是簡單阻止
在孩子的養(yǎng)育過程中，有一個很重要的時間段，隨著年齡的長大，寶寶的情緒會變的非常多變。父母應(yīng)該如何管理呢？胡可的處理方式不妨多多參考。
在帶著小魚兒出門的時候，弟弟因為沒睡醒，一定要穿媽媽的鞋，還發(fā)著脾氣。因為急著出門，胡可不斷地迂回，叫家里人千萬別搭茬，讓弟弟發(fā)泄，因為這時候說什么都是不對的。
好容易走出了家門，因為看到姥姥和阿姨要回去了，小魚兒的情緒突然又有了波動。
雖然明明是趕著要去接哥哥放學(xué)的，但是胡可并沒有壓抑孩子的情緒，而是把這件事情根據(jù)孩子的心情再共情了一遍，于是小魚兒情緒得到了抒發(fā)，之后外出也很順利。
● ● ●
遇到問題，描述而不回避
二胎家庭的媽媽帶兩個孩子，很容易在時間安排上受到挑戰(zhàn)。在新一期的節(jié)目里，胡可帶著弟弟小魚兒體檢，卻因為時間拖沓導(dǎo)致哥哥留在了培訓(xùn)機構(gòu)里，電話打過去的時候，哥哥安吉直接就哭了：
其實胡可已經(jīng)意識到讓安吉等待這件事，可能對敏感小朋友造成的影響：
在到了早教機構(gòu)后，安吉已經(jīng)不哭了，正在畫畫。胡可并沒有只是說：“媽媽來了我們回去吧”，而是從孩子手上的蝸牛作品引入，并正式對自己遲到這件事情進行了道歉和解釋。
● ● ●
了解不同年齡的特點，從容應(yīng)對
節(jié)目一開始很多人就發(fā)現(xiàn)，胡可對兩個孩子的脾氣了如指掌，要知道只有經(jīng)常接觸孩子并且細致觀察的媽媽才可能真正了解寶寶們的性格！
節(jié)目中，胡可每次談到孩子們的脾氣習(xí)性都仿佛很有一套，她經(jīng)常舉例說，因為孩子正在一個什么特點，所以我需要怎么怎么做~比如在說哥哥把弟弟逗哭的時候，胡可用兩歲階段的特性來解釋：
也許胡可對孩子的了解，或多或少與年輕時曾經(jīng)主持少兒節(jié)目有關(guān)，但正因為有了這樣的了解，她就能夠更加辯證，不會單純地以對和錯來粗暴解決問題。
包媽碎碎念：很多人知道要了解孩子，但未必真的當(dāng)回事或愿意努力去做。往往家長都用“小孩子懂什么？”來自我麻痹，成為我行我素的理由。結(jié)果卻經(jīng)常發(fā)生孩子越教越壞、怎么說都不聽，甚至因為粗暴教養(yǎng)受到心理傷害。
胡可的育兒方式之所以受到很多人的點贊，正是基于對孩子成長特點的了解。
帶倆娃是一種挑戰(zhàn)，也是一種學(xué)問。尤其對大孩子來說，只有讓他感到，父母給他的愛不會因為小寶的出生而減少，讓他明白手足的含義，這樣他才會全身心地學(xué)習(xí)愛別人，孩子們才會和諧。
養(yǎng)育小小包和迷你包的過程，也是我一路學(xué)習(xí)和成長的過程。如果我們都能多去了解一下孩子的心理，就不會在遇到問題的時候盲目，就能對孩子的行為正確解決、對癥下藥，那樣養(yǎng)孩子才真的可以做到得心應(yīng)手，真正地感受到快樂帶娃！
● ● ●
一分鐘認識我
親愛的，你好！我是小小包麻麻，是兩個可愛的寶寶媽媽，目前咱們這個公號已有400多萬媽媽關(guān)注。
建立公號兩年多，我寫了300多篇育兒文章，其中超過100萬閱讀的就有20來篇，有育兒干貨，有情感小文，還有讓人忍俊不禁的小漫畫，如果你是媽媽關(guān)注我準沒錯，愿咱們在育兒路上共同成長！
