下面的面試三要點，做好之后，復試沒有任何問題！
這不是拍馬屁，而是了解你最感興趣的研究方向，找到與之匹配的導師，對研究方向進行備課，做好與導師交流的準備工作。
如果你與導師同頻，那么，導師相中你的概率，就大大提升了。
怎么做到與導師同頻呢？要學會了解導師的方法，主要有兩點
第一，到學校官網(wǎng)上，去找院系中導師的介紹
比如你報考的是青島大學材料類專業(yè)的研究生。先到官網(wǎng)找老師信息。
從導師介紹中，我們可以了解：目標導師的研究成果和側(cè)重的研究方向。
第二步，到中國知網(wǎng)看下導師最近幾年發(fā)表的論文，從中找出導師最近關注的研究點。（當然，如果能查導師外刊發(fā)表的論文，則更好）
找核心論文期刊中近期的論文，看看導師最近關注的研究點，注意有的論文是導師附名的論文（一般是學生寫的），但這也能反應導師平常關注的研究點在哪！
如果你發(fā)現(xiàn)導師研究的點，正好是你感興趣的點，或是你擅長的點，那么在面試的時候，有意識地朝這方面引入，可能就會有意想不到的妙用了。（因為你或許能get到老師的點）
秀的肌肉，應該和專業(yè)學術研究的能力有關。
忌：不要談自己是多么多么努力，才考上研究生的。不要吹牛！！
怎么秀肌肉？注意以下三點
第一，基本的學術能力
你在本科階段，發(fā)表過什么論文，或是和導師在一起做過什么實驗，你在本科階段有什么在研究方面拿得出手的？參加過什么大賽等等。或者，你的本科階段的畢業(yè)論文研究的內(nèi)容是什么？
這些方面，體現(xiàn)的是你現(xiàn)有的研究水平，如果有出彩的地方，你就要做重點的表達，如果沒有，就不要在這方面做過多的展示。
第二，出彩的特長和技能。
或者，你最擅長的技能是什么，比如你會編程？會做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理？會英語？或是在ppt制作上，你最在行？等等，這些都是導師有可能要的。也是將來研究學術中，必備的一些基本能力。
這些特長和技能，對于導師來說，有的是非常有吸引力的。比如你會編程或做數(shù)據(jù)處理，正好導師手上有幾個項目，缺的就是這種人。那你加分的可能性就非常大了。
第三，對導師面試在面試中有可能問的專業(yè)問題，做好準備。
做好這一點，要先多問師兄，學長，看看上一屆的面試中，問的是哪一類的專業(yè)問題。
不要在基本的專業(yè)問題上，答不上來！因為這是基本專業(yè)素質(zhì)。
如果你是跨專業(yè)的，那就盡量在跨學科的角度，對你現(xiàn)在考的這個專業(yè)，做一些跨學科的詮釋。這個做不來，那就要多補補課，在基本的專業(yè)問題上下點功夫，不要在簡單問題上卡殼。
你的研究計劃是什么？對這個專業(yè)的哪個方向比較感興趣，準備研究的方向有哪些？有的時候，面試老師會提這類的問題，但建議不要深談，因為這塊沒有辦法深談。當然除非你的目標很明確，可以談談為什么要考這所大學這個專業(yè)的研究生。
比如和導師談你為什么考這所大學？不要高調(diào)，要實事求是，實話實說。
比如想有一個更好的發(fā)展，想從事這塊的研究，但現(xiàn)在還沒有太多的頭緒，強調(diào)你對這個專業(yè)的興趣，找一兩個，你認為最能代表你有興趣的事例。比如你報考的是教育學這個專業(yè)，那你可以舉出你在本科學習或工作中遇到的一些問題，以及你的思考，正是因為這些問題和思考，讓你覺得教育學很有意思，想深入學習一下。
至于你入校后主要從事的研究方向，怎么做研究，研究的打算是怎樣的？這樣的內(nèi)容，可以根據(jù)自己的情況，可長可短。
